Проекты

Обоснование

В современном российском обществе постоянные изменения условий и факторов инновационной активности делают весьма подвижными содержание понятия «компетенции, необходимые для эффективной работы в инновационной сфере». Однако в российской системе высшего образования принято полагать, что определенный набор теоретических курсов, а также опыт нескольких месяцев работы в инновационной компании, приведет к формированию у студентов существующих бакалаврских и магистерских программ по предпринимательству компетенций, необходимых и достаточных для создания собственного устойчивого инновационного бизнеса. На практике обнаруживается нехватка некоторых важных звеньев, необходимых для «доводки» делового и организационного потенциала бизнес-энтузиастов с высшим профильным образованием до уровня, позволяющего обеспечить выживаемость создаваемых выпускниками предприятий. Один из эффективных инструментов к решению проблемы подготовки кадров, способных создавать новые бизнесы и обеспечивать их долгосрочную выживаемость, являются образовательные программы, реализованные стартап-студиями. Отличительной чертой создаваемой стартап-студии является то, что у каждого участника данных программ обязательно есть руководитель или наставник, или ментор в лице опытного предпринимателя. Выпускники стартап-студии обладая самыми современными знаниями и навыками работы в сфере инновационного предпринимательства, при наличии большого социального капитала, накопленного в процессе учебы в стартап-студии, вероятно позволит начинающим предпринимателям гораздо быстрее и легче находить необходимую поддержку, опыт и ресурсы, что дополнительно повысит выживаемость созданных ими компаний.

Наш проект охватывает 2 направления: технологическое предпринимательство и стартапы в области креативных индустрий, отдельно мы рассматриваем социальное предпринимательство (так как зачастую эти проекты, хоть и относятся с технологиям и креативным индустриям) имеют свою специфику. В ходе проекта нами предусмотрена 3-х ступенчатая модель: 1) просвещение и выявление молодых лидеров, которые имеют идеи, увлечения, проекты по обозначенным нами направлениям 2) поддержка и помощь в упаковке их идей до уровня MVP 3) создание сообщества - одна из ключевых частей, чтобы продолжить постакселерационную работу и чтобы участники, прошедшие обучение не забросили работу над запуском своего продукта, а с поддержкой сообщества продолжали ее. Благодаря проекту мы поможем молодым лидерам - студентам сделать первы, важные шаги для запуска креативных стартапов.

Цель

1. Вовлечь не менее 500 студентов 2-4 курсов, имеющих интерес к креативным индустриями, пяти университетов Удмуртской Республики в предпринимательскую деятельность

Задачи

1. Повысить интерес студентов 2-4 курсов пяти университетов Удмуртской Республики к предпринимательской деятельности
2. Повысить знания студентов 2-4 курсов пятничная университетов Удмуртской Республики в области разработки бизнес-проектов
3. Сформировать сообщество начинающих предпринимателей из числа студентов 2-4 курсов университетов Удмуртской Республики

Актуальность и общественная значимость

Молодежное предпринимательство - важное и актуальное направление на уровне России. Об этом говорят ряд происходящих событий: появление форумов молодежных предпринимателей (от Росмолодежь), специализированных грантовых конкурсов, например “Студенческий старап” (от ФСИ) и различных акселерационных программ для школьников старших классов (например СберZ). На уровне Удмуртской Республики также принимаются меры поддержки для молодых предпринимателей: существует грантовый конкурс, а также проект Школа бизнеса, который охватывает 40 участников от 14 до 23 лет.

Стоит отметить, что поддержка инициатив молодежи, а также содействие предпринимательской деятельности молодежи указаны в перечне основных направлений реализации молодежной политики, закрепленном в ст. 6 принятого в конце 2020 года Федерального закона от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ "О молодежной политике в Российской Федераци.

Однако молодежное предпринимательство до сих пор не является настолько популярным среди студентов и молодежи, чтобы привносить более значимый вклад в экономику страны. По данным проведенного нами опроса среди студентов 1-4 курсов: только 7% сейчас считают себя предпринимателями (большинство имеет статус самозанятого), 9% заявляют о том, что начинали развиваться в теме предпринимательства, но завершили по разным причинам, 84% (подавляющее большинство), хотели бы попробовать разработать бизнес-проект. Ключевые опасения (ограничивающие убеждения) респондентов: 1) не знаю с чего начать 2) много курсов, непонятно кому верить, что смотреть, а что нет 3) нет денег для старта 4) нет поддержки.

То есть ключевая проблема на текущий момент заключается в точке входа (первые шаги) студента в предпринимательстве. Причины появления этой проблемы были озвучены экспертами площадки “Молодежное предпринимательство” ПМЭФ - 2021:
1. Недостаточные информированность молодежи о бизнес-возможностях и их мотивированность;
2. Недостаточность "мест притяжения" молодежи;
3. Отсутствие наставнической и материальной поддержки при вхождении в бизнес
Эти причины касаются и Удмуртской Республики, на сегодняшний день существует только 1 программа по молодежному предпринимательству (не имеет упор на креативные индустрии и технологическое предпринимательство) - Школа бизнеса, однако она охватывает только 40 человек. Также отсутствуют молодежные сообщества и места/пространства, где молодой человек может погрузиться в предпринимательство и атмосферу. Относительно материальной поддержки - возможности для старта есть: социальное предпринимательство - гранты от Росмолодежи, креативные индустрии - Президенсткий фонд культурных инициатив (где могут участвовать ИП), технологические стартапы - Студенческий стартап, а вот с наставнической поддержкой также есть проблема - она отсутствует и в рамках классического образовательного процесса студент не может найти себе наставника.

Таким образом необходимо комплексно подходить к решению проблемы и обеспечить разные виды поддержки для студента на первых этапах: развеять стереотипы и рассказать о возможностях (просветительская деятельность), организовать место/пространство для притяжения создателей креативных проектов и события в этом пространстве - для формирования сообщества, а также обеспечить образовательную и наставническую поддержку. Все эти компоненты включены в наш проект Студенческая стартап студия.

География проекта

Удмуртская Республика, г. Ижевск

Целевые группы

1. Студенты 2-4 курсов, имеющие интерес к креативным индустриями, в т.ч. имеющие проекты в этой сфере, 5 университетов Удмуртской Республики