Проекты

Обоснование

Важнейшей целью гражданско-патриотического воспитания и в целом современной системы отечественного образования, основной приоритетной задачей общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Особое место в системе образования занимает историческое и гражданское образование подростков и молодежи. Изучение истории предполагает соотнесение прошлого и настоящего. При этом неизбежно возникают ситуации диалога времен, культур, образа мысли, мотивов поведения, нравственно-этических систем и т.д. Видео — эффективный и современный способ рассказать историю. Прочным фундаментом для построения будущего страны является патриотизм. Он начинается с любви к Родине и своим близким, с гордости за своих соотечественников, совершавших подвиги и одержавших победы. Подлинный патриотизм проявляется в любви к своей малой родине, в гордости за своих земляков.
Медиаобразование для детей в современной цифровой трансформации общества является одной из самых ресурсных технологий трансляции основных ценностей. Медиаобразование, как часть процесса модернизации образования, учитывает открывающиеся достоинства виртуального мира, и позволяет в полной мере использовать потенциал медиатехнологий. Документы Правительства Российской Федерации демонстрирует значимость для государства задач формирования медиаграмотного общества и медиабезопасной цифровой образовательной среды. Создание и применение цифровых мультимедийных образовательных ресурсов становится эффективным инструментом не только для обучения, воспитания и развития детей, но и для подготовки их к жизни в цифровом обществе. Медиаобразование открывает новые возможности и формирует решение важной задачи–осознания ценности таких понятий как «медианасыщенная среда», «дополненный мир», «виртуальный мир».
Активное вовлечение современной молодежи в медиатворчество, чрезвычайно актуально в современных условиях и требует осознанного медиаповедения, медиавоспитания, медиаобразования, ответственного отношения молодежи к вопросам совершенно нового уровня медиавосприятия и медиаотражения жизнедеятельности и требований современного общества. Эпоха информационных технологий, медиатизации и технологизации общества неразрывно связана с необходимостью интеграции данных направлений с медиаобразованием молодежи, ее творческим воспитанием в студиях детского и юношеского медиатворчества.

Цель

1. Вовлечение в социально-активную практику молодых людей по средствам создания социально-значимого видео контента.

Задачи

1. 1. Проведение в сети Интернет информационной компании о реализации проекта "История в лицах". С целью информирования детей в субъектах Российской Федерации о возможности получить бесплатные мастер-классы по созданию интересного, познавательного видео- контента.
2. 2. Создание виртуальной образовательной среды с целью проведения дистанционных мастер-классов и тренингов для участников проекта "История в лицах" (не менее 100 человек).
3. 3. Проведение 10 обучающих мастер-классов для участников проекта "История в лицах". В ходе мастер классов все участники проекта получат навыки создания социально-ориентированных роликов (отбор контента, подготовка сценария, распределение ролей, визуальное оформление, монтаж и озвучка).
4. 4. Проведение 5 обучающих тренингов для участников проекта "История в лицах". В ходе проведения тренингов все участники проекта отработают навыки создания социально-ориентированных роликов (отбор контента, подготовка сценария, распределение ролей, визуальное оформление, монтаж и озвучка).
5. 5. Создание участниками проекта видео-роликов "История в лицах". Каждый участник создаст собственный видео-ролик, используя полученные знания и навыки. Каждый видеоролик будет посвящен рассказу о своей малой родине, знаменитом земляке, социальной проблеме, которая волнует его соотечественников и т.д
6. 6. Проведение отбора 5 лучших видео-роликов "История в лицах" из числа участников проекта.
7. 7. Публикация и продвижение 5 лучших видео-роликов "История в лицах" в сети Интернет.
8. 8. Награждение победителей проекта "История в лицах" почетными грамотами.

Актуальность и общественная значимость

Гражданско-патриотическое воспитание является основным направлением работы образовательных и просветительских организаций, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну малую родину. Функционально грамотный гражданин – это патриот, человек, любящий Родину, умеющий реагировать на изменения в обществе, защищать свое человеческое право. Важно воспитать деятельного гражданина своей Родины, а не стороннего наблюдателя. Гражданственность, патриотизм и любовь к своей малой родине определяют активную жизненную позицию.

География проекта

Центральный федеральный округ, Северо-Западный, Южный, Приволжский, Сибирский федеральный округ, Северо- Кавказский федеральный округ. Электронный формат проведения мероприятий позволяет принять участие каждому жителю Российской Федерации.

Целевые группы

1. Дети до 18 лет.