Проекты

Обоснование

Камчатский край - удивительное место, однако темп современной жизни не позволяет жителям краевой столицы по-настоящему узнать историю своей малой родины, историю ее героев, часто зашифрованную в топонимике: происхождении названии улиц, или целых районов, героях прошлого, чьи имена мы ежедневно видим на адресных табличках, но не представляем насколько "жива" и интересна история нашего родного края.
Чаще всего, история, важные эпохальные события воспринимаются нами как нечто абстрактное, не связанное с обычной жизнью, поскольку их освещение в образовательной и информационной среде редко происходит через призму личной истории героев этих событий, их привычной жизни, похожей на нашу, в которой, тем не менее, в какой-то важный момент сконцентрировались необходимые мотивы и воля для проявления героизма.
Все это в известной степени обедняет и не вдохновляет нашу жизнь, не позволяет искренне полюбить свой гений места, а подрастающему поколению, часто ограниченному в знании истории родного края данными школьной программы о значимых вехах, статистических и экономических показателях, становится просто не интересна эта история, а значит - и сама малая родина.
Попытки воспитать в молодых людях понимание истоков личного героизма обычных людей средствами онлайн-медиа постепенно теряют свою эффективность, поскольку постепенно они, вместе с остальным необъятным информационным потоком, просто превращаются в информационный шум. И многие из нас постепенно приходят к пониманию того, что вместе с современной доступностью информации уходит и ее значимость: мы легко ее получаем, но и также легко забываем.
Настоящий проект предлагает вернуться к истокам - к печатной, "материальной" форме донесения актуальной, просветительской информации, посредством публикации цикла статей о героях прошлого и настоящего Камчатки в самом популярном в регионе периодическом еженедельном издании - "Аргументы и факты Камчатка". Тираж газеты составляет 6000 экземпляров и распространяется на всей территории Камчатского края, а ее целевой аудиторией является возрастная группа 40+ - в большинстве своем, родители школьников и студентов, нуждающиеся в развитии собственных компетенций в сфере патриотического воспитания своих детей.
Вместе с тем, чтобы охват целевой группы, и в первую очередь - школьников и студентов, был наиболее полным, публикация статей в печатной версии будет сочетаться с ее дублированием на интернет-портале издания и очными встречами в рамках патриотических, просветительских мероприятий, а также с проведением фотовыставок на территории самого посещаемого торгового центра.

Цель

1. Создание условий для расширения вариативности исторического и культурного образования, патриотического воспитания детей и молодежи, повышения их интереса к изучению истории малой родины, посредством создания цикла публикаций и проведения просветительских мероприятий, посвященных малоизвестным героям прошлого и настоящего Камчатского края

Задачи

1. Организация исследовательской работы, изучение исторических фото и видеоматериалов с привлечением экспертов в области краеведения
2. Публикация статей о героях прошлого и настоящего Камчатки в газете "Аргументы и факты Камчатка"
3. Проведение встреч и лекций, посвященных обсуждению тем опубликованных статей, для школьников, студентов и юнармейцев
4. Проведение фотовыставки, посвященной камчатцам - героям Донбасса

Актуальность и общественная значимость

Сегодня мировое информационное пространство изобилует высококачественным контентом, искажающим информацию о России, ее вооруженных силах, ее истории, ее героях. В 2022 году мы впервые столкнулись со столь многочисленными за короткий период случаями проявления русофобии, "культурой отмены" всего русского, умалением достоинств российского исторического и культурного наследия, а даже отрицания героизма российского народа, неоднократно имевшего место в мировой истории, как такового.
В противовес этому, на распространение патриотических взглядов среди подростков направлены новые практики в школах: поднятие флага под российский гимн и еженедельные занятия на патриотическую тематику; заявлено о разработке нового единого учебника истории; проводятся открытые уроки и экскурсии для школьников в воинские части и подразделения, беседы с действующими военнослужащими, обустраиваются тематические площадки.
Однако эти попытки воспитать в современных школьниках и студентах настоящие патриотические чувства по-прежнему остаются сложной задачей. С одной стороны это связано с тем, что даже среди самих педагогов образовательных учреждений, руководителей и специалистов органов образования долгое время существовал стереотип, что патриотизм, допризывная подготовка не так важен для детей и молодежи, как вариативность образования и досуг.
С другой стороны, подобные попытки часто носят "нарочитый", навязанный характер, что приводит если не к обратному, то к малозначительному результату.
Кроме того, история, важные эпохальные события воспринимаются многими из нас как нечто абстрактное, не связанное с обычной жизнью, поскольку их освещение в образовательной и информационной среде редко происходит через призму личной истории героев этих событий, их привычной жизни, похожей на нашу, в которой, тем не менее, в какой-то важный момент сконцентрировались необходимые мотивы и воля для проявления героизма.
Согласно данным Камчатстата по состоянию на 1 января 2022 года (https://kamstat.gks.ru/population) в Камчатском крае проживает более 50 000 детей и молодых людей в возрасте от 10 до 25 лет, и, как показывают опросы, проведенные нами и нашими партнерами из творческого объединения "Идея" среди учащихся средних и старших классов, студентов средних профессиональных и высших учебных заведений в течение 2022 года, и как показали итоги серии игр «Что? Где? Когда?» для старшеклассников Петропавловска-Камчатского, более 83% опрошенных мало знакомы с историей родного города и края, кроме того, многим из них не знакомы факты, общеизвестные для предыдущих поколений жителей краевой столицы.
Как показали беседы с педагогами образовательных учреждений, круглые столы с представителями органов власти Камчатского края, молодежных объединений, посвященные изучению и сохранению исторического наследия Камчатского края, вовлечение в эту деятельность детей и молодежи, среди основных проблем сложившейся ситуации выделяют: недостаточную вариативность образования в указанной сфере; низкую информативную привлекательность образовательных и просветительских материалов; низкую заинтересованность родителей в ознакомлении своих детей с историей края в целом, и городской топонимики, в частности: происхождении названии улиц, или целых районов, героях прошлого, чьи имена мы ежедневно видим на адресных табличках; отсутствие мотивации к подобному изучению, как у самих детей, так и у взрослых.

География проекта

Камчатский край

Целевые группы

1. Школьники и студенты, малознакомые с историей своей малой родины и проявлениями личного героизма своих земляков
2. Родители школьников и студентов, нуждающиеся в развитии собственных компетенций в сфере патриотического воспитания своих детей