Проекты

Обоснование

В 2024г. состоится празднование 80-й годовщины освобождения Севастополя от немецко-фашистских захватчиков. Сразу же после освобождения правительство принимает решение возродить из пепла город-герой. В мае 1944г. города фактически не существовало. Было разрушено 94 % жилой площади, уничтожены все промышленные предприятия города и флота, водопровод, канализация, электростанция, железная дорога, тоннели, мосты и вокзал.
Военные строители, жители города, добровольцы со всех уголков страны начали битву за возрождение города. За рекордно короткий срок к маю 1954 года центральная часть города была не просто восстановлена, а построена заново. Эта страница истории города не изучается в рамках школьной программы, а подрастающее поколение должно знать о мирном подвиге тех, кто в невероятно сложных условиях возрождал Севастополь из руин. В нашем проекте дети и подростки обучаясь основам 3D моделирования, создавая модели исторических зданий города, построенных и восстановленных в послевоенное время будут погружаться в изучении истории родного края и открывать для себя имена тех, кто заново отстроил Севастополь, сделав его одним из красивейших городов.
Проект "Мирный подвиг военных строителей" направлен на вовлечение детей и подростков в интерактивный познавательный процесс изучения истории родного города через творческий процесс 3D моделирования. На примере одного из важных исторических периодов в жизни Севастополя с помощью комплекса обучающих и познавательных мероприятий мы расскажем детям и подросткам о самоотверженном трудовом подвиге тех, кто заново отстроил город. Основная идея, уникальность проекта заключается в культурно-просветительской деятельности патриотической направленности в новом мультимедийном формате с использованием современных технологий. Проект - это площадка, на которой 100 учащихся 10-14 лет будут изучать историю восстановления Севастополя при помощи просветительских мероприятий и мастер-классов по 3D моделированию на базе Детской модельной библиотеки.
Для участников проекта : мастер-классы по 3D моделированию, просветительские программы, затрагивающие военную историю и культурную жизнь города, экскурсии, участие в творческом конкурсе и выставке «Облик города Севастополя», где они представят созданные ими модели зданий города.
Дополнит полученные знания визуальный вариант подачи информации по истории восстановления города и его героев, путем создания профессиональной командой документального фильма «Маршал А.Геловани» о заслуженм строителе РСФСР, маршале инженерных войск, который внёс неоценимый вклад в в возрождение города.
Демонстрации фильма подрастающему поколению позволит наглядно рассказать о колоссальном масштабе восстановлений, реализованном строителями и создаст фундамент для формирования уважения и благодарности к ним, гордости и патриотизма к своему городу. Все составляющие проекта помогут участникам проекта на практике применить полученные знания по 3D моделированию и открыть для себя новые страницы истории

Цель

1. Привлечение детей и подростков 10-14 лет, учащихся города Севастополя, интересующихся 3D моделированием, к культурно-историческому наследию города через участие в создании из 3D моделей инсталляции-конструктора "Облик города Севастополя". Формирование у детей и подростков патриотического сознания, гордости за свою малую Родину, Отечество на примере мирного подвига военных строителей, восстановивших город Севастополь из руин после Великой Отечественной войны.

Задачи

1. Сформировать практические умения и навыки у группы учащихся по 3D моделированию, создать условия для пробуждения интереса к изучению истории родного края через участие в создании из 3D моделей инсталляции-конструктора "Облик города Севастополя"
2. Разработать и провести комплекс культурно-просветительских интерактивных мероприятий по истории восстановления города Севастополя после Великой Отечественной войны.
3. Создать документальный познавательный фильм «Маршал А.Геловани». Продвижение проекта в СМИ и его информационное сопровождение в социальных сетях.

