Проекты

Обоснование

Становление личности начинается с семьи, – именно здесь закладываются такие качества как любовь и преданность своей семье, школе, городу. По мере взросления этот горизонт расширяется, но чувство любви и патриотизма остаётся. Патриотизм – это главное качество неравнодушного гражданина, любящего свою страну, готового жить и работать на её благо. Об этом – почти вся наша культура, наши песни, фильмы, стихи и проза, которые мы впитываем с детства. Семья становится первой ступенью социализации и инкультурации ребёнка, а также его сопричастности к культуре, языку и истории. Именно в семье бережно хранится и передаётся память о славных предках, дедушках и бабушках – героях ВОВ, героях труда, рассказы об их ратных подвигах, трудолюбии, любви к родному краю, преданности русскому народу и его традициям. Именно в семье происходит преемственность поколений. А если семьи у ребёнка нет или эта семья оказывается в трудной жизненной ситуации, то общество должно уделять воспитанию таких детей особое внимание. Лишенные семейной памяти, «личного героя» и опоры на семейные ценности, они легко поддаются влиянию «антипатриотических» веяний. И как показывает практика последних дней, такие явления крайне опасны. При этом, почти все дети имеют предков-участников ВОВ, но даже не знают об этом! Таких незащищенных детей нужно как можно больше «напитывать» социально-исторической памятью, чтобы заполнить пробел их социальной идентификации. Каждый ребёнок должен найти «своего героя», которым он будет гордиться и которого будет ставить в пример. Именно на решение этой проблемы направлен наш проект. При чем, это должен быть не герой голливудских фильмов, которыми и так перенасыщено современное детское сознание, а близкая нам, нашей культуре и русскому духу, реальная историческая личность. Тем более, что вся история России – это история великих героев и великих подвигов! Большая часть мероприятий проекта посвящена просветительской работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, их приобщению к героическому прошлому нашей страны. Вся Россия – их большая семья, и они могут гордиться каждым героем – как своим! Кроме того, в рамках проекта мы предлагаем объединить традиционные ценности и новые форматы образовательного процесса для воспитанников приюта «Надежда», который стал частью большой поисковой семьи (в июне 2022 г. на базе приюта образован поисково-патриотический отряд «Надежда»). Поездки по уникальным местам, квесты, встречи с ветеранами и доверительные беседы с ними, возможность исполнить любимую военно-патриотическую песню вместе с профессиональными артистами, а также осуществление, возможно, главной в своей жизни поисковой работы сделает воспитательный процесс привлекательным и особенно важным в глазах детей. Дети – это то будущее нашей страны, которое мы закладываем уже сегодня. И именно патриотическое воспитание – тот ключ, который откроет в ребёнке чувство гордости быть русским и сопричастности всему, что называется «Русский мир»!

Цель

1. Повышение эффективности патриотического воспитания детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, путём вовлечения их в работу по исследованию и сохранению исторической памяти, а также формирование у них патриотического сознания, основ гражданской позиции и укрепление любви к Родине.

Задачи

1. Создать социально-психологические и педагогические условия для мотивации детей к патриотически-ориентированной деятельности
2. Обеспечение доступности и регулярности информационного сопровождения всех этапов реализации проекта, а также информационного взаимодействия участников проекта
3. Популяризация истории, культуры, воинской славы России, а также стимулирование интереса детей к накоплению знаний об отечестве
4. Участие детей в исследовательской работе, направленной на преемственность исторической и социальной памяти, укрепление чувства патриотизма и любви к Родине

