Проекты

Обоснование

Сюжеты представленных линогравюр основаны на авторских и народных сказках, мифах, былинах, сказаниях, балладах, скоморошинах. Через них транслируются духовно-нравственные ценности такие как: человеколюбие, справедливость, вера в добро, стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством. Юные гости выставки постигают глубины самобытного культурного многообразия через традиционные волшебные образы.

Театральное представление в формате “оживших” инсталляций - это эмоциональное подкрепление экспозиции, которое запечатлит в сознании ребенка живые, яркие образы народных героев. Благодаря, функциональности инсталляций ребенок примеряет на себя образ действующего персонажа с помощью костюма и реквизита, что вызывает в детском сознании искренний интерес и способствует формированию правильных духовных ориентиров.

Мастер- класс по изготовлению цветной линогравюры - это практическая часть выставки. Ребенок сам создает картину в уникальной графической технике. Помимо впечатлений, приобретенных в процессе посещения выставки, на память остается изображение с традиционным русским сюжетом.

Сложно переоценить красоту и роль русского языка в духовно-нравственном аспекте воспитания. Аудиоряд выставки как минимум может обогатить аутентичный словарный запас детей, так как сейчас можно видеть всплеск чудовищных неологизмов, таких как: кринж, краш, рофл и пр. стремительно вытесняющих из речи детей русские слова.

Все части проекта как в отдельности, так и в симбиозе служат формированию традиционных культурно-нравственных ценностей, обращению к «корням», сохранению культурного кода поколений.

Цель

1. Через художественный и идейный потенциал линогравюры пробудить интерес детей к исконно русским персонажам, сюжетам, образам.

Задачи

1. Провести цикл выставок "Живая русская линогравюра" с интеграцией всего интерактивного материала (интеграцией результатов выполнения всех задач проекта).
2. Поставить спектакль по мотивам сюжетов линогравюр.
3. Подготовить образовательно-воспитательную программу для детей.
4. Записать аудио сопровождение выставки.
5. Подготовить мастер-класс по цветной линогравюре.
6. Разработать дизайн и выпустить лимитированную линейку призовой сувенирной продукции «Живая русская линогравюра».
7. Издать каталог "Русская сказочная линогравюра".
8. Создать и наполнить портал "Живая русская сказочная линогравюра".

Актуальность и общественная значимость

Русские народные сюжеты почти не представлены в современной визуальной культуре. Согласно исследованиям, среди любимых персонажей дошкольников и детей младшего школьного возраста отсутствуют отечественные герои. Персонажи, так любимые детьми 50х-90-х, утратили свою привлекательность, значимость и уступили место в умах детей андрогинным, косноязычным, аморфным и даже агрессивным существам. Миллионы детей по стране впитывают через зарубежный мультипликационный материал совершенно далекие от истоков русской ментальности образы и ценности и в следствии являются совершенно дезориентированными в русской культурной среде. Есть масса других исследований, подтверждающих несоответствие современных мультфильмов возрастной адресации.

По данным приведенного исследования 91,9% детей дошкольного возраста и 60,3% учеников начальной школы не смогли назвать национальных героев. Другое исследование свидетельствует, что 46% младших школьников не имеют четких представлений о своей этнической принадлежности, а также путают понятие национальности с гражданством или с названием города проживания.

К огромному сожалению исследования показывают, что 25% детей имеют низкий и очень низкий уровень развития образного мышления. Они не улавливают иносказательную речь, метафоры, не используют сравнительные обороты в своих ответах, что является очень тревожным сигналом. «Язык» советской линогравюры несоизмеримо богаче того материала, который подается современным детям с экранов смартфонов. Основанность этого «языка» на эстетических, декоративных, орнаментальных, духовных традициях русского народа и мастерство исполнения лучшими советскими художниками-графиками положительно повлияют на способность детей к образному мышлению, незаурядной фантазии и осмыслению действительности с позиции русского культурного кода.

Проблема результативного посещения музея — детям скучно. Очень трудно заинтересовать современное поколение школьников искусством, которое так сильно отличается по смысловой нагрузке от роликов в TikTok. Театральное действо – это тот универсальный ключ, с помощью которого можно заворожить, увлечь, достучаться до души и всколыхнуть казалось бы забытое прошлое, наладить связь поколений. «Живые» эмоции подарит театральная составляющая проекта, совокупность художественных, декоративных, аудио элементов создадут волшебную атмосферу. Подобный спектр чувств побудит к творческому переживанию, переосмыслению и интересу со стороны целевой группы проекта.

Советская линогравюра - пласт графического искусства, который представлен в книжной иллюстрации, но увы такие иллюстрации давно стали предметом коллекционирования, а не массовым культурным явлением. Детям практически негде познакомиться с процессом создания линогравюры. Практическая сторона выставки, а именно мастер-класс может способствовать формированию устойчивого интереса к линогравюре на территории многих городов России.

География проекта

г. Москва, г. Смоленск, г. Нижний Тагил, г. Томск, г. Южно-Сахалинск.

Целевые группы

1. Дети дошкольного и школьного возраста
2. Семьи с детьми
3. Любители графики
4. Члены профессионального сообщества (искусствоведы, дизайнеры, художники)