Проекты

Обоснование

Проект “Петербург — город поэтов: звучащие адреса”, посвященный актуализации литературной истории Петербурга и пропаганде традиций и достижений русской поэзии XIX — XX вв., как нельзя лучше отвечает направлению “Великое русское слово”.
Русский язык играет исключительную роль в формировании русской культуры и является основой для укрепления национальной гражданской идентичности и единства российского общества. При этом наивысшей формой проявления естественного человеческого языка, в полной мере реализующей его красоту, богатство и величие, является стихотворный поэтический текст.
Тот объем информации, который передается поэтическим текстом, не может быть передан другими способами: невозможно пересказать содержание стихотворения. Более того, художественный язык, по мысли известного литературоведа и культуролога Ю. М. Лотмана, не просто передает некоторую информацию, но “моделирует универсум в его наиболее общих категориях” (Цит. по: Ю. М. Лотман Структура художественного текста // Лотман Ю. М. Об искусстве. СПб.: «Искусство – СПБ», 1998).
Таким образом, популяризация русского поэтического наследия соответствует приоритетным направлениям Стратегии государственной культурной политики РФ до 2030 года (Распоряжение Правительства РФ от 29.02.2016 г. № 326-р): сохранению единого культурного пространства и культурного наследия России и повышению статуса русского языка в России и мире.
Форма реализации проекта — уличные театрализованные культурные акции — работает на повышение уровня доступности культуры слова широким слоям населения. Лекция о поэте и его творчестве из уст специалиста и чтение стихов профессиональными артистами не в библиотеках, университетских стенах, концертных залах или театрах, а на улицах города значительно расширяет аудиторию проекта, способствуя пробуждению интереса к поэзии как к квинтэссенции словесно-языкового национального сознания, и соответствует просветительской миссии грантового направления и государственной политике РФ в сфере культуры.

Цель

1. Проведение 30 уличных театрализованных культурных акций, направленных на пропаганду традиций и достижений петербургской и русской поэтической культуры, материального и нематериального культурного наследия России среди жителей Санкт-Петербурга и гостей города.

Задачи

1. Формирование административной и художественно-постановочной группы
2. Сбор информации о домах по адресам проживания поэтов и непосредственное знакомство с объектами членов административной и художественно-постановочной групп, необходимое для работы над поставленными задачами
3. Создание сценариев акций Проекта
4. Изготовление мобильной модульной сценической площадки с возможностями различных комбинаций установки для 30 уличных акций проекта
5. Изготовление 30-ти комплектов художественно-декорационного оформления акций Проекта
6. Разработка рекламно-информационной стратегии Проекта и создание рекламно-информационной продукции
7. Проведение рекламно-информационной кампании
8. Формирование и подготовка группы творческих исполнителей Проекта - артистов, музыкантов, лекторов-ведущих, съемочной группы
9. Административная и техническая подготовка к проведению акций Проекта
10. Презентация Проекта
11. Проведение 30 уличных театрализованных акций Проекта
12. Создание и размещение видеоверсий акций в Интернете

Актуальность и общественная значимость

Художественная литература и прежде всего поэзия лучше всего развивает такой важный в современном мире навык как эмоциональный интеллект, включающий в себя способность к сопереживанию и пониманию другого человека (“Другого”, по терминологии М. М. Бахтина). Именно эмоциональный интеллект, по мнению одного из ведущих современных исследователей этой концепции Р. Бар-Она, способствует развитию социальной ответственности, способности к эффективному межличностному взаимодействию и стрессоустойчивости. Таким образом, популяризация российского поэтического культурного наследия среди широких слоев населения препятствует атомизации общества и противостоит угрозе гуманитарного кризиса.
Несмотря на усилия, прилагаемые для развития культуры и повышения уровня культурного развития россиян на государственном уровне, многие социокультурные проблемы по-прежнему остаются актуальными и требуют повышенного внимания.
Как показывают статистические исследования, далеко не все россияне знакомы с русским поэтическим наследием. Так, большинство респондентов опроса ВЦИОМ, проведенного в начале 2020 года (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossija-strana-poehtov), не смогли определить авторство стихотворений таких великих русских поэтов как А. А. Ахматова, М. Ю. Лермонтов или В. В. Маяковский. Имена же таких значительных русских поэтов как П. А. Вяземский или И. Ф. Анненский, как и имена поэтов второй половины XX века, звучат только среди профессионалов и сравнительно небольшого круга поклонников. Между тем, творчество всех выбранных нами поэтов является важнейшим вкладом в русскую и мировую культуру и нуждается в популяризации среди широкой аудитории.
Современные читатели с трудом воспринимают художественное поэтическое слово, требующее и определенной интеллектуально-личностной работы, и некоторой образовательной подготовки. Особенно тревожным в контексте этой проблемы является ослабление интереса к русской словесности у молодого поколения, связанное как с общей тенденцией к визуализации культуры, так и с возрастными особенностями молодых людей. Уличная театрализованная культурная акция, лишенная школьного догматизма и рассчитанная на широкую аудиторию, создает благоприятные условия для подлинной встречи зрителей-участников с творчеством того или иного российского поэта и богатством русского языка.
Еще одной важной социальной проблемой, на решение которой направлен проект, является проблема сохранения историко-культурного наследия, обозначенная, в частности, в подпрограмме “Наследие” Государственной программы РФ "Развитие культуры» (Постановление Правительства России от 31 марта 2021 г. № 516).
Россияне часто очень мало знают о месте, в котором они живут, и мало интересуются историей дома, где они родились. Однако именно с этого интереса, как и с любви к родному Слову, начинается любовь к Родине. Без этой любви невозможно существование полноценной, гармонично развитой личности, способной к эффективному взаимодействию с окружающей действительностью и другими индивидами.
Снижение интереса к региональной истории отмечается даже среди жителей Санкт-Петербурга, где традиционно силен краеведческий импульс. Несмотря на некоторый трюизм словосочетания “литературный Петербург”, многие имена и места на карте города не актуализированы даже в памяти коренных петербуржцев, проживших здесь всю свою жизнь. При этом многие дома, связанные биографией выбранных нами поэтов, являются объектами культурного наследия.
Проект косвенно направлен и на решение проблемы доступа к культуре незащищенных слоев населения: пенсионеров, инвалидов, малообеспеченных семей, которые в силу состояния здоровья или неблагоприятных жизненных обстоятельств не могут регулярно посещать театры, ходить в библиотеки и иногда даже пользоваться Интернетом. Для них уличные культурные акции, которые можно посещать бесплатно и которые проводятся рядом с их домом, могут стать хорошей (а иногда и единственной) возможностью для приобщения к культуре.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Жители Санкт-Петербурга и других регионов РФ (25 - 55 лет)
2. Студенты средне-специальных и высших учебных заведений из Санкт-Петербурга и других регионов РФ
3. Пенсионеры Санкт-Петербурга и других регионов РФ
4. Школьники Санкт-Петербурга и других регионов РФ (12 - 18 лет)