http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Петра творенья. Страницы истории Петрозаводска и Перми в детских мультфильмах

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление История страны. Вехи. Проекты, посвященные выдающимся деятелям и событиям в жизни общества и страны.
  • Рейтинг заявки 81,75
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-008396
  • Дата подачи 18.01.2022
  • Размер гранта 2 878 720,06
  • Cофинансирование 1 412 698,65
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 291 418,71
  • Сроки реализации 01.05.2022 - 30.06.2023
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С МЕНТАЛЬНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ И ИХ СЕМЕЙ "ТВОРИМ ВМЕСТЕ"
  • ИНН 1001354477
  • ОГРН/ОГРНИП 1211000004533

Обоснование

Проект соответствует тематическому направлению "История страны. Вехи". Направлением предусмотрено использование юбилейных дат известных исторических деятелей для актуализации ценностей ответственного служения лидеров своей стране.
В соответствии с Указом Президента от 25.10.2018 № 609 в 2022 году в России пройдут масштабные мероприятия, посвященные 350-летию со дня рождения Петра Великого. Правительством России и Правительством Республики Карелия утверждены планы празднования юбилейной даты. Особое внимание в них уделено культурно-просветительским мероприятиям для детей и молодёжи. Проект внесет свой вклад в решение этих задач.
Мультипликация – это универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуально насыщенном мире. Выразительные средства мультипликации - наиболее естественные для детского возраста стимуляторы творческой активности и раскрепощения мышления. Это лучший способ вызвать эмоциональную реакцию у детей-зрителей, закрепить запоминающиеся образы. В ходе проекта детские инклюзивные мультстудии из Петрозаводска, Перми подготовят мультфильмы, отражающие роль Петра Первого в создание этих городов. Во время подготовки мультфильмов дети пройдут последовательное погружение в образную и документальную историю своей малой родины. Образное погружение - это визуальное знакомство с городами в ходе путешествий, работа над персонажами и фонами мультфильмов в соответствии с увиденными памятниками архитектуры, устройством городской среды, музейными материалами, посвящёнными личности Петра I и его времени. Мультфильмы, подготовленные с участием детей с ментальными особенностями в развитии, будут включать в себя нестандартные художественные образы, привлекающие внимание зрителей. Созданные мультфильмы станут основой для методической разработки "петровского урока", который по инициативе проекта проведут учителя в школах Республики Карелия и Пермского края в рамках празднования юбилейных дат. Во время "петровских" уроков школьники получат, в том числе, информацию о том, что в создании мультфильмов участвовали особые дети. Это будет способствовать формированию позитивного отношения детей к инклюзивному творчеству, укреплять их веру в возможности людей вне зависимости от различий.
Итоговым событием проекта станет Фестиваль Петровских мультфильмов, который пройдет в Перми в год 300-летия со дня основания города. В соответствии с Указом Президента от 10.07.18 № 411 300-летие Перми будет широко отмечаться в 2023 году. Мероприятия, организованные в рамках Фестиваля внесут свой вклад в программу празднования. Юные мультипликаторы сделают свой подарок городу, который будет востребован и по завершении проекта.

Цель

  1. Знакомство школьников Республики Карелия и Пермского края с ролью Петра Первого в основании и развитии городов Петрозаводска и Перми через детское анимационное творчество

Задачи

  1. Подготовка педагогов, волонтеров, работников культуры к работе по популяризации деятельности Петра I через детское анимационное творчество
  2. Знакомство юных мультипликаторов с вкладом Петра I в основание и развитие Петрозаводска, Перми и Санкт-Петербурга
  3. Создание детских мультфильмов о роли Петра как основателя Петрозаводска, Перми и Санкт-Петербурга
  4. Популяризация деятельности Петра I как основателя Петрозаводска и Перми средствами детской мультипликации