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время наша страна проходит довольно сложный исторический этап, сопряжённый не только с военно-политическими событиями, но и с духовно-нравственными проблемами. Представители недружественных стран годами культивировали в общественном сознании чуждые русскому менталитету ценности и идеалы через сферу культуры, искусства и образования. Особенно большой поток нефильтрованный информации приходится на детей. Не окрепшее детское сознание легко попадает под влияние так называемых «демократических» ценностей, поданных в лёгкой увеселительной форме. В результате формируется личность с искаженными представлениями об исторических судьбах родины, без знания истории и культуры своей страны. Массовый характер таких проявлений перерос в угрозу национальной идентичности, в целом. А ведь именно знание формирует чувство патриотизма, единства и гордости за свою страну. На основе исторической памяти выстраивается мировоззрение человека, его духовный опыт. И самую большую роль в «донесении информации» и ценностном ориентировании ребёнка традиционно играет семья, выступая в качестве своеобразного фильтра или щита от идеологического спама. Но такой щит, к сожалению, есть не у всех детей: не каждая семья является образцом воспитания, и не у каждого ребенка она вообще есть. А значит, таким детям гораздо сложнее дифференцировать потоки информации и различать «что такое хорошо, а что такое плохо». Детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, нужна особая морально-нравственная поддержка, в том числе, в рамках патриотического воспитания. Его миссия сегодня – не допустить подмены ценностей и искажения истории, а значит, воспитать здоровое общество. В рамках подготовки к проекту мы провели опрос среди воспитанников приюта, результаты которого показали, что дети хотят быть патриотами! Патриотизм – это признак здоровых отношений между государством и гражданами. И отношение к этому вопросу должно быть серьёзное на всех общественных уровнях. «Война за души и умы» – более глубокая и не менее важная. Её результат – чёткая гражданская позиция и крепкая система ценностей. Наш проект нацелен на решение именно этих задач. Необходимо посвящать патриотическим элементам в образовании и воспитании больше времени, рассказывать о подвигах и героях России, знакомить детей со страницами боевой славы, истории и культуры, с целью закрепить их мировоззрение в традиционной ценностной системе. Чтобы эта система, которая создавалась веками и бережно передавалась от поколения к поколению, не прервалась на них однажды в будущем. Таким образом, проект «Портрет России в лицах Героев» отражает национальные интересы страны, в целом. Президент Российской Федерации В. В. Путин неоднократно называл патриотизм «единственной возможной идеологией современного общества», «национальной идеей, способной сплотить россиян». Почти все мероприятия проекта нацелены на закрепление системы ценностей, основанной на патриотизме, любви и уважении к своей стране, бережному отношению к памяти и сохранению русской идентичности. В рамках беседы-лекции о наградах героям России и познавательно-развлекательного квеста ребята приобщатся к героическим страницам истории России и доблестным подвигам героев, узнают о наградах героям в нашей стране. При этом, патриотизм – это не только устная работа, это ещё и практика. В проекте поставлена задача совместить теоретический формат знакомства с историей и конкретный исторический материал, артефакты (поездки в Москву с посещением значимых военных памятников, экскурсии в Музей боевой славы в Саранске). Осуществлению преемственности поколений среди детей из неблагополучных семей посвящена отдельная часть мероприятий проекта: в рамках концерта ко Дню героев Отечества запланировано знакомство и общение с ветеранами и участниками боевых действий, передача устного опыта, воспоминаний, боли и радости от побед. В результате реализации проекта, после получения лекционного материала, «прикосновения» к истории в музеях и поездках по памятным местам, «живого» общения с ветеранами и их семьями, а также выступления с патриотическими номерами, каждый ребёнок сформируют свою внутреннюю патриотическую базу. Главным результатом всего проекта станет собственный исследовательский поисковый проект, где ребята смогут реализовать весь накопленный материал и представить его на финальном патриотическом вечере. А главное – расти настоящими патриотами России!
Научная статья Казаковой М. Н., Напалковой И. Г. «Формирование патриотического сознания и гражданско-патриотическое воспитание как основа укрепления общероссийской граждан общероссийской гражданской идентичности: опыт Республики Мордовия (2012-2020 гг.)»: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-patrioticheskogo-soznaniya-i-grazhdans ;
Интервью ветерана труда Николая Федоровича Половинкина, учителя истории, обществознания и ОБЖ Темниковской СОШ №1 (Республика Мордовия), о патриотическом воспитании в Мордовии: https://ug.ru/nikolaj-polovinkin-mordoviya-patriotizm-prosto-vzyat-i-otchitatsya .

География проекта

Г. Саранск, г. Москва

Целевые группы

1. дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, – воспитанники ГКУСО РМ «Республиканский социальный приют для детей и подростков «Надежда»