Проекты

Обоснование

Образы военной техники, с помощью которой наши воины освобождали страну, давно стали частью нашего культурного кода, символами Побед и общих успехов. Это несколько неожиданный взгляд, но, тем не менее, он твёрдо закрепился в общественном сознании. Русская, российская и советская военная техника - предмет гордости, часть нашей славной истории, ассоциативно связанные с Победами и самыми героическими страницами нашего прошлого и настоящего. Установлению такой неразрывной связи способствуют произведения отечественной литературы, кино, изобразительного и фотоискусства, установленные мемориалы, где военная техника постоянно присутствует.
Кольчуги, мечи и щиты - вот оружие русских воинов на Куликовской битве. Кремневые ружья с примкнутыми штыками, пушки с ядрами, сабли времен Бородинского сражения прочно ассоциируются с победой в Отечественной войне 1812 года. Техника времён Великой Отечественной войны давно уже закрепилась в сознании всех поколений как символы Победы: танк Т-34, автомат ППШ, "Катюша", штурмовик ИЛ-2.
Проекту предстоит продемонстрировать то, что отечественная военная техника стала предметом гордости наших соотечественников. Её внешний вид становится частью нашей культурной идентичности, а для остального мира - символами мощи и военных побед России.

Цель

1. Воспитание у школьников патриотизма, чувства гордости за славу российского оружия
2. Знакомство детей с творчеством отечественных художников-баталистов

Задачи

1. Подготовить презентации, методические и расходные материалы для выездных творческих встреч и студии-мастерской
2. Запустить сайт проекта и группы ВКонтакте. Анонсировать проект.
3. Провести 60 выездных мастер-классов в 30 населённых пунктах Нижегородской области
4. Подготовить 3 масштабных макета-панорамы в мастерской в Нижнем Новгороде

Актуальность и общественная значимость

Сохранение исторической правды и передача молодежи достоверных знаний по истории нашей страны становится сегодня чрезвычайно актуальной задачей, учитывая усилия противодействующих сил, направленные на искажение истории. Как сказал Первый заместитель Руководителя Администрации президента РФ Сергей Кириенко: "Ничего важнее правды не существует. Историческая память – это не только прошлое, это еще и будущее".
Историческая достоверность военных побед нашей страны тем важнее, чем больше появляется недоброжелателей, которые хотят переписать историю, вычеркнув из нее наши победы. Огромную роль в этих победах сыграла техника, стоявшая на вооружении нашей армии и люди, которые её создали. Благодаря заявляемому проекту школьники ближе познакомятся с лучшими образцами русского и российского холодного и огнестрельного оружия, бронированной техники и авиации, смогут самостоятельно работать с архивными материалами. Но главное это то, что проект увлечет школьников дальнейшим изучением истории, участием в поисковой работе и/или в движении реконструкторов, воссоздающих значимые исторические события в нашей стране.
Для того чтобы донести до школьников эту информацию, будет использован нетрадиционный подход – взгляд на историю через изобразительное искусство.
В отечественном искусстве очень сильны традиции батальной живописи. Достаточно вспомнить панорамы «Бородинская» (Москва) и «Сталинградская битва» (Волгоград). Созданные талантливыми мастерами, картины имеют как художественную, так и историческую ценность. Мы предполагаем, что многие из ребят впервые узнают о художниках-баталистах и их произведениях. Имена художников станут известны нашим школьникам: В.Мошков, А.Коцебу, Ф.Рубо, М.Греков, А.Бубнов, Г.Коржев и др. Особый акцент будет сделан на творчестве Студии военных художников им. М.Б.Грекова.
Во время реализации наших прошлых детских проектов, как ведущими, так и школьными педагогами, был отмечен интерес ребят к созданию творческих работ. Это относится и к мальчикам, и к девочкам. Они занимаются этим с увлечением и не замечают времени. Поэтому мы вновь собираемся применить этот подход на творческих мастер-классах.
Для тех ребят, кто будет заниматься у нас в макетной мастерской в Нижнем Новгороде, мы организуем экскурсии в Нижегородский государственный художественный музей и в Нижегородский историко-архитектурный музей. В первом будем смотреть батальные произведения, во втором – реальные образцы оружия.
Проект подтолкнет ребят к занятиям художественным и техническим творчеством, к самостоятельной работе в этом направлении. Только так - через личное участие наши дети лучше смогут узнать нашу историю и, как результат, гордиться ей.

География проекта

Нижний Новгород, Нижегородская область

Целевые группы

1. Школьники 7-14 лет