Проекты

Обоснование

Именно Томск для выдающегося российского писателя Александра Мелентьевича Волкова стал источником вдохновения при написании шедевра отечественной детской литературы «Волшебник Изумрудного города». Ведь в «зеленом» центре огромной губернии с его деревянными теремами и многоэтажными купеческими домами из красного кирпича и желтого песчаника, после долгого путешествия из родного Усть-Каменогорска в конной повозке по пыльной степи, 16-летний унтер-офицерский сын Саша Волков, приехавший для поступления в учительский институт, по собственном признанию, впервые увидел прообраз "своего" Изумрудного города.
В своей рукописи «Чем я обязан Томску?» он писал: «…всем, чего я достиг в жизни и, быть может, даже и своим долголетием я обязан тому, что в глубине Сибири, на берегу быстрой Томи, стоит город Томск. Земной поклон милому институту, приютившему меня в своих стенах на три учебных года! Земной поклон его директору, добрейшему Ивану Александровичу Успенскому!».
Ежедневная дорога студента в институт пролегала по улице Тверской, где располагался сказочный деревянный дом с причудливой башенкой, над которой возвышался флюгер с колокольчиками. Этими забавным колокольчиками автор «Изумрудного города» потом украсил шляпы жителей Голубой страны – жевунов. А знаменитые зеленые крыши Изумрудного города? Их тоже будущий сказочник приметил в дореволюционном Томске.
Здесь он получил высшее образование, а потом 17 лет учительствовал в школах Томской губернии.

Книгу американского детского писателя Лаймена Фрэнка Баума «Удивительный волшебник из страны Оз» Александр Волков взялся переводить уже в Москве при изучении английского языка. И так увлёкся, что решил переделать её для детей, живущих в СССР. Англосаксонскую мещанскую мораль Баума Волков убрал, а усилил силу дружбы, взаимопомощи и коллективизма. Детали же для своего Изумрудного города он черпал из своих юношеских воспоминаний о чудесном сибирском городе на берегу Томи. В итоге у него получилась совсем другая книга на материале Баума. Не американская, а советская и отчасти - сибирская. Пять последующих сказок продолжения удивительных историй в Волшебной Стране «Урфин Джюс и его деревянные солдаты», «Семь подземных королей», «Огненный бог Марранов», «Жёлтый туман» и «Тайна заброшенного замка» – оригинальные произведения автора. Эти книги были изданы тиражом более 50 млн. экземпляров на 30 языках народов мира.
Естественно, такой материал обречен был стать культурным феноменом Томска, значимым для общей российской культуры и общего культурного кода страны. «Твой Изумрудный город» - это и есть то «Место силы», которое делает российские города волшебными для их жителей и гостей, богатейший материал для самоидентификации маленьких горожан, воспитывающий чувство гордости за свою малую и большую Родину.

Цель

1. Приобщение учащихся, детей и подростков Томска и области к литературному наследию родного края

Задачи

1. Совместно с участниками проекта создать электронную энциклопедию, о творчестве выдающегося писателя Александра Волкова, его пребывании в Томске, о «томском следе» при написании «Волшебника Изумрудного города», собрав воедино тексты, красочные анимации, фильмы, театральные постановки.
2. На творческих уроках поддержать интерес детей к чтению художественной литературы «малой родины», познакомить учащихся школ, интернатов, центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей с электронной энциклопедией «Твой Изумрудный город», научить пользоваться и создавать новые страницы.
3. Дополнить хронику путешествия в Изумрудный город короткими несущими новую информацию роликами театрализованных уроков с учащимися (1 месяц – 1 ролик), создать из них сквозную историю проекта, разместить её в социальных сетях и электронной энциклопедии.
4. На примере персонажей «Волшебника Изумрудного города» научить детей преодолевать неуверенность в своих силах, побудить их к участию в творческом конкурсе проекта, показать силу дружбы и взаимопомощи работы в команде, содействовать их дальнейшему творческому росту.

