http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Всероссийский научно-практический форум "Умный мир руками детей"

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Тип проекта Проекты, предусматривающие проведение фестивалей, премий, форумов в области культуры, искусства и креативных индустрий
  • Тематическое направление Нация созидателей. Российские первооткрыватели, изобретатели, ученые, просветители. Лучшие креативные достижения страны. Люди, меняющие мир к лучшему.
  • Номер заявки ПФКИ-23-2-017482
  • Дата подачи 3/20/2023
  • Запрашиваемая сумма 6 140 163.00
  • Cофинансирование 1 877 825.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  8 017 988.00
  • Сроки реализации 8/1/2023 - 12/31/2024
  • Заявитель ФОНД НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ "БАЙТИК"
  • ИНН 5046055330
  • ОГРН/ОГРНИП 1025000006020

Обоснование

"Умный мир руками детей" - это проект, рассказывающий о молодых исследователях и первооткрывателях в области науки. Научные традиции, заложенные поколениями российских ученых, обретают новые формы, новые стимулы, новые форматы. Именно об это и рассказывает проект "Умный мир руками детей".
Революции, особенно промышленные, незаметно подбираются к человечеству. Плавно и постепенно открытия учёных находят свое практическое применение в повседневной жизни. То, что нам еще пару лет назад казалось практически невозможным, сегодня является частью нашей реальности. Собственно, "Умный мир руками детей" – это мир, созданный руками детей и вдохновляемый их научной мыслью, в котором мы с вами будем жить уже завтра. То, как дети видят свое будущее предопределяет будущее развитие всей нашей страны. От того, как будет развиваться и куда приведёт их "умная" мысль, зависит будущее последующих поколений.
"Умный офис", "умный дом", "умный город" – термины будоражат воображение, они несколько туманны, и трактовать их можно как угодно, что и происходит сплошь и рядом. Но их технологическая основа вполне конкретна – это "умный мир".
"Умный мир руками детей" – это не просто презентация научных проектов детей и подростков; это новая Вселенная, в которой основными жителями являются юные первооткрыватели. Человечество находится на грани прорывов, которые изменят наш взгляд на то, что это возможно и выгодно в рамках устойчивого будущего. Проект позволяет нам не просто приоткрыть дверь в будущее, но и помочь детям и подросткам достичь высоких качественных результатов.
Многие проекты наших участников практикоориентированы. Их потенциал раскрывается через перспективы партнерства с другими участниками, экспертами, научными руководителями, а также представителями бизнес-сообщества. Это играет важную роль в формировании и развитии научного потенциала нашей страны через знания, умения и навыки подрастающего поколения.
Только вместе, только рука об руку, только помогая и поддерживая друг друга, мы сможем простроить "Умный мир", в котором не только наши дети, но и мы с вами будем жить уже завтра!

Цель

  1. создать условия для детей и подростков (7-17 лет) из разных регионов России, занимающихся научно-проектной или научно-исследовательской деятельностью в инженерно-технических или IT-областях, для расширения и повышения эффективности их научно-проектного и научно-исследовательского потенциала на федеральном уровне

Задачи

  1. Создать условия для самовыражения участников через демонстрацию результатов своей научно-проектной и научно-исследовательской деятельности в очном и дистанционном (онлайн) режимах по инженерно-техническим и IT-направлениям
  2. Предоставить участникам возможность для получения экспертных рекомендаций по доработке их научных проектов на федеральном уровне
  3. Создать условия для обмена опытом и кооперации между участниками, их научными руководителями и экспертами
  4. Повысить интерес у участников к инженерно-техническим и IT-специальностям

