Проекты

Обоснование

Соответственно тематике направления проекта – получение и закрепление познаний в области краеведения – строго краеведческую направленность имеют и творческие составляющие проекта.
Все составляющие виртуальной игры: игровое поле, фотолото, пазлы, раскраска и др. дают четкое понятие о достопримечательностях и историческом прошлом края Корочанского. Пройдя все задания познавательных развлечений, ребёнок сможет усвоить и названия объектов, и их местонахождение, изучить внешний вид. Разгадывание «краеведческих угадаек» даст возможность узнать много нового о родном крае, а составление пазлов позволит закрепить полученные знания, тренировать зрительную память. Виртуальная краеведческая игра-путешествие «Загадки края Корочанского» станет хорошим подспорьем в развитии логического мышления ребенка, в формировании быстроты мышления, научит ориентироваться на местности.

Цель

1. Формирование познавательной активности, знакомство с историей Корочанского края, развитие и пополнение знаний краеведческого направления не менее чем у 250 детей младшего школьного возраста Корочанского района.

Задачи

1. Создание виртуальной краеведческой игры-путешествия на основе местного краеведческого материал
2. Создание узнаваемого брендбука
3. Проведение мероприятий по популяризации и продвижению игры
4. Повышение уровня краеведческих знаний у детей младшего школьного возраста

Актуальность и общественная значимость

Корочанский район – «сердце» Белгородской области: и по расположению на карте, и по существу. Город Короча был основан в июне 1637 года как город-крепость и до последней четверти XYIII века входил в военное сооружение – Белгородскую оборонную линию Белгород-Тамбов-Симбирск, служившую заграждением от набегов крымских и ногайских татар.
Славная история Корочи, уходящая вглубь веков, связана с именами выдающихся людей России: Екатерины II, утвердившей первый герб Корочи с тремя большими яблоками, которые украшают и современные гербы города и района; знаменитого ученого садовода Ивана Владимирович Мичурина, посетившего Корочу и из-за изобилия садов назвавшего её вторым Крымом.
Корочане горды историческими местами, культурными и архитектурными памятниками, заповедными парками и чистейшими родниками: обустроены рекреационные зоны, созданы парки культуры и отдыха.
Благодатная корочанская земля взрастила немало литературных талантов, творческих натур, всемирно известных ученых, Героев–тружеников, Героев–защитников Отечества (15 Героев Советского Союза и полный кавалер Ордена Славы времен Великой Отечественной войны, Герой России, погибший в Чечне).
Приобщение к патриотическому воспитанию детей и подростков школьного возраста Корочанского района – одна из социально-значимых проблем современного общества.
Мы убеждены, что истинный патриот и гражданин России должен знать и чтить историю малой родины. Детский и подростковый возраст является наиболее оптимальным для системы патриотического воспитания, так как это – период самоутверждения, – активного развития социальных интересов и формирования жизненных идеалов. Наличие представлений о культуре, истории, природных и культурных особенностях родного края способствует нравственному становлению личности ребенка, формированию у детей и подростков социальных ориентаций.
Краеведение – неисчерпаемый источник для обучения, воспитания и коррекционной работы с детьми и подростками. В настоящее время усиливается проблема слабого познавательного интереса к краеведению у наших детей. Существует очень много игр, негативно влияющих на психическое и физическое здоровье подрастающего поколения. Учитывая все это, мы решили направить существующий интерес у детей к виртуальной среде в сферу знаний и развития интеллекта.
Популяризация краеведческих ресурсов через применение современных технологий позволит вести диалог с юным поколением на понятном для него языке. Создавая виртуальную краеведческую игротеку «Загадки края Корочанского», библиотека предлагает в новой, интересной и доступной для детей и подростков форме, уникальную краеведческую информацию, которая позволит приобщиться к культурно-историческим ценностям, воспитать патриотическое отношение к истории родного края и, что немаловажно, сформировать опыт участия в творческой деятельности. Различные способы предложения информации и методы, задействованные в виртуальной игротеке, не просто привлекают внимание детей и подростков, но и заставляют заинтересоваться, задуматься, проявить себя, включить воображение и развить интеллектуальные и творческие навыки. Дополненная реальность не только дает доступ к огромному объему дополнительной информации, но и многократно усиливает эмоциональное воздействие, что особенно важно в работе с молодым поколением.

География проекта

Корочанский район Белгородской области

Целевые группы

1. Дети 7-10 лет