Проекты

Обоснование

В рамках проекта мы осветим славные моментов военной истории России XX-XXI веков и связь Тюмени с ней. Гости узнают о деталях военно-исторических событий нашей страны, о героизме наших предков и торжестве их инженерной мысли, об интеллектуальном подходе к решению боевых задач. Мы представим гостям военную технику, расскажем о событиях, в которых она применялась, о её характеристиках и особенностях её применения, сравним ТТХ нашей техники и заграничной. Благодаря этому у гостей будет возможность узнать или укорениться в своём знании о том, что нашим прошлым можно и нужно гордиться, что настоящая любовь к Родине и военная служба не имеют ничего общего с отсталостью мышления, а мы войдём в русло выбранной темы и освещением нашей истории и военных достижений создадим или укрепим их основание для гордости. Также, будет продемонстрирована история создания некоторых прототипов представленных нами экспонатов, отдельно сфокусируемся на Тюмени и показано, что Тюмень - это не только нефть и газ, но и военно-промышленный потенциал, связанный с эвакуированными и вновь образованными предприятиями, обслуживающими военные нужды. Особое внимание мы уделим торпедным катерам, собранным в годы Великой Отечественной войны на тюменских предприятиях в количестве 165 штук; на иной военной технике, в производстве которой участвовали тюменцы; на личностях тюменцев, которые участвовали и участвуют в военных конфликтах, представляя нашу страну.

Используя приобретённые экспонаты вместе с уже имеющимися, мы организуем уличные выставки, приблизив военную историю к населению - приедем с выставками в населённые пункты, в которых нас уже ждут, а ещё проведём уличные выставки в Тюмени. В холодное время года экспонаты будут задействованы в уроках мужества, проводящихся при реализации проекта в месте постоянного размещения музея. В подготовке информационного сопровождения выставок и уроков мужества помимо прочей информации будет задействован собственный военный, в том числе, боевой опыт наших участников и партнёров. Мы предоставим нашим гостям возможность прикоснуться к военной технике, надеть обмундирование, испытать в действии некоторые экспонаты (с использованием свето-шумовых патронов и с соблюдением техники безопасности) - почувствовать себя настоящими солдатами; привлечём их к дискуссии об особенностях некоторой техники, представленной на выставке, и военных операций. Для стимулирования вовлечённости планируем дать задачи, требующие применения военной смекалки, и поможем их решить с опорой на реальные исторические события. Некоторые выставки мы намерены провести совместно с военно-историческими реконструкциями при их поддержке в рамках иных проектов. Такая совокупность воздействия перенесёт нашего гостя в конкретный исторический момент, и у него не остается шансов остаться пассивным наблюдателем. Он, пусть и на короткое время, станет частью того народа, который, пережив ужасы военного лихолетья, обеспечил ему возможность наблюдать за историческим событием в игровой форме.

Цель

1. Приобщение жителей Тюменской области к военно-историческому наследию нашей страны путем проведения выставок на улицах Тюмени и иных городов, а также уроков мужества в музее на тему военной истории России и Тюменской области XX-XXI веков с акцентом на отдельных достижениях в области военной техники, тактики и стратегии
2. Формирование у жителей Тюменской области патриотичности и гражданственности, положительного отношения к военному делу
3. Формирование у жителей Тюменской области гордости за достижения своей страны

Задачи

1. Обеспечить обновление нашей экспозиции и условия для освещения военной истории страны
2. Информировать население об обновлении нашей экспозиции, её специфике и запланированных мероприятиях
3. Осветить военную историю России и показать причастность Тюмени к ней
4. Убедиться в усвоении поданного материала

