Проекты

Обоснование

Основная идея проекта - это сохранение традиционных духовно-нравственных ценностей народов, населяющих Россию и представленных национально-культурными автономиями в Нижегородском крае. Чтобы подрастающее поколение знало культуру своих народов мы выбрали комплекс методов и форм креативного плана. Поскольку современное поколение молодежи ориентировано больше на визуальный ряд и краткость изложения, мы взяли за основу короткометражные фильмы, созданные при поддержке Администрации города для соседских центров, которые были показаны разово и не дошли до широкой аудитории ( в течение года их посмотрели не более 70 человек). Для педагогов мы разрабатываем методику работы с фильмами и обучаем ей. Мы также создаем процесс интерактивного общения вокруг фильмов и тематики; чтобы тема национальной культуры вошла в жизнь мы вводим мастер-классы по национальным ремеслам, кухне, костюмам и т.п., где дети сами принимают участие в изготовлении/приготовлении национально-культурной атрибутики, параллельно знакомясь с укладом жизни, семейными и духовными ценностями. Опять же, учитывая возрастные особенности, мы включаем игровой и творческий компонент (квесты, марафоны, конкурсы). Важными вехами при знакомстве с культурой народов нашей страны является понимание того, что сейчас, современному, человеку дает культура, национальные традиции, уклад жизни, чтобы стать успешным, состоявшимся человеком и профессионалом. Для решения этой задачи привлекаются видные деятели искусств, журналисты, врачи, педагоги, производственники и др., которые через беседы с аудиторией делятся своими знаниями и опытом. И конечно концертная деятельность наиболее ярко в эмоциональном плане раскрывает творческий потенциал национального многообразия. Объединяющей творческой формой работы является видеосъемка всех мероприятий.

Цель

1. Повышение интереса к национальной культуре России и формирование дружеских отношений у учащихся школ 5-11 классов г. Н.Новгорода, основанных на знании особенностей национальных культур своего региона.

Задачи

1. 1. Формирование у учащихся школ Н.Новгорода (12-18 лет) представления о культурном многообразии российского народа и Нижегородского края
2. 3. Формирование информационного пространства в Нижнем Новгороде, транслирующего идею единства наций в культурно-историческом контексте через работу с местными ТВ каналами, информационным пространством общеобразовательных школ.
3. 2. Развитие познавательного интереса к традициям и культуре разных народов России и формирование коммуникативных навыков взаимодействия у учащихся школ Н.Новгорода (12-18 лет) c представителями различных национальностей на основе дружбы и понимания

Актуальность и общественная значимость

Цель нашей организации - сохранение национальной культуры нашей автономии, её самобытности в Н.Новгороде и области. Наиболее важное направление- просветительская работа с молодежью через встречи, мастер-классы, экскурсии и национальные праздники. Школы обращаются к нам за помощью и консультациями по теме нашей культуры. Но мы понимаем, что в многонациональном регионе важен комплексный подход в работе с молодежью в союзе с другими национальными автономиями области, которая будет носить системный характер и будет более успешной. Для проекта мы выбрали именно школьников, поскольку подростки наиболее восприимчивы и подвержены рискам и манипуляциям со стороны иноагентов.
На фоне осложнившейся международной обстановки государство всерьез озабочено вопросом межнациональных отношений, патриотизма и гражданственности у молодежи. На заседаниях комиссии по вопросам межнациональных и межконфессиональных отношений Общественной палаты НО дважды в июне 2022 года поднимались вопросы о значимости традиционных ценностей (22.06.2022) и роли национально-культурных автономий в формировании национального единства (24.06.2022). Представители национально-культурных автономий подчеркнули сложности во взаимодействии со школами, отсутствие связующих технологий коммуникаций, позволяющих им войти в пространство школы с необходимой информацией. В свою очередь Общественная палата РФ рекомендовала обратить внимание на национально-культурные автономии и их роль в современной России в формировании российской идентичности у молодежи. Это и послужило отправной точкой для создания проекта.
Актуализируя проблему межнациональных отношений в подростковой среде в Н.Новгороде, мы инициировали опросы школьников и учителей СОШ. Осенью 2022 г. мы провели опрос целевых аудиторий: 50 педагогов и 140 учеников СОШ Н.Новгорода 8-11 кл. методом случайной выборки. С целью выяснить актуальность влияния межнациональных отношений на формирование дружеского фона в школе.
Опрос показал-страх в общении с другими национальностями есть, и он больше ориентирован на людей другой веры. Русские, татары, чуваши, марийцы, мордва в сознании не разделяются как опасные. Резкость отношений чаще проявляется с таджикскими, азербайджанскими, цыганскими, армянскими представителями. Присутствуют опасения, но и традиции более ярко воспринимаются, хотя и стереотипов восприятия тоже больше. Знаний о культуре другого народа у школьников практически нет, потому что этому нигде специально не учат, все отдается на откуп личному интересу.
Своим проектом мы бы хотели способствовать тому, чтобы традиции обогащали межнациональные отношения, делали понятными для молодежи истоки поступков, формировали уважение и принятие другого с учетом его традиций. Наиболее понятным и желаемым для изучения другой национальности школьниками является национальная кухня, затем музыкальное творчество, кино, одежда, далее ремесла, семейный уклад, вера. (п. 4, опрос). Незнание культуры другого народа мешает формированию доверительных отношений между людьми (п. 3,5 опрос), создает наибольшее число конфликтов (п.6 опрос).
При опросе учителей стало понятным, что они пытаются раскрывать национальную тематику в школах в рамках воспитательной работы, но собственных ресурсов недостаточно. Своими силами учителя могут рассмотреть особенности какой-то отдельно взятой культуры. Это мешает целостному восприятию национальной тематики школьниками.
Идеей проекта стало создание роликов о национальных культурах. Опрашивая потенциальных участников проекта от национально-культурных автономий, мы узнали о прекрасной подборке видео, созданных Администрацией города в 2021-2022 гг в рамках проекта «Дружный Нижний» (https://xn--b1acdfjbh2acclca1a.xn--p1ai/subordinate/5/page/O-druzhnom-Nizhnem/Proekty) по ключевым национальностям региона. К сожалению, количество просмотров этих материалов было минимальным (см. скриншот в п.8.1. проект. заявка), что говорило либо о неправильной стратегии продвижения, либо ее отсутствии, либо отсутствии интереса у аудитории к этой теме. Наблюдая реальную заинтересованность общества в национальной теме в Дни национальных культур и на Сабантуе в Н.Новгороде летом 2022 г. (более 2000 человек), мы поняли ценность созданного видеоконтента.
То, что проблема существует, и данный проект содействует ее решению, подтверждается тем, что Администрация города стала нашим партнером и передает нам эти фильмы в качестве партнерского вклада. А Департамент Образования города предоставляет возможность реализации данного проекта в школах.

География проекта

г. Нижний Новгород

Целевые группы

1. школьники общеобразовательных школ г. Нижнего Новгорода 5-11 класс
2. школьные педагоги (классные руководители 5-11 классов)