Актуальность и общественная значимость

Само творчество Александра Мелентьевича Волкова – жизнеутверждающее, помогающее детям увидеть волшебство в обыденном (в современном Томске – Изумрудный город!), объясняющее, как преодолевать собственные «страхи» (на примере сказочных героев – Страшилы, Железного Дровосека, Льва), как добиваться поставленных целей. Сказки Волкова – они и о побеждающей силе добра и дружбы, о взаимопомощи и командной работе.
В его волшебных историях поднимаются темы нравственного самосовершенствования, силы дружбы, способной творить настоящие чудеса, любви к родине, коллективной борьбы за свободу и справедливость. Хотя сюжеты книг и развиваются в Волшебной стране, но персонажи побеждают в трудных ситуациях в основном благодаря собственным силам и взаимовыручке, а не какого-то волшебства. Даже колдовских чары злых волшебниц Гингемы и Бастинды не могут победить силу дружбы главных героев.
Еще Александр Волков верил в могущество созданной человечеством техники и технологий, в сказках Элли и её друзья побеждают колдовские козни при помощи технических изобретений - механического бура, гигантского робота, пушки…
Так и автор проекта «Твой Изумрудный город. Создаём сказку вместе», писатель Андрей Олеар предлагает школьникам бороться с собственной ленью, праздностью, нежеланием читать книги с помощью современных технологий. Чтобы привить ребёнку привычку к чтению книг, в проекте соединяться традиционная книга с видеоконтентом фильма и театральной постановки в формате электронной энциклопедии с электронным меню. После чтения текста ребёнок может на данной странице сканировать гаджетом QR-код и посмотреть сюжет из фильма о сказочнике или послушать аудиоролик с песнями героев из музыкального спектакля. Подарочная книга-альбом «По дороге в Изумрудный город», которую члены команды проекта подарят каждой школьной библиотеке городов Северска и Томска, Томского района, также будет дополнена специальными вклейками из фольги с QR-кодами видео-/аудиовставок. Именно эта позиция библиотечного каталога станет образцом органичного сочетания документального и художественного текстов, высокого полиграфического качества воплощения книги, как артобъекта, и современных технологий видеокоммуникации.
С помощью творческого конкурса дети и подростки будут привлечены к сотворчеству по темам известной сказки. Лучшие рисунки, ролики, анимации будут помещены в электронной энциклопедии, а новые вклейки (туда) с QR-кодами о проведенных тематических уроках, осуществлённых, в ходе проекта будут высланы в школы вместе с дипломами за лучшие детские творческие работы. Сказочная книга будет «обрастать дополненной реальностью» с участием самих детей. Благодаря технологии резервирования QR-ссылки под определённый тематический контент результаты творческого конкурса, а также 8 видеосюжетов с творческих уроков об узловых моментах проекта, тоже войдут в состав энциклопедии.
На примере персонажей «Волшебника Изумрудного города» - Страшилы, Железного Дровосека и Трусливого Льва - проект призван показать детям, как преодолевать неуверенность в своих силах, благодаря силе дружбы и взаимопомощи, научить работать в команде, не боятся трудностей, ставить перед собой цели и достигать их, делать себя самим, любить свою "малую родину". Ведь Томск (Ижевск, Новосибирск, Магадан...) и есть "твой" Изумрудный город. У каждого - свой.
Это - прекрасный материал для педагогов, для родителей. Книги Александра Волкова интересны в любом возрасте, они созданы для семейного чтения. А тексты, объединенные с видео и аудиоконтентом, с кино и театром, увеличивают кратно положительное влияние волшебных повестей на детей и взрослых.
Библиотекам школ, интернатов (в том числе и для детей-сирот с ослабленным здоровьем), центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, учреждений дополнительного образования писатели из команды проекта подарят 131 электронную энциклопедию "Твой изумрудный город" и научат ею пользоваться, а также подарочную книгу-альбом «По дороге в Изумрудный город» со специальными вклейками из фольги с QR-кодами видео-/аудиовставок.
Социальный эффект проекта лучше измерить количеством ребят, которые примут участие в проекте, качеством выполненных ими работ. Предположительно таких будет не менее 100. А теперь представьте, насколько будет удовлетворено самолюбие юного художника, когда электронная энциклопедия и красочный фотоальбом о любимой сказке в школьной библиотеке будут дополнены его рисунком, каким это может стать стимулом для дальнейшего творческого развития ребёнка!
Да и сам девиз проекта "Ум. Сердце. Храбрость" красноречивее любых слов характеризует социальную значимость проекта.

География проекта

Томская область

Целевые группы

1. учащиеся
2. дети и подростки
3. дети, оставшиеся без попечения родителей
4. родители
5. педагоги