Проекты

Обоснование

Как уже упоминалось в Пункте №3 данной заявки, все выставочные мероприятия, запланированные в рамках данной инициативы, будут объединены общей концепцией «Педагог, наставник, друг», что позволит охватить в системном единстве научную и педагогическую деятельность трех университетов Санкт-Петербурга: Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, Санкт-Петербургского государственного политехнического университета Петра Великого, Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения. Высокий уровень развития науки, образования и культуры – залог жизнеспособности и силы России и ее цивилизации.
Научные школы упомянутых выше университетов на протяжении веков и десятилетий являлись кузницей ценнейших кадров для отечественных науки и образования, а также формирования корпуса специалистов для инженерного и технологического обеспечения реального сектора экономики.
Истории жизни и свершений таких деятелей, как П.А.Капица, Н.Н.Семенов, Ж.И.Алферов, И.В.Курчатов, Н.Н.Скатов, Л.С.Выготский и других, и их вклад в развитие российских науки и образования будут пробуждать интерес к научному творчеству и подпитывать чувство гордости и любви к нашей Родине. Благодаря высокому научному уровню заявленных здесь университетов и привлеченных к реализации проектов квалифицированных экспертов в рамках фестивальной программы планируется создание серии выставочных мероприятий, направленных на привлечение внимания молодежи в возрасте от 16 до 30 лет. Формат выставок предусматривает не только презентацию уникальных исторических данных, но и проведение лекций и выступлений участников, перформансы творческих коллективов, организацию конкурсов для учащейся молодежи и иных тематических мероприятий, объединенных общей концепцией «Педагог, наставник, друг», направленных на освещение и популяризацию достижений выдающихся деятелей отечественной науки и образования и связанных с ними событий научной и университетской среды и их влияния на жизнь общества и страны.

Цель

1. Популяризация деятельности и достижений выдающихся представителей культуры и научно-педагогического сектора России посредством проведения выставочных мероприятий.

Задачи

1. разработать концепцию первой выставки, направленной на популяризацию научной, творческой и педагогической деятельности выдающихся представителей отечественной культуры и науки в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена
2. собрать экспозиционно-выставочные материалы с целью повышения интереса к российской истории и культуре у детей и молодёжи
3. разработать концепцию второй выставки, направленной на популяризацию научной, творческой и педагогической деятельности выдающихся представителей отечественной культуры и науки в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения
4. провести первую выставку в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена
5. разработать концепцию третьей выставки, направленной на популяризацию научной, творческой и педагогической деятельности выдающихся представителей отечественной культуры и науки в Санкт-Петербургском университете Петра Великого
6. провести вторую выставку в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения
7. разработать концепцию четвертой выставки, направленной на популяризацию научной, творческой и педагогической деятельности выдающихся представителей отечественной культуры и науки
8. провести третью выставки в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого
9. провести четвертую выставку в Санкт-Петербурге

Актуальность и общественная значимость

Становление системы высшего образования и развитие идеи университетов имеют многовековую историю. Изучение эволюции идеи университета позволяет понять, как влияет изменение университетов на жизнь общества, организацию обучения студентов и социокультурные коммуникации в целом. Анализ идеи университета способствует пониманию тенденций, к которым стремится система высшего образования, а знание этих тенденций помогает видеть перспективы развития общества. Исследование системы высшего образования в Российской Федерации позволяет осознать значимость укрепления научного и образовательного потенциала для упрочения благополучия и безопасности нашей страны.
Сегодня, когда принципы построения высшего образования претерпевают серьезные изменения во всем мире, на фоне нестабильной мировой геополитической ситуации, особенно важно понять, какие вызовы стоят перед российским высшим образованием. Популяризация истории становления и развития научных школ крупнейших университетов Санкт-Петербурга могут стать значимым вкладом в формирование современного дискурса о развитии отечественного образования.
Проведение мероприятий, заявленных в рамках данного проекта, окажет положительное влияние сразу на несколько социальных групп:

а) школьников - ознакомление с богатой историей и достижениями университетов Санкт-Петербурга поспособствует укреплению мотивации к получению высшего образования, станет инструментом профориентации, поможет принять осознанное решение при выборе высшего учебного заведения.
б) студентов - погружение в историю родных университетов станет объединяющим фактором, способствующим формированию общей идентичности Санкт-Петербургского студенчества, поможет наладить контакты между учащимися разных ВУЗов, в том числе и в рамках будущего профессионального взаимодействия.
в) родителей - популяризация и освещение истории крупнейших университетов Санкт-Петербурга станет инструментом обеспечения глубокой осведомленности о системе ценностей, которую высшее образование формирует у подрастающего поколения.
г) молодых преподавателей, начинающих свою карьеру и продвигающихся в педагогическом пространстве - станет мотивационным элементом в развитии собственной квалификации и стремлении достичь успехов на профессиональном поприще.

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. Школьники
2. Студенчество
3. Выпускники вузов