Проекты

Обоснование

Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие их творческих способностей, удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, организацию свободного времени (п. 1 ст. 75 ФЗ N 273). Дополнительное образование детей обеспечивает: их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности (п. 1 ст. 75 ФЗ N 273).
Главные творческие составляющие проекта - работа наставников с детьми в развивающих творческих секциях и площадках.
Направление "Терапия литературой".
- прочтение литературных произведений, в стихах, для развития памяти ребенка;
- разбор произведений по сюжетным линиям и образам;
- вхождение в образ литературного героя и проживание его образа в реальности - театрализация литературных произведений;
- показательные выступления "Художественное слово" и "Громкие чтения" детей с ОВЗ перед зрителями;
- чтение детям с ОВЗ литературных произведений, которые несут добро, позитив и радость;
- чтение детям с ОВЗ литературных произведений, которые на примере литературных героев станут для них образцом для подражания.
Направление "Терапия искусством театра и танца".
- работа над пластикой, растяжкой, осанкой детей;
- обучение хореографии;
- постановка танцев с элементами театрализации.
Направление "Фото и видео мастерская".
- разработка сценариев видеосюжетов;
- съемка и монтаж видеороликов;
- работа над съемкой коротких сюжетных фильмов и роликов для детей;
- работа в команде, где наравне со здоровыми детьми реализуют свой творческий потенциал дети с ОВЗ;
- съемка фоторепортажей и монтаж слайд-шоу;
- творческие презентации и показы готовых материалов.
Направление "Терапия музыкой и вокалом".
- дыхательная гимнастика;
- снятие "зажимов" и "блоков";
- постановка голоса;
- развитие слуха;
- развитие вокального искусства;
- подготовка концертных номеров;
- творческие выступления перед зрителями.
Направление "Терапия художественным искусством".
- раскрытие и развитие творческого начала;
- помощь в установлении контакта с собой;
- расслабление и релаксация;
- общее развитие;
- формирование позитивного мышления.
Направление "Клуб веселых и находчивых".
- изучение истории КВН;
- знакомство с различными современными направлениями юмористического жанра;
- понятие цензуры в КВН;
- выбор темы для шуток, написание их детьми, построение сценариев для различных конкурсов игры;
- тренинги на развитие авторских способностей, нестандартного мышления, чувства восприятия юмора.
Межрегиональный инклюзивный фестиваль "Солнцепёк на Волге - масштабное мероприятие, продемонстрирует итоги работы за весь период реализации проекта, по всем направлениям, выявит новые дарования (детей с ОВЗ), покажет опыт работы наставников.

Цель

1. Создание условий для раскрытия многогранных творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья и их ускоренной социальной адаптации и самореализации.

Задачи

1. Организация ключевых мероприятий проекта, способствующие раскрытию потенциала, неповторимых черт и индивидуальных особенностей детей и подростков с ОВЗ: работа наставников с детьми на творческих площадках и секциях в разных направлениях.
2. Организация итоговых мероприятий проекта, освещающих результат упорного труда детей с ОВЗ, их родителей, профильных педагогов и наставников.

Актуальность и общественная значимость

Обеспечение реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов на участие в программах дополнительного образования является одной из важнейших задач государственной образовательной политики.
Расширение образовательных возможностей этой категории обучающихся является наиболее продуктивным фактором социализации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе. Программы дополнительного образования решают задачи реализации образовательных потребностей детей, относящихся к данной категории, защиты прав, адаптации к условиям организованной общественной поддержки их творческих способностей, развития их жизненных и социальных компетенций.
Получение детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья дополнительного образования способствует социальной защищенности на всех этапах социализации, повышению социального статуса, становлению гражданственности и способности активного участия в общественной жизни и в разрешении проблем, затрагивающих их интересы.
Дополнительное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) означает, что им создаются условия для вариативного вхождения в те или иные детско-взрослые сообщества, позволяющие им осваивать социальные роли, расширять рамки свободы выбора (социальные пробы) при определении своего жизненного и профессионального пути. (Письмо Министерства образования и науки РФ от 29 марта 2016 г. N ВК-641/09 "О направлении методических рекомендаций")
Численность детей-инвалидов в Чувашской республике на 01.04.2022 - 4850 чел. Доля в общей численности инвалидов в Чувашии 5,9% https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei
Рождаемость в 2020 году - 11305 человек. https://chuvash.gks.ru/demog
Число детей, рожденных с ОВЗ в Чувашии составляет ориентировочно 200-220 человек в год, около 2%.

Проблемы: https://docs.cntd.ru/document/553391233
Наличие противоречия между признанием важности вопросов подготовки детей с ОВЗ к самостоятельной жизни и невозможностью решения этой задачи на качественно новом уровне в связи с недостаточным распространением передовых диагностических методов, устаревшим коррекционно-развивающим оборудованием коррекционных образовательных организаций;
Ограничение выбора профиля и формирования гибких жизненных компетенций для детей с ОВЗ вследствие недостаточно развитой материально-технической базы коррекционных учреждений и их однородности;
Недостаточное соответствие содержания и качества обучения, воспитания и развития обучающихся коррекционных школ современным и прогнозируемым потребностям общества, государства, экономики, науки, культуры, семьи, отдельной личности.

Распоряжение Главы Чувашской республики на 2021 - 2027 годы: Внедрение эффективных практик оказания комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам. Развитие региональной системы дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства, реализация мероприятий, направленных на стимулирование творческой деятельности учащихся детских школ искусств, создание благоприятных условий и внедрение образовательных программ, в том числе адаптированных для детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью. Увеличение предложений по проведению мероприятий театров, концертных организаций и самостоятельных коллективов для детской аудитории. Реализация культурно-просветительских программ для школьников. Содействие родителям (законным представителям) детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в подготовке детей к самостоятельной жизни. https://docs.cntd.ru/document/574762844?ysclid=l44122o5aj

"Главное, что оказание поддержки детям с ограниченными возможностями здоровья воспитывает общество в целом, делает нас полноценными, настроенными на помощь и поддержку друг друга", из заявления Владимира Путина.
Подробнее в ПГ: https://www.pnp.ru/social/putin-okazanie-podderzhki-detyam-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-delaet-obshhestvo-polnocennym.html?

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ
2. Подростки с ОВЗ
3. Родители детей с ОВЗ
4. Педагоги учреждений для обучения детей с ОВЗ
5. Здоровые дети и подростки