Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта «Истоки России: путь к национальной идентичности» соответствует выбранному тематическому направлению «История страны». Проект, направлен на освещение важных исторических вех, показывающие становление нашей страны как единого государства, которое преодолело не мало испытаний на этом пути, привлечение внимания молодого поколения к изучению истории нашей страны и формирование у молодежи патриотического сознания.
Для нас важно заинтересовать молодежь, подстегнуть ее к изучению отечественной культуры и исторических событий и их причин, повысить ценность того места, где они живут, чтобы они прониклись сознанием национальной идентичности, чувства любви и гордости за свою Родину.

Одним из способов, которые способствуют прочному, осмысленному усвоению информации человеком — это творчество. Оно неотделимо от знаний и умений. Способность и готовность к творчеству становится чертой личности человека, креативностью.

Проект «Истоки России: путь к национальной идентичности» – это не просто лекции с «сухой» теорией, а образовательная площадка, где важные исторические вехи изучаются через призму искусства и творческую деятельность. Такой метод способствует не только развитию эстетического начала в участнике проекта, но и способствует углублению изучения исторического события, рассмотрение его со всех сторон и активации творческого начала.

Так, для ребят из числа студентов в рамках курса "От Руси до России" будет подготовлена программа, в которой фактический материал будет основываться на визуализации, т.е. посредством рассмотрения репродукции картины, изображением памятника культуры, или прочтение выдержек из художественной литературы, полно отражающий изучаемое историческое событие. Кроме того, разработка и проведение студентами исторической квиз-игры среди школьников позволит в увлекательном формате восполнить знания обучающихся в отечественной культуре и истории той эпохи, которой достаточно мало времени уделяется в школе, а также заинтересовать их к изучению данного предмета.

Создание сборно-разборного макета Орловской крепости XVII века в масштабе также позволит визуализировать одну из страниц истории родного края, которая в свою очередь является неотъемлемой частью отечественной истории. Работая над проектом, участники узнают много нового, интересного о той эпохе, когда была возведена крепость, её устройство, назначении разных сооружений. Представление макета на интерактивной выставке на открытых площадках города и историческом фестивале, который станет завершающим мероприятием проекта, который расскажет о формировании гражданской идентичности через призму творчества широкой аудитории.

Цель

1. Формирование и укрепление национальной идентичности, повышение уровня исторической образованности молодежи города Орла путем приобщения к историческому и культурному наследию России и вовлечение в активную практическую деятельность.

Задачи

1. Создание условий для усиления интереса молодежи к изучению истории развития нашей страны, великим подвигам и культуре, используя механизмы творчества, новизны и самовыражения.
2. Расширение знаний школьников о ярких страницах истории нашей Родины через мероприятия образовательно-развлекательного формата.
3. Привлечение внимания общественности к историческому прошлому России, популяризация родной культуры и воспитание патриотизма в кругу молодёжи.

Актуальность и общественная значимость

Мы живём в период глобальных политических и экономических изменений в мире. Начало Специальной военной операции и активная информационная кампания, направленная на российское общество (молодежь в особенности) со стороны европейских стран и Украины сделали историческую тематику еще более актуальной, а проекты просветительской тематики в области истории востребованными. Поскольку главная цель начавшейся информационной войны – это искажение исторических фактов, самосознания, ценностей и, конечно же, национальной идентичности.

Историческая и культурная грамотность являются важными факторами формирования патриотизма, национальной идентичности, чувства любви и гордости за свою Родину. У любого человека, должны быть родная история, родной язык, родная культура, без понимания которых невозможно осознания современного мира. Именно поэтому все более актуальным становится изучение содержания исторического процесса с точки зрения культуры.

Понимание этого нашло отражение в принятых Министерством образования РФ основополагающих документах, определивших концепцию изучения истории в школе (https://historyrussia.org/sobytiya/podgotovlen-proekt-usovershenstvovannoj-kontseptsii-prepodavaniya-uchebnogo-kursa-istoriya-rossii.html).
Именно в процессе постижения особенностей исторического и культурного развития различных государств мира и своего Отечества формируется гармонично развитая личность, уважающая прошлое не только своего народа, но и других, а также осознающая национальную идентичность.

Однако в век информационной избыточности и снижения уровня влияния семьи на общую образованность молодого поколения, как показывает статистика социологического опроса в 2023 году специалистами Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/puteshestvie-po-otechestvennoi-istorii), молодёжь стала меньше интересоваться отечественной историей и культурой.

Согласно аналитическому отчёту о результатах ЕГЭ 2023 года по истории, опубликованному в журнале «Педагогические измерения» № 3/ 2023», выпускники хуже справились с экзаменом чем школьники годом ранее (https://doc.fipi.ru/zhurnal-fipi/PI-2023-03.pdf). Наиболее низкие результаты показаны при выполнении заданий на проверку знания фактов истории культуры.

Команда проекта провела опрос среди целевой группы на знание истории России от зарождения государственности (X-XIV вв.) до XXI века, чтобы выявить не только уровень знаний ЦА, но и степень интереса к историческим мероприятиям. В опросе приняло 180 человек. По результатам опроса более половины опрошенных (78 %) интересуются отечественной историей, однако 52 % оценивают свои знания как удовлетворительные. Также 96% участников опроса хотели бы принять участие в мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний об истории России. Кроме того, опрос о знании ряда исторических фактов/событий показывает, что информированность о них - низкая, в особенности, если события относятся к более раннему историческому периоду. Так, около половины опрошенных не знали, какие народы связывал торговый путь «из варяг в греки», или «кто был во главе народного ополчения». Наибольшее количество правильных ответов было об историческом периоде XX и XXI веков.

Для того, чтобы восполнить у молодежи пробелы в знаниях о ранней историей России, а также о культурном наследии той эпохи наша команда разработала проект «Истоки России: путь к национальной идентичности», главная цель которого – через творческий процесс привлечь внимание молодых людей к изучению отечественной истории и культуры.

Для нас важно заинтересовать молодежь, подстегнуть ее к изучению отечественной культуры, исторических событий и их причин, повысить ценность того места, где они живут, чтобы они прониклись сознанием национальной идентичности, чувства любви и гордости за свою Родину.

География проекта

город Орел

Целевые группы

1. Молодежь 14-35 лет, интересующаяся историей
2. Школьники 6-11 класса