Проекты

Обоснование

Древнерусское певческое искусство - это одна из фундаментальных частей русской музыкальной культуры. Ныне этот значимый для русской традиционной культуры компонент выпадает из поля зрения музыкальной педагогики. Секуляризация русской духовной музыки и применение к ней европейских средств художественной выразительности приводит к ее обезличиванию, к потере ядра, без которого русская духовная музыка перестанет существовать как таковая. Безусловно, симбиоз и трансформация в музыкальном искусстве неизбежны, но дети, изучающие хоровое пение, по мнению многих ученых, должны быть знакомы с истоками русской духовной музыки. Введение в актив музыкальной педагогики элементов древнерусского певческого искусства способно принести реальную пользу как в приобретении учащимися цельного представления о русской традиционной певческой культуре, так и в развитии музыкального мышления и активизации слуха. Знакомство с любым новым навыком всегда лучше происходит путем погружения в среду, естественно или искусственно созданную для овладения теми или иными знаниями. В этом направлении и задуман Проект, который направлен на укрепление духовно-нравственных ценностей русской культуры, популяризацию древнерусских распевов среди вокально-хоровых коллективов г.о. Самара путем погружения их в духовно-обогащенную культурную среду. Особенно важно это для подростков, подвергающихся ныне обширному негативному влиянию «информационной войны». Погружение в атмосферу доброжелательного общения, вовлечение в активную творческую деятельность, знакомство с новыми знаниями позволит не только познакомить их с древнерусскими распевами, но и с пользой организовать их летний досуг. Разнообразная культурно-образовательная программа позволит повысить их интерес к традиционной русской музыкальной культуре.

Цель

1. Погружение 200 подростков в возрасте 10-17 лет в традиции русской музыкальной культуры, отвлечение их от негативного влияния информационной войны, организация пространства для их творческого самовыражения
2. Формирование новых компетентностных характеристик у 15-ти руководителей любительских вокально-хоровых коллективов, формирование методических рекомендаций с нотным материалом для работы с вокально-хоровыми коллективами в условиях принижения иными государствами роли традиционной русской культуры

Задачи

1. Развертывание пространства для погружения в традиции русской музыкальной культуры, творческого самовыражения и отвлечение 200 участников проекта от потока негативной информации в условиях санкций
2. Развитие вокально-хоровых навыков участников проекта, сплочение подростков из разных коллективов в сводный состав
3. Реализация тематических творческих мероприятий, направленных на духовно-нравственное воспитание и интерактивное глубокое знакомство с традиционной музыкальной русской культурой
4. Сопровождение интерактивных курсов повышения квалификации для 15-ти руководителей любительских вокально-хоровых коллективов с погружением в практическую деятельность
5. Организация мастер-классов для руководителей любительских вокально-хоровых коллективов

Актуальность и общественная значимость

Многие исследователи (https://cyberleninka.ru/article/n/molodezh-i-informatsionnye-voyny-v-usloviyah-sotsialnoekonomicheskoy-nestabilnosti) сходятся во мнении, что молодежь как носитель образа и идеала будущего нации всегда являлась и является приоритетным объектом влияния со стороны страны-противника. Пластичность, несформированность молодежного сознания, мировоззренческая инфантильность, «клиповый» характер мышления «поколения Z» позволяют заинтересованным политическим элитам успешно проводить эксперименты со стремительной сменой «ментальной парадигмы» молодого поколения в пользу «новой национальной идентичности», направлять протестный потенциал молодежного радикализма в нужное для себя русло. Особенно негативно влияет на развитие молодежи расширение виртуальной интернет-среды, где наблюдается колоссальное количество информации, достоверность которой сомнительна. В этой связи, реализация проекта, направленного на погружение в духовно-обогащенную «безынтернетную» среду для приобщения к основам традиционной русской культуры, позволит объединить подростков единим делом, направить их мысли в область культурного развития и становления, творческого самовыражения. По мнению целого ряда исследователей, летний лагерь обладает особым воспитательным потенциалом для социализации и личностного развития ребенка. А по мнению, А.А. Данилкова (http://ocdod74.ru/wp-content/uploads/2020/04/danilkov-andrej-anatolevich-prezenatcija.pdf) правильно сформированная культурно-образовательная программа, культурный код лагеря, порождает образы, притягательность, значимость, чувства гордости и принадлежности, желание транслировать данную культуру в другие сообщества. Поэтому реализация проекта, направленного на единение подростков общим творческим делом, знакомство их с традициями русской музыкальной культуры, создание площадки для их творческого самовыражения и духовного роста, будет способствовать их духовно-нравственному развитию, укреплению традиционных ценностей. Объединение 17-ти любительских детских вокально-хоровых коллективов в единый сводный певческий состав позволит в дальнейшем организовывать для ребят совместные творческие встречи вне стен лагеря, окажет долгосрочное воздействие «культурного кода лагеря» на подрастающее поколение. Для руководителей любительских вокально-хоровых коллективов реализация проекта станет не только средством повышения своих компетентностных характеристик, но и возможностью для творческого обмена опытом, знакомства с новыми горизонтами для саморазвития.

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. дети в возрасте 10-17 лет, воспитанники вокально-хоровых коллективов г.о. Самара
2. педагоги дополнительного образования, руководители вокально-хоровых коллективов г.о. Самара