Актуальность и общественная значимость

Являясь организаторами Всероссийской конференции "Умный мир руками детей" в течение 5 лет, мы видим, что в последнее время у детей и подростков (7-17 лет) из разных регионов России, занимающихся научно-проектной / научно-исследовательской деятельностью, растет интерес к инженерно-техническим или IT-областям: увеличивается количество участников Конференции, улучшается качество проработки проектов, появляются пилотные проекты сетевого взаимодействия "школа – ВУЗ – наука – бизнес". В 2023 году планируется участие не менее 500 школьников и студентов в VI Всероссийской конференции "Умный мир руками детей". Однако, проведенные по итогам V Всероссийской конференции "Умный мир руками детей" опрос (80 участников) и интервью (10 участников) позволили выявить ряд проблем.
Все опрошенные отметили высокий уровень организации Конференции – 100%, многие подчеркнули, что "это уникальное место для самовыражения" – 75%. Для опрошенных очень важно получить обратную связь от экспертов – 80%, интересна разноплановость представленных докладов на федеральном уровне – 65%. Для большинства важно узнать что-то новое, понять, что можно доработать в своем проекте – 55%, рассказывать, какие технологии есть – 48%, обменяться опытом и поддержать других участников – 52%. Большинство опрошенных не знают, хотят ли развиваться в выбранной научной области дальше – 55%, не знают, как это сделать – 60%. Все без исключения подчеркнули, что Конференция является перспективной платформой для повышения эффективности проектной деятельности – 100%.
Проведенное исследование деятельности организаций, занимающихся решением подобных проблем, показало: для многих участников был значим опыт участия в MILSET Expo-Science Vostok (значимое международное событие в сфере молодежного научно-технического творчества). Выставка MILSET объединяет научные ассоциации, организации и центры в более чем 90 странах, работающие с молодежью в области научно-технического творчества. Мероприятия, организуемые ООО "Технопарк "Сколково", а также другими акселераторами в основном требуют реального присутствия участников. Кроме того, проекты, представленные на них, уже должны быть полностью доработаны. Экспертные рекомендации в основном направлены на правильную презентацию проекта, а не на его доработку. Поэтому многие участники не могут принимать участие в этих мероприятиях.
В итоге можно сформулировать следующие проблемы.
Во-первых, для детей и подростков важным является не только демонстрация своих проектов широкой аудитории на федеральном уровне, но и укрепление и развитие своих знаний. Проводимые мероприятия всероссийского масштаба существенно ограничивают круг участников рядом критериев: форматом участия (очное или заочное), направлениями проектной деятельности, возрастом участников, формой участия (платная или бесплатная), узким кругом специалистов. Кроме того, отсутствует полноценная платформа для демонстрации проектов участниками целевой аудитории как в дистанционном режиме, так и в очном режиме. Поэтому участники не могут полноценно продемонстрировать свой проект в удобном для них формате и улучшить качество проектной деятельности.
Во-вторых, в настоящее время мероприятий всероссийского масштаба, объединяющих в себе и демонстрацию проектов, и экспертные рекомендации явно недостаточно. В итоге участники не имеют возможности получить полноценную экспертную оценку своих проектов, а также помощь узкопрофильных специалистов на федеральном уровне для их дальнейшей доработки. Отсутствие связи в цепочке "научный руководитель - участник - эксперт" приводит к тому, что многие проекты так и остаются невостребованными и недоработанными.
В-третьих, многие проекты находятся на стыке нескольких научных областей. Для того, чтобы научный проект стал уникальным и мог быть представлен в виде демонстрационного работающего образца и модели необходимо развитие профессиональных компетенций и навыков участников через тесное взаимодействие друг с другом. Поэтому дети и подростки целевой группы нуждаются в обмене опытом, а также в социальном взаимодействии друг с другом для приобретения навыков работы в команде, поиска единомышленников. Поддержка других участников, их опыт, знания и навыки помогут им в дальнейшем реализовать свой научно-исследовательский / научно-проектный потенциал, а также развить профессиональные компетенции и навыки soft skills (гибкие) и hard skills (жесткие).
В-четвертых, в решении глобальных проблем современности ведущую роль играют IT-технологии, инженерные технологии будущего, значимость которых постоянно растет. Однако, сегодня достаточно остро стоит проблема престижа науки в глазах молодежи и общества и, как следствие, заинтересованности школьников в своем дальнейшем развитии в научной сфере. В этой связи чрезвычайно важными оказываются вопросы повышения интереса у детей и подростков к научным областям, в которых они хотели бы развиваться и куда хотели бы вкладывать свои знания, навыки и умения.

География проекта

Ежегодно во Всероссийской конференции "Умный мир руками детей" принимает участие более 150 детей из разных регионов Российской Федерации, представляющих свои проекты по инженерно-техническим или IT-направлениям. Итоги V Всероссийской конференции "Умный мир руками детей" (29-30 июня 2022 года): в качестве слушателей зарегистрировалось свыше 451 участников, из них свыше 100 приняло участие в работе Конференции, в том числе из Москвы, Санкт-Петербурга, Вологодской, Калининградской, Московской, Нижегородской, Саратовской, Свердловской, Челябинской областей, Алтайского, Пермского краев, Республики Крым, Республики Татарстан (Татарстан), Удмуртской Республики. За пять лет Конференция собрала более 1 000 участников, более 550 публикаций в Сборнике тезисов материалов конференции "Умный мир руками детей", в ней приняли участие более 55 экспертов из разных научных областей. Удобный онлайн-формат позволяет охватить всю территорию нашей страны.

Целевые группы

  1. дети и подростки (7-17 лет) из разных регионов России, занимающиеся научно-проектной или научно-исследовательской деятельностью в инженерно-технических или IT-областях

Контактная информация

г Москва, г Троицк, Троицкий округ, Сиреневый б-р, д 11