Актуальность и общественная значимость

В 2022 году по всей России будет широко отмечаться 350-летие со дня рождения Петра Первого. В юбилейный год теме истории Петровского времени будет уделяться особое внимание в культурно-просветительских программах для детей и молодежи. Так, в утвержденном Правительством Карелии Плане мероприятий предусмотрено проведение тематических уроков для учащихся.
Как подтверждено прилагаемым письмом поддержки Карельского института развития образования, педагогическим сообществом будут востребованы разработки оригинальных мультимедийных материалов для учащихся начального и среднего звена, с помощью которых можно интересно рассказать ученикам о вкладе Петра Первого в развитие родного края. Однако таких разработок, адаптированных для детей, не имеется. Мультипликация - это наиболее доступная форма рассказа младшим школьникам об исторических событиях. Наличие коротких мультфильмов, иллюстрирующих страницы истории родного края, позволит учителям провести уроки по теме Петровской эпохи интересно и с позитивным откликом учеников. В рамках проекта детские мультипликационные студии из Петрозаводска, Перми создадут мультфильмы, которые доступным для детей языком расскажут об исторических событиях, отражающих роль Петра I как основателя заводов, вокруг которых появились города Петрозаводск и Пермь. Отражение в мультфильмах истории основания Санкт-Петербурга позволит детям увидеть связь исторических событий на "малой родине" с общероссийским контекстом Петровских преобразований. Таким образом, имеется высокая востребованность проекта со стороны целевой группы "педагоги школ и учреждений дополнительного образования, работники учреждений культуры Республики Карелии и Пермского края".
В письмах поддержки проекта сотрудники Национального музея Республики Карелия и Пермского краеведческого музея отмечают, что группы школьников, которые приходят на экскурсии, демонстрируют отсутствие целостного представления о событиях Петровского времени, взаимосвязи появления их городов с общим контекстом истории России, зачастую не знают базовых фактов о деятельности Петра Первого. Увлекательное погружение в историю родного края через мультипликацию позволит школьникам познакомиться с историческими событиями через художественные образы, созданные их сверстниками. "Петровские уроки", которые будут инициированы проектом, охватят учеников 1-6 классов школ Карелии и Пермского края. Поскольку в региональных планах мероприятий запланировано проведение уроков и классных часов, посвященных юбилею Петра I, то подобные уроки, несомненно, будут проведены. Польза и актуальность проекта для целевой группы "учащиеся" заключается в том, что подобные уроки смогут стать действительно интересными, благодаря включению в них детских мультфильмов. Учащиеся также смогут попробовать собственные силы в анимационном творчестве, создав в ходе мастер-классов свой первый мультфильм о Петре Первом. Такая деятельность значима для учеников, поскольку даст им опыт знакомства с историей через новый и привлекательный вид творчества. Программы детской мультипликации пока не получили широкого распространения на территории реализации проекта: по данным информационной системы "Навигатор дополнительного образования", в Республике Карелия дети могут заниматься анимационным творчеством лишь в одном учреждении, которое находится в городе Олонце.
Для целевой группы "юные мультипликаторы из инклюзивных мультстудий Перми, Петрозаводска" проект откроет новые возможности для творческой самореализации и сотрудничества. Уникальность этих мультстудий заключается в совместном творчестве детей с особенностями развития (включая аутизм и другие ментальные особенности) и их обычными сверстниками. Дети с особенностями в развитии имеют потребность в творческой самореализации, которая позволяет им находить собственные пути включения в культурную и общественную жизнь. Особый взгляд необычных детей делает мультипликационную работу необычной, что повышает интерес со стороны зрителей. Инклюзивные мультстудии прошли становление и наладили сотрудничество в ходе проектов, ранее поддержанных Фондом президентских грантов. В рамках этих проектов опытные мультипликаторы из Санкт-Петербурга обучили петрозаводских специалистов методике создания инклюзивных мультфильмов, а те, в свою очередь, тиражировали ее в Пермь. Поскольку все три города неразрывно связаны с деятельностью Петра I, юные мультипликаторы в ходе проекта получат новые возможности для совместного общения, творчества, приобретения новых знаний о Петровской эпохе и передачи этих знаний своим сверстникам через создаваемые ими мультфильмы.

География проекта

Республика Карелия, Пермский край, Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. юные мультипликаторы из инклюзивных мультстудий Перми, Петрозаводска
  2. педагоги школ и учреждений дополнительного образования, работники учреждений культуры Республики Карелии и Пермского края
  3. учащиеся начальных и средних классов школ Республики Карелия и Пермского края