Статус проекта: проект не получил поддержки
Театральная мозаика
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
- Номер заявки ПФКИ-24-2-005397
- Дата подачи 15.02.2024
- Сроки реализации 17.07.2024 - 17.07.2025
- Заявитель МЕСТНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАВОСЛАВНЫЙ ПРИХОД ХРАМА ВОЗДВИЖЕНИЕ КРЕСТА ГОСПОДНЯ Д. ПОЖИДАЕВКА ЩИГРОВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ РЕЛИГИОЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "ЩИГРОВСКАЯ ЕПАРХИЯ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ)"
- ИНН 4628004244
- ОГРН/ОГРНИП 1034690002380
Обоснование
Театрализованная деятельность - это самый доступный и распространённый вид детского творчества. Богатейшее поле для эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей. Театрализованные игры пользуются у детей неизменной любовью. Дошкольники с удовольствием включаются в игру: отвечают на вопросы кукол, выполняют их просьбы, дают советы перевоплощаются в тот или иной образ. Ребёнок играет любые роли, стараясь подражать тому, что он видел, что его заинтересовало, получая при этом огромное эмоциональное наслаждение.Занятия театральной деятельности способствуют:
- общему развитию ребёнка;
-развитию самостоятельности и инициативности;
-развитию интересов и способностей ребёнка;
-развитию настойчивости целеустремлённости проявлению общего интеллекта эмоций при проигрывании ролей;
-развития решительности трудолюбия, что способствует формированию волевых черт характера;
Кроме того занятия театральной деятельностью и частые выступления на сцене перед зрителями способствует реализации творческих сил и духовных потребностей ребёнка раскрепощению и повышению самооценки.
Чередование функций исполнителя и зрителя, которые постоянно берёт на себя ребёнок, помогает ему продемонстрировать свою позицию умения знания фантазию.
Упражнения на развитие речи дыхания и голоса совершенствуют речевой аппарат ребёнка. Выполнение игровых заданий в образах животных и персонажей из сказок помогает лучше овладеть своим телом, осознать пластические возможности движений. Театрализованные игры и спектакли позволяют детям с большим интересом и лёгкостью погружаться в мир фантазии, учат замечать и оценивать свои и чужие промахи. Дети становятся более раскрепощенными и общительными; они учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.
Театрально-игровая деятельность обогащает детей новыми знаниями, умениями новыми впечатлениями, развивает разговорную речь способствует эстетическому развитию ребёнка.
Цель
- Развитие творческих способностей детей, повышение речевой активности средствами театрального искусства.
Задачи
- 1. Создать условия для развития творческой активности детей. 2. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа. 3. Познакомить детей с разными видами театра. 4. Формировать у детей диалогический и монологический строй речи. 5. Приобщать к театральной культуре.
Актуальность и общественная значимость
В доме культуры театрализованная деятельность одна из самых доступных видов искусства для детей, оно дает возможность ребенку удовлетворять его любые желания и интересы, знакомится с окружающим миром во всем его многообразии, активизировать словарь и звуковую культуру речи. Театрализация является нестерпимым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка.География проекта
Щигровский районЦелевые группы
- Дети 5 - 10 лет
Контактная информация
{"address":"КУРСКАЯ ОБЛАСТЬ, Р-Н ЩИГРОВСКИЙ, Д. ПОЖИДАЕВКА","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}