Сочинения для детского хора посвященные детям Донбасса продвигают традиционные духовно-нравственные российские культурные ценности.
В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года установлен следующий перечень традиционных духовно-нравственных ценностей: человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро, стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей и своим Отечеством. Продвижению традиционных ценностей в полной мере будет способствовать проект «Песни Ангелов. Композиторы детям Донбасса».
Авторы различных национальностей России: русские, бурятские, татарские , башкирские, марийские, еврейские композиторы создадут произведения посвященные детям Донбасса. Дети услышат на различных языках о роли России как защитницы детей .
Пьесы посвященные детству, добру , произведения посвященные дружбе и честности и простому детскому счастью - любви к маме, семье и Родине. И главное в дальнейшем ученики смогут самостоятельно исполнить сочинения композиторов - спеть в хоре. Для этого будут написаны методические рекомендации для педагогов.
Сочинения для детского хора способствуют формированию системы духовно-нравственных ценностей нашей многонациональной страны. Проект содействует развитию дружеских связей Иркутской области с Донбассом.

1. Сформировать представление об историческом единстве Донбасса с Россией и способствовать повышению чувства сопереживания с братским народом у детей и подростков. Создание профессиональных произведений композиторами для целевой аудитории.
2. Распространение и пропаганда музыкальных произведений, созданных в рамках проекта. Обеспечить методическим ресурсом музыкальные школы колледжи иркутской области.
3. Повысить и зафиксировать у детей и подростков мотивацию к изучению сочинений о гармоничном сосуществовании людей различных национальностей и культур
4. Подведение итогов цикла образовательных мероприятий проекта "Песни Ангелов. Композиторы детям Донбасса"

Повышению чувства сопереживания братским народам у детей и подростков в возрасте от 8 до 16 лет является важной частью воспитания в современных реалиях. Ученики музыкальных школ, школ искусств и студентов музыкальных колледжей Иркутской области услышат на различных языках о роли России как защитницы детей на Донбассе. .
Повышение уровня знаний об историческом единстве Донбасса с Россией, повышение уровня понимания о гармоничном сосуществовании людей различных национальностей и культур является необходимой частью формирования мировосприятия подростков России.
Сочинения для детского хора способствуют формированию системы духовно-нравственных ценностей нашей многонациональной страны. Проект содействует развитию дружеских связей Иркутской области с Донбассом и главное в дальнейшем ученики смогут самостоятельно исполнить сочинения композиторов - спеть в хоре. Для этого будут написаны методические рекомендации для педагогов.
Пьесы посвященные детству, добру , произведения посвященные дружбе и честности и простому детскому счастью - любви к маме, семье и Родине.
О необходимости освщения судьбы детей Донбасса среди детей Иркутской области часто говорят педагоги, например в "Областной газете": https://www.ogirk.ru/2022/03/18/shkolniki-irkutska-otpravljajut-pisma-i-otkrytki-detjam-donbassa
Исследователи подчеркивают выраженную самостоятельность детской музыки на уровне содержания и музыкально-выразительных средств. Не напрасно опытные педагоги всегда утверждали, что до уровня ребенка нужно подняться. Далеко не всем взрослым удается действительно проникнуть в мир ребенка, заговорить на понятном ему языке. Здесь очень важно избежать как наигранного «сюсюканья», так и присущего взрослым снисходительного «менторского» тона. Как правило, найти необходимый модус высказывания получается у тех, кто в душе еще не расстался с детством или постоянно контактирует с детьми.
На данную проблему были проведены исследования которые показывают острую нехватку современного регионального компонента и его важность в образовательном процессе - Подлиняев О. Л. Стили педагогического взаимодействия и их психологические основания // Известия Иркутского государственного университета. Серия «Психология». –Иркутск: ИГУ, 2017. Т. 19. – С. 87 – 95
Детская и подростковая музыка – удивительный и все еще малоизученный феномен композиторского творчества. Заведомо присущая ей простота, казалось бы, отрицает необходимость в глубоком осмыслении. Между тем «элементарность» этой специфической жанровой сферы обманчива.
Традиции создания музыкальных произведений с детской тематикой насчитывают не одно столетие. Активизация интереса к этой жанровой сфере наблюдается в XIX – XX веках. Предлагаемый вашему вниманию проект – прекрасное тому подтверждение. Более того, перед нами образцы детской музыки, принадлежащие перу композиторов, различной национальности.
Сочинения для подростков иркутских композиторов продвигают традиционные российские культурные ценности.
Ученики музыкальных школ смогут послушать на уроке «Слушание музыки» диски , для этого будут написаны методические рекомендации для педагогов , что в дальнейшем позволит внедрит в образовательный процесс.
Реализация проекта повлечет за собой повышение уровня музыкальной культуры детей за счет участия в познавательно-просветительских мероприятиях . Проведение цикла мероприятий "Песни Ангелов. Композиторы детям Донбасса" положительно скажется на развитии музыкального образования в регионах: увеличит количество творческих, социально-культурных и образовательных проектов в области музыкального искусства.

Иркутская область: Иркутск, Ангарск, Шелехов, Братск, Байкальск, Усолье-Сибирское, Слюдянка, Саянск, Усть-Илимск, Хомутово

1. Дети и подростки - ученики ДМШ и ДШИ, студенты музыкальных колледжей и колледжей культуры в возрасте от 8 до 16 лет Иркутской области