Актуальность и общественная значимость

Сегодняшняя острая социальная ситуация показала, что немалое количество представителей молодёжи (в рассматриваемой группе это большинство) и некоторое количество представителей старших поколений плохо представляют себе наличие исторических достижений нашей страны и принадлежность таких достижений именно нашей стране. В связи с этим они не видят оснований гордиться своей страной, не понимают, в чём смысл патриотизма по отношению к России. При этом, можно отметить недостаточную их информированность об истории нашей страны и о взаимосвязи исторических событий с настоящим. Это первая проблема (1), которая тесно связана с другой проблемой (2) - с излишней академичностью подачи исторического материала в школах, так как именно школа для большинства соотечественников выступает тем социальным институтом, который на протяжении 9-11 лет следует с личностью и формирует её. Косвенно первая проблема влияет на существование третьей (3) - отношение населения к военной службе: армия - это деградация, это потеря времени и т.д. Отсюда возникает повышенный спрос на то, чтобы избежать военной службы, а если кто-то из таких людей всё же попадает на службу, то не всегда находит себя на службе положительным образом. Сложно заставить себя положительно относиться к военной службе, когда ты не понимаешь, что она дала стране в историческом контексте и какие достижения с ней связаны. И наоборот - сложно заставить себя защищать страну, если находишься в рамках некоторых устоявшихся стереотипов и не понимаешь, за что её уважать. Примечательно, что некоторые исследователи замечают более тревожную тенденцию: часть населения считает американскую армию более профессиональной и располагающей к себе, чем российскую. Значимость данных проблем заключается в том, что их наличие в совокупности подрывает самодостаточность страны, снижает степень готовности к её защите.

Наличие указанных проблем подтверждается как нашим собственным опытом общения с целевой аудиторией, так и социологическими исследованиями и публикациями отдельных авторов, акцентирующих внимание на указанных проблемах (см. пункт 9.1). Например, по исследовательским данным ВЦИОМ точную дату начала Великой Отечественной войны (22 июня 1941 г.) могут назвать 69% взрослых россиян, а в группе 18-24-летних верный ответ дают только 40%. Около трети наших сограждан (35%) сегодня могут вспомнить рассказы близких-участников войны, еще 55% знают, что родственники воевали, но не в курсе подробностей либо слышали только, что те погибли/пропали без вести в годы Великой Отечественной. Подавляющее большинство граждан смотрели фильмы о войне (88%), при этом востребованность тематической литературы в разы ниже: в течение года соответствующие книги прочли 23% респондентов, причем с 2014 г. эта доля снизилась (с 30%).

Актуальность нашего проекта заключается в том, что мы таким образом становимся ещё одной опорой среди других опор нашего государства при противодействии разрастанию названных проблем. Актуальность проекта подтверждается ещё и ответственными органами, которые так же в курсе обозначенных проблем (см. пункт 9.1).

Мы будем проводить выставки и уроки мужества для нашей аудитории (намерены задействовать для занятий и участников военных конфликтов), объединим их с военно-историческими реконструкциями и ненавязчиво будем спасать нашу историческую память и патриотизм населения, престиж военного дела. Актуальность для школьников и студентов заключается в возможности изучать историю не только по учебникам истории, но ещё и вовлекаясь в неё непосредственно; в донесении до них того, что при правильном подходе военная служба связана с развитием и защитой, а не отсталостью. Для старших поколений это возможность предаться ностальгии о молодости (если они служили с соответствующей техникой), создать почву для домашней работы по воспитанию младших поколений и освежению своей собственной памяти. Для тюменцев это, к тому же, дополнительная возможность узнать о славных делах их родных, получить ясность о причинах присвоения тюмени звания Город трудовой доблести, о быстроте и манёвренности торпедных катеров Тюменского судостроительного завода, о тюменцах - моряках Черноморского и Тихоокеанского флотов, о тюменцах, которые в составе артиллерии, морской пехоте и иных родов войск защищали и сейчас защищают страну на современной передовой. Эффективность совмещения выставок с военно-историческими реконструкциями достигается путем непосредственного присутствия гостя в зоне проведения наших зрелищных мероприятий (сейчас ты рассматриваешь экспонат, а через мгновение руки сами тянутся закрыть уши при громких выстрелах - взорвали вышку противника). Наши гости положительно отзываются о наших мероприятиях. Результаты опросов можно увидеть при просмотре видеороликов, снятых нами (см. пункт 3.2 и пункт 3.1 в файле «Открытые уроки истории» (в конце документа). В целом, 10-летний опыт проведения нами подобных занятий показал нам наличие положительного отклика у аудитории.

География проекта

Тюмень, Тобольск, Ялуторовск, Заводоуковск, Ишим, Нижнетавдинский, Юргинский

Целевые группы

1. Школьники
2. Студенты
3. Старшие поколения