Актуальность и общественная значимость

Главной проблемой образования является-недостаточные знания по истории, но именно они закладывают у подрастающего поколения основу любви и уважения к своей малой Родине. В наше время дети в большинстве своем поглощены всевозможными гаджетами. Агрессивный поток противоречивой информации через многие информационные каналы больше всего бьет именно по детям и подросткам, заставляя усомниться в истинной истории и реальном подвиге наших предков. Годы насильственной украинизации полуострова, подмена исторических героев в угоду политической конъюнктуре и переписывание учебников истории https://krv4.livejournal.com/4317.html не способствовали интересу молодежи к прошлому. Мы провели опрос среди 25 жителей в одном из районов города- знают ли они, что сделали военные строители для Севастополя и кто такой маршал А.Геловани, именем которого названа улица, где мы находимся. Результаты опроса обескуражили. Из подрастающего поколения о роли строителей не ответил ни один человек, а о Геловани предположили, что «герой воны». Только несколько пожилых людей ответили правильно. Причиной этого является малый объем информации по событиям истории, сведеньям о выдающихся деятелях истории, созданным в интересном для подростков формате. Проблема за последние годы обострилась в связи с большим притоком детей, приехавшими вместе с родителями из других регионов. Около 60% детей в городе- это дети переселенцев https://sevkor.ru/dva-pishem-tri-v-ume-koronavirus-vyyavil-realnuyu-chislennost-naseleniya-sevastopolya/ Это подрастающее поколение не имеет знаний по истории и культуре региона и, следовательно, испытывать чувство гордости и уважения к нему.
Президент России В.Путин в рамках экономического форума Всероссийского детского центра "Океан", отметил: «Очень важна история и применительно не только ко всей нашей стране, а это, безусловно, чрезвычайно важно, но и очень важна история малой родины».Учитывая всю важность решения одной из проблем современной России - состояние исторической памяти среди детей и подростков мы считаем, что начинать нужно с истории своего города. На примере одного из важных исторических периодов в жизни города с помощью комплекса обучающих и познавательных мероприятий мы расскажем детям о самоотверженном трудовом подвиге тех, кто в невероятно короткие сроки заново отстроил Севастополь, сделав его одним из красивейших городов. После освобождения Севастополя в мае 1944г. город практически полностью лежал в руинах. «Для восстановления вашего города понадобится 50 лет, и это в том случае, если мы вам поможем; без нашей помощи вам не обойтись».– сказал американский президент Рузвельт, посетивший город в 1945г. Но обошлись без помощи американцев. Со всей страны приехали добровольцы, в основном молодежь. Возрождение Севастополя шло невиданными темпами, работали круглосуточно в две смены. Важную роль в восстановлении города сыграли военные строители. Эта страница истории города не изучается в рамках школьной программы, а подрастающее поколение должно знать о мирном подвиге тех, кто возрождал Севастополь из руин. В подростковом возрасте существует потребность в идеалах, героях, в подражании. Герои современных детей - вымышленные персонажи, персонажи комиксов, по мотивам которых сняты кассовые фильмы. Но есть другие герои, настоящие люди, жизнь и поступки которых действительно могут служить примером для подрастающего поколения. Неоценимый вклад в восстановление города внёс Арчил Геловани –маршал инженерных войск, почётный гражданин города-героя Севастополя, заслуженный строитель РСФСР. Библиотека, на базе которой будет реализован данный проект, расположена на улице, которая названа в честь маршала. Подрастающее поколение должно знать о мирном подвиге военных строителей и о человеке, который возглавлял это строительство. Данная тема имеет особую актуальность и в контексте современных подвигов военных строителей, как на территории Севастополя, так и на освобожденных -ДНР и ЛНР. Ребенок не рождается патриотом, но он им становится. Невозможно это сделать без знания подрастающим поколением своей истории. Но для этого его нужно вовлекать в изучение культурно-исторического наследия малой Родины через привлекательные для него формы. Опыт 3-х реализованных проектов, доказывает, что молодежь с интересом погружается в изучение истории, участвуя в различных интерактивных мероприятиях. Это развивает их активность в изучении темы, мотивирует на собственный поиск. А творческий процесс 3D моделирования архитектурных памятников г. Севастополя позволит организовать уникальную среду саморазвития, основанную на историческом подвиге военных строителей. Дополнит их знания визуальный вариант подачи информации по истории восстановления города и его героев, путем создания д/фильма «Маршал А.Геловани». Общественная значимость проекта- в формировании у подростков патриотического сознания. Проект особенно актуален в год празднования в 2024г. 80-й годовщины освобождения Севастополя от немецко-фашистских захватчиков и начала восстановления города

География проекта

город федерального значения Севастополь

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-14 лет (читатели Центральной городской детской библиотеки им. А.П.Гайдара)