Проекты

Обоснование

Развитие российского искусства и культуры, всегда было направлено на огромное внимание к социуму и отличалось ярким стремлением напрямую влиять на общественное благоустройство. Классические произведения литературы и культурные явления русского мира всегда чутко ориентировались на общественно значимый контекст, ценностные смыслы и приоритеты. Наш литературно-музыкальный просветительский проект основан на лучших образцах русской литературы (поэзия А.С.Пушкина) и отечественной классической музыки Н.А.Римского-Корсакова, П.И.Чайковского, С.В.Рахманинова и Г.В.Свиридова. Lети, подростки и молодежь в рамках проекта не только услышат конкретные произведения авторов в рамках литературно-музыкальных композиций, но и смогут познакомиться с их творчеством в рамках просветительской части проекта (лектории и конкурсы). Творческий и просветительский компоненты здесь взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга. При этом сам выбор произведений позволяет дифференцировать подход к аудитории (программы для младших и средних школьников ("Золотой петушок" и "Сказка о царе Салтане" ), программы для старших школьников, учащихся средних профессиональных учебных заведений и студентов ("Метель", "Цыгане"). Центральное событие этой работы - концерт под открытым небом "Читаем Пушкина", который сделает доступными результаты деятельности по проекту для всех желающих. Дополняться просветительская и творческая чать проекта - информационной. Интернет расширит доступ к материалам проекта. В сети Интернет будут размещаться
просветительские материалы, подкасты, будет проведен флэшмоб "#Читаем Пушкина".

Цель

1. Организация и проведения культурно-просветительского проекта "Читаем Пушкина", направленного на развитие у детей и молодежи интереса к наследию поэта, к русской литературе и искусству

Задачи

1. Подготовка и организация работы по проекту
2. Информационное сопровождение проекта в СМИ и в сети Интернет
3. Организация работы по созданию культурно-просветительских программ
4. Организация и проведение основных мероприятий проекта
5. Подведение итогов реализации проекта

Актуальность и общественная значимость

Развитие российского искусства и культуры всегда было направлено на огромное внимание к социуму и отличалось ярким стремлением напрямую влиять на общественное благоустройство. Классические произведения литературы и культурные явления русского мира всегда чутко ориентировались на общественно значимый контекст, ценностные смыслы и приоритеты. В 2024 году пройдут мероприятия, посвященные празднованию 225-летия со дня рождения Александра Пушкина, творчество которого до сих пор отражает высочайшие ценности русской культуры (Указ Президента Российской Федерации от 05.07.2021 № 404 "О 225-летии со дня рождения А.С.Пушкина" http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050001?index=0&rangeSize=1). Такие даты заставляют задуматься о традициях русской культуры и о формах приобщения к этим традициям. На фоне статистических данных ВЦИОМ - это важно (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/09/16/941088-podrostki-stali-menshe-chitat). Социологи пришли к выводу, что подростки все чаще поверхностно читают любые доступные «тексты в интернете», а чтение книг «становится все более сложным занятием для многих из них». В этом контексте важно искать современные активные формы популяризации классической литературы среди детей, подростков и молодежи. Одна из них - литературно-музыкальная композиция, поскольку музыкальная составляющая облегчает восприятие читаемого текста. Это обусловило выбор музыкального материала для мероприятий проекта. Тем более, что согласно опросу 2021 года медиахолдингом Rambler&Co и аудиосервисом СберЗвук жители России в возрасте от 18 до 24 лет предпочитают слушать классику (https://newsmuz.com/news/mix/molodezh-okazyvaetsya-predpochitaet-klassiku-i-rok-46866). Классической музыке по результатам опроса отдали первое место. Сюжеты произведений А.С.Пушкина перешагнули границы литературы и послужили основой для создания выдающихся памятников музыкального и театрального искусства. Поэтому аудитория проекта познакомится не только с произведениями А.С. Пушкина, но и великих русских композиторов Н.А.Римского-Корсакова, П.И.Чайковского, С.В.Рахманинова и Г.В.Свиридова. Важна для проекта и работа в сети Интернет. Согласно все той же статистике ВЦИОМ на вопрос «Что ты обычно читаешь в интернете?» большая часть подростковой аудитории отметила, что 40% обычно читают блоги, 36% – ленты социальных сетей, 34% – новости, 29% – информацию об известных личностях и столько же – о музыкальных группах и исполнителях. Поэтому размещение материалов, создание
подкастов и онлайн-флешмоб в сети Интернет расширит аудиторию проекта. Важно и то, что проект направлен на работу именно с детьми, подростками и молодежью. Мероприятия проекта должны привлечь внимание этих групп к театру и библиотеке, которые доступны сегодня для посещений по "Пушкинской карте". Таким образом, проект расширяет интерес к русской культуре и искусству, приобщает аудиторию к классическим ценностям, стимулирует к посещению учреждений культуры. Это важно и актуально в настоящее время, когда на международной арене происходят процессы отмены русской культуры, что транслируется в сети Интернет. Мы должны усилить работу по приобщению молодежи к ценностям культуры и искусства, чтобы она могла противостоять этому в общественном пространстве.

География проекта

г.Саранск, г. Рузаевка, г. Краснослободск, с.Лямбирь (Республика Мордовия)

Целевые группы

1. Школьники младших и средних классов
2. Учащиеся старших классов и средних профессиональных учебных заведений
3. Студенческая молодежь