Проекты

Обоснование

В 2023 году Курганской области исполняется 80 лет. Мы бы хотели рассказать об истории главного города Зауралья - Кургане, причем сделать это не в стандартном формате, а рассказать об истории районов города Кургана, которых исторически выделяется семь. Мы проведем 20 мероприятий и при выборе - какой ролик показывать в учебном заведении - будем ориентироваться на район, в котором оно проводится. Следовательно, этот район города будет знаком и интересен школьникам из этой школы.

Молодежь считает, что в Кургане никогда не происходило ничего интересного. Известные города привлекают богатой историей, ведь, даже просто пройдя по улицам, мы можем представить себя героями исторических событий. Поэтому, для значительной части молодежи это становится одной из причин уехать из Кургана. Население города сократилось с 332 тысяч в 2011 году до 309 тысяч в 2021 году. Причем уезжает творческая и активная молодежь, которая в будущем могла бы играть важную жизнь в культуре города.

«Не лекции» – это комплексное решение по популяризации истории города Кургана среди школьников 4 – 9 классов. Этим мы повысим интерес к истории города у молодежи и пробудим интерес к дальнейшему ее самостоятельному изучению. Снятые нами ролики и разработанная игра "Что? Где? Когда? Курган" позволит нам превратить школьный урок краеведения в современное, наполненное медиаконентом и проводимое в игровой форме мероприятие.

Мы покажем молодым людям, что история Кургана очень интересна, и это может служить для их вдохновения в будущем! В истории молодежь может черпать силу и вдохновение, а также верно осмыслить то, что мы имеет, и оценить это по-настоящему. Если, конечно, они заинтересуются историей! А в этом им поможет наш проект.

Цель

1. Повышение интереса к истории города и пробуждение желания к ее самостоятельному изучению у 1000 представителей молодежи города Кургана и Курганской области на 20 мероприятиях и распространение роликов в социальных сетях.

Задачи

1. Создать цикл из 7 фильмов по истории районов города Кургана
2. Провести не менее 20 мероприятий на не менее чем 1000 человек
3. Публикация 7 фильмов в социальных сетях

Актуальность и общественная значимость

НАСКОЛЬКО ХОРОШО МОЛОДЕЖЬ ЗНАЕТ ИСТОРИЮ?

- На федеральном уровне ответ на этот вопрос дал ВЦИОМ, который проводил опросы на знание ряда исторических фактов/событий и показывает, что информированность о них - низкая, особенно среди молодежи.
Генеральный директор Музея современной истории России Ирина Великанова отмечает: «Особенно впечатляюще выглядит доля правильных ответов молодых людей, если смотреть графы с разбивкой по возрасту: 74% вчерашних школьников не смогли правильно назвать имя первого и единственного президента СССР. 95% участников опроса в возрасте от 18 до 24 лет не идентифицируют последнего главу Временного правительства Керенского. Проблема в том, что результаты научных исследований не доходят до широкой аудитории. Нет связующего звена между академической наукой и массовой аудиторией, так сказать, института популяризации. Одна только школа, очевидно, не справляется с задачей по приобретению даже базовых исторических знаний, без которых невозможно формирование национальной идентичности как таковой».
Ссылка на источник: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-strany-stavim-otlichno-v-ume-derzhim-neud

В 2022 году среди жителей региона Библиотечной информационной системой был проведен Краеведческий диктант. Жителям региона задали 45 вопросов на общеизвестные факты из истории Курганской области, при этом более половины опрошенных не смогла ответить правильно на половину опросов.
В 2021-22 году в ходе проведения наших мероприятий мы неоднократно проводили анкетирования среди школьников. Им предлагалось ответить на 8 вопросов. 89% из них не смогли ответить правильно даже на четверть вопросов.
Ссылка на источник:
http://cbs-kurgan.com/news/8234/
http://cbs-kurgan.com/kraevedcheskijj_diktant_2022/

Итак мы выяснили что современные молодые люди не знают и не интересуются историей родного региона. Это является проблемой? Да! - Все мы знаем, что именно понимание исторических процессов делает нашу жизнь осознанной. Если человек не будет знать своего прошлого, то он начнет воспринимать события вокруг себя через призму ложных убеждений. Раз молодежь не знает историю региона, то она считает, что на территории Курганской области не было ничего интересного. Известные города привлекают богатой историей, ведь, даже просто пройдя по улицам, мы можем представить себя героями исторических событий. В том числе, поэтому значительная часть молодежи планирует уехать из региона.

Нужно ли изучать историю и культуру нашей страны и малой родины? Первые лица нашей страны отвечают на этот вопрос положительно.
- Председатель Правительства Российской Федерации: «Факты российской истории часто пытаются исказить, и на фоне этого молодежи особенно важно изучать и знать историю своей страны».
- Министр Культуры Российской Федерации: «За последние двадцать лет в России выросло поколение людей, которые абсолютно превратно представляют себе историю собственной страны».
Ссылка: https://tass.ru/obschestvo/11650997

Еще одной важной причиной почему наш проект актуален является то что в школе регулярно проводятся проверочные работы по знанию фактов о родном городе и регионе. Одной из них является ВПР (всероссийская проверочная работа) в которой есть целый подраздел "окружающий мир" где есть вопросы по краеведению. Следовательно, потребность в наших мероприятиях и видеоконтенте есть как у школьников, так и у педагогов.

Однако, к сожалению, изучению региональной истории уделяется недостаточное внимание. - В школах уроки краеведения проводятся в недостаточном количестве и без современного медийного сопровождения, столь необходимого для современных детей. В интернете исторический контент современного формата также практически отсутствует. При подготовке проекта нам не удалось найти ни одного фильма про историю Курганской области, который был бы адаптирован для молодежи.

География проекта

Курганская область

Целевые группы

1. Школьники 4 – 9 классов, проживающие в городе Кургане