Проекты

Обоснование

Для достижения поставленных в проекте целей будут использоваться различные средства театрального искусства: пантомима, клоунада, вокал, частушки, современные, классические и народные танцы, театральные интермедии, художественное чтение.
Постановка направлена на осознание цепочки понимания и решения проблем экологии:
- в чем проблема – отходы;
- кто виноват – человек;
- что делать – сортировать, для дальнейшей переработки;
- мы несем ответственность за будущее планеты.
Постановка обратит внимание на то, что решение экологических проблем е возможно решить без экологии души, в основе которой лежат духовно-нравственные ценности, сформированные на основе классической русской литературы, без сохранения чистоты родного языка, которые являются основой духовно-нравственного кода граждан нашей страны.
Патриотическая направленность постановки привлечет внимание подрастающего поколения к пониманию того, что:
- Родина - это, в том числе и окружающий нас мир: луга, леса, реки, горы, небо,;
- нельзя любить Родину – забыв тех, кто отстоял её в боях;
- нельзя помнить павших – уничтожая сохранённую ими для нас природу.
Результатом этого проекта будет появление спектакля, интересного для широкой зрительской аудитории: от младших до старших школьников, студентов, а также для взрослого зрителя. Постановка привлечет внимание зрителей к актуальным вопросам сохранения окружающей нас природы, призовет активнее внедрять систему раздельного сбора отходов в повседневную. жизнь, бережного отношения к природе.

Цель

1. Воспитание экологической культуры подрастающего поколения, привлечению внимания школьников к проблемам ответственного отношения к окружающей среде и природе посредством театрализованной постановки

Задачи

1. Работа над сценарием
2. Репетиции и подготовка реквизита
3. Показ театрализованной постановки

Актуальность и общественная значимость

Проект направлен на развитие экологического мировоззрения и патриотического воспитания школьников, содействие формированию культурных и нравственных ценностей, что позволит реализовать задачи Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р.
Проект способствует решению задачи, поставленной министерством просвещения РФ к 2024 г создать в школьный театр в каждой школе. Система школьных театров и детских театральных конкурсов развивается по поручению Президента РФ и является важным инструментом воспитания подрастающего поколения в соответствии с Федеральным законом №273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 01 августа 2020 г.
Театральная деятельность развивает в детях эмоциональную отзывчивость, умение сопереживать героям театральной постановки, понимать тему произведения, осознавать роль и место персонажей в действии, а самое главное – понимать идейное и нравственное содержание произведения. Сегодня становится очень важной мысль: эстетическое и нравственное воспитание детей невозможно без театра. Для подрастающего поколения спектакль, театральная постановка – это духовная пища, духовное развитие и воспитание нравственных идеалов. Об этом говорил Сухомлинский В.А.: «Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка, приобщает его к духовному богатству. Постановка… заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определенные отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые».
Тема экологии в постановке выбрана не случайно.
Социализация человека в современном мире требует от него не только профессиональных знаний и навыков, но и формирования ответственного мировоззрения, направленного на устойчивое развитие в интересах общества. Основой для формирования такого мировоззрения по словам председателя научного совета по проблемам экологического образовании РАО, д.п.н., профессора А.Н. Захлебного, является Экология.
Также стоит отметить, что тема экологического просвещения является одном из направлений национального проекта «Экология» —на период с 2019 по 2024 годы. Он был сформирован в 2018 году в соответствии с указом Президента России.
Тем не менее школьники сельских районов Калужской области, да и все жители малых районов Калужской области имеют крайне ограниченные возможности в посещение театров. В связи с этим театральная постановка, поставленная силами учащихся сельской школы на базе СДК, станет важным событием жизни села, а гастрольные поездки по малым районам позволят расширить их культурную жизнь, а поднятая проблема привлечет к проблемам окружающей среды, способам их решения и внедрению раздельного сбора отходов в частности.
Командой проекта накоплен определенный опыт реализации эколого-просветительских проектов, в которых творческая составляющая участников имеет важное значение.
https://ecopatriot.ru/ekoproekty
https://ecopatriot.ru/ekologicheskoe_prosvesenie

География проекта

Калужская область

Целевые группы

1. Школьники 1-11 классов
2. Зрители (школьники 1-11 классов, педагоги школ, все желающие)