http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Международный марафон русского языка и культуры "Фекла в сарафане"

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Тип проекта Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
  • Тематическое направление Я горжусь. Проекты, направленные на освещение ярких и славных страниц отечественной истории, культуры и современности.
  • Номер заявки ПФКИ-22-2-002198
  • Дата подачи 06.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 360 000,00
  • Cофинансирование 1 056 228,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 416 228,00
  • Сроки реализации 01.10.2022 - 21.05.2023
  • Заявитель СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДДЕРЖКИ ИНИЦИАТИВ В ОБЛАСТИ МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА "ШКОЛА-КРОХА"
  • ИНН 1841048073
  • ОГРН/ОГРНИП 1151800000142

Обоснование

Богатое наследство досталось нам в виде устного народного творчества, легенд, былин, сказок, песен. Русский язык, являясь уникальным, узнаваем во всем мире. Несмотря на попытку обесценивания русских традиций и русского языка в некоторых странах мира, наш проект поддержит тех, кто проявляет интерес к изучению русской культуры, истории, фольклора, тех, кто только становится на путь познания мира и его истории. Участники нашего проекта - это дети и подростки. Особенно важно закрепить чувство гордости и национальной идентичности в сердцах детей и подростков, которым предстоит сохранить и приумножить культурное и языковой наследие России. Если выбирать национальную идею, то её бесспорно, можно собрать вокруг русского языка. Русский язык и культура - это именно то, что объединяет русское сообщество всего мира. Наши проект - это укрепление международных связей и отношений в трудный для всего мира период.

Цель

  1. Организация и проведение мероприятий в рамках марафона "Фекла в сарафане" культурно-просветительского характера, направленных на популяризацию русского языка, отечественной истории и культуры для детей и подростков Российской Федерации 5-12 лет, а также для школьников, изучающих русский язык за рубежом.

Задачи

  1. Привлечь к участию в проекте не менее 2000 человек, в том числе не менее 50 иностранных граждан.
  2. Расширить, поддержать и укрепить позиции русского языка, отечественной истории и культуры в 3 странах - участников проекта и регионах России через создание культурного-познавательного пространства для детей и подростков, их родителей.
  3. Провести двухдневный очный марафон по темам проекта в одной из стран - участников проекта с численностью участников не менее 50 человек и двухдневный очный марафон на площадке Российской Федерации с численностью не менее 200 человек.
  4. Провести серию дистанционных конкурсных мероприятий по темам проекта.
  5. Вовлечение участников проекта, соотечественников и иностранных граждан в совместную творческую деятельность, популяризация и практическое освоение участниками проекта народных традиций и обычаев русской культуры и русского языка, развитие навыков межкультурной коммуникации.

Актуальность и общественная значимость

Цели и задачи, заявленные в проекте направлены на формирование положительного образа России в мире и укрепление связей между русскоязычными сообществами, а также на формирование богатого языкового сознания и культуры в среде русскоязычных детей и подростков.
В 2019 г. была принята “Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации", одной из основных целей которой является продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации, эффективного международного общения, которое характеризуется увеличением количества проведенных мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на популяризацию русского языка.
По оценкам специалистов (исследования в доп. материалах) на постсоветском пространстве работают около 10 тысяч школ, где изучают русский язык. Но тенденция к ограничительным мерам по отношению к русскому языку в некоторых государствах уже на протяжении нескольких лет, а тем более сейчас, говорит о трудной ситуации соотечественников и их детей, желающих изучать русский язык, получать образование на родном языке.
Система нестандартных форматов при освоении и продвижении русского языка, таких как: турниры, марафоны, олимпиады, в так же взаимодействие государственного и частного секторов — очень важный аспект в поддержке соотечественников и продвижению русского языка на международных площадках. "Важно работать с детской и юношеской аудиторией, например организовать цикл полилингвальных олимпиад на языках с кириллическим шрифтом на базе русских школ, проводить конкурсы на лучшее издание на кириллическом шрифте и т.д." (круглый стол «Языковая политика Российской Федерации и положение русского языка в мире», Минобрнауки России, Российский комитет программы ЮНЕСКО «Информация для всех», МЦБС, ИТАР-ТАСС - материалы во вложении). Языковая ситуация в целом на пространстве СНГ в значительной степени зависит не только от влияния русской культуры, но и западной цивилизации. Следствие данного факта — появившаяся конкуренция русского и английского языков, что должно стимулировать Россию к более эффективному присутствию в странах СНГ, что в итоге позволит сохранить русский язык и расширить культурное пространство. При этом продвижение русского языка в зарубежных странах должно проходить без какого бы то ни было администрирования, важно сохранять разумный баланс национального и инфо обучения. Важно найти такие формы взаимодействия, которые бы привлекли не только взрослых, лояльных к русскому языку людей, но и детей, для которых русский язык может потерять привлекательность, когда окружение разговаривает на языке места проживания.
Такими формами для детей могут стать турниры, олимпиады и конкурсы, успешные практики некоммерческих организаций, специализирующихся на таких форматах.
Формат поддержки и популяризации русского языка и культуры, выбранный нашей командой - марафон, который включает как и олимпиадные состязание, и конкурсы, и формат командных интеллектуальных игры, как раз отражает современные тенденции к ненавязчивому и гармоничному погружению детей и подростков в языковую культурную среду.
Наша команда имеет богатый, успешный и результативный опыт проведения подобных проектов для детей 5-12 лет как в Российской Федерации, так и за рубежом, совместно с партнерами. Мы понимаем, что в современных условиях реализовывать проекты, которые так или иначе будут проводиться на территории иностранных государств, в том числе и на их информационных площадках - это риск встретить запретительные механизмы, но именно в этот период поддержка соотечественников, продвижение русского языка и культуры являются первостепенной задачей для будущего нашей страны.
Марафон "Фекла в сарафане" станет не только поддержкой русского языка, мотивации к чтению и изучению культуры и истории России для иностранных детей, изучающих русский язык, но и механизмом, способствующим повышению сплоченности школьников, семей, образовательных организаций и продвижению родительского просвещения внутри страны. Марафон может стать ежегодным и проводится в нескольких странах, постепенно расширяя границы присутствия, и формируя сообщество людей, поддерживающих русский язык и культуру России.

География проекта

Республика Беларусь, Республика Казахстан, Сербия, Донецкая Народная Республика, Китайская Народная Республика, субъекты Российской Федерации (Удмуртская Республика, Кировская область, Пермский край, Республика Крым, Тюменская область, Свердловская область, Томская область, Москва, Республика Крым, другие регионы РФ). Информирование будет организовано максимально широко и мы ожидаем участников Турнира из любых желающих участвовать регионов РФ и русскоговорящих участников других стран. Многие мероприятия Проекта проходят в числе и дистанционно, это доступный способ принять участие любому ребенку, поэтому география проекта может быть широкой.

Целевые группы

  1. дети и подростки 5-12 лет
  2. родительское сообщество РФ и соотечественники государств-участников проекта
  3. учителя начальных классов и учителя русского языка, литературы работающие с детьми 6-12 лет