Проекты

Обоснование

Проект «Живая нить ремесел – традиции и современность» - это проект, посвященный культуре родного края, его истории, традиционным духовно-нравственным ценностям.
В своей работе мы затрагиваем актуальную проблему передачи знаний от поколения к поколению в ключе народных художественных промыслов как носителей культурного кода.
История нашей страны, как и история конкретного региона, базируется на развитии общества как глобального социального института, в котором формирование национальной идентичности всегда было плотно сопряжено с особенностями местности, традиционными занятиями населения.
Еще несколько веков назад молодое поколение получало большую часть знаний о мире и традициях через труд и жило по заветам предков. Каждый человек имел свои обязанности как в семье, так и в обществе и трудовая дисциплина была неотъемлемой частью не только его социального лица, но и показателем культуры его семьи, поселения и региона в целом.
Народные художественные промыслы до эпохи индустриализации были естественной частью жизни: посуда и одежда были изготовлены вручную, все продукты питания добывались самостоятельно, а вечера семьи коротали за совместными занятиями. Именно на таких посиделках за работой старшее поколение приучало молодежь к труду, делилось знаниями об окружающем мире и его устройстве, знаниями об обществе, религии, законах и традициях. Сейчас мы называем это воспитанием гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей.
С приходом прогресса жизнь современного человека практически не требует ручного труда в быту. Обучением подрастающего поколения занимаются в школах и университетах. Воспитание в семье базируется в основном на получении базовых знаний о мире и делится практически поровну между социальными институтами и родителями. Все меньше внимания уделяется традициям предков, а на современные ценности огромное влияние оказывают средства массовой информации и повсеместно пропагандируемая западная культура, абсолютно чуждая по своим смыслам и тезисам российскому народу.
Воспитание национальной идентичности – важная тенденция, которую задает современному обществу Президент. Мы – взрослое поколение – в ответе за то, как современная молодежь будет видеть окружающий их мир, к каким ценностям будет стремиться и какое будущее для себя создаст.
Много веков воспитание строилось на следовании исконным традициям. Именно они сделали великой нашу страну, воспитали поколение лидеров и блестящих умов, работающих на благо своей родины.
Народные художественные промыслы – носители национального культурного кода. Именно поэтому мы создаем проект, в котором через приобщение к традиционным занятиям наших предков мы сможем обратиться к подрастающему поколению и донести до них классические ценности, собранные нашими предками по крупицам и формирующие в каждом из нас в совокупности тот самый – великий русский народ.

Цель

1. Создать условия для взаимодействия между мастерами-ремесленниками и школьниками, в рамках которого мастера смогут обучать подрастающее поколение основам своей деятельности, а заинтересованная молодежь - расширить свое представление о народных художественных промыслах и обучиться основам нескольких выбранных ремесел.

Задачи

1. Обеспечить материально-техническую и методическую базу для проведения очных мероприятий проекта с участием целевых аудиторий проекта
2. Провести оффлайн мероприятия в форматах креативных сессий, воркшопов, мастер-классов предусматривающие прямой диалог между мастерами и школьниками
3. Провести оффлайн экскурсии для учащихся ДШИ с презентацией книги на базе ООО "Союз мастеров АртЕль"
4. Провести информационно-рекламную кампанию для информирования целевой аудитории и широкой общественности о проводимых мероприятиях проекта
5. Оценить эффективность проекта, выполнение количественных и качественных показателей. Обнародовать результаты.

Актуальность и общественная значимость

В своем проекте мы поднимаем проблематику преемственности поколений через призму приобщения подрастающего поколения к народным художественным промыслам.
В октябре 2022 года в Нижнем Новгороде состоялся Глобальный форум креативных территорий, на котором Председатель Совета Федерации В.И. Матвиенко говорила про устойчивое развитие регионов на основе российского культурного кода, а также объединение предпринимательской активности с традициями и творчеством. Огромное внимание спикер СФ уделила народным промыслам и ремеслам как важной составляющей креативных индустрий (http://council.gov.ru/events/news/139055/).
2 февраля 2024 года была утверждена Концепция сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации распоряжением Правительства РФ № 206-р. Среди основных задач Концепции – "обеспечение преемственной передачи детям и молодежи знаний и умений в области нематериального этнокультурного достояния Российской Федерации, в том числе через образовательный, просветительский, информационный и творческий процессы", а также "сохранение духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций, духовно-нравственного воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности". (http://static.government.ru/media/files/khyogAtLroGawXJhcDfJ9zouAHauKZk5.pdf)
Современное поколение крайне мало интересуется народными художественными промыслами. И причина вовсе не в том, интерес отсутствует в принципе, а в недостатке информации о них и устаревшей подаче.
Все, что сейчас есть подается в форме, которая уже не воспринимается молодым поколением. В основном, это статьи в печатных изданиях, которые не индексируются в сети Интернет. Крайне мало видеоматериалов о традиционных промыслах и ремеслах в современном формате. В большинстве своем такая подача навевает скуку и совершенно закрыта для восприятия современным ребенком.
Отсутствует и общение в оффлайн-формате: в городах и населенных пунктах Ярославской области крайне мало постоянно действующих ремесленных центров, где каждый желающий может прикоснуться к миру промыслов и узнать от первоисточника особенности и историю своего региона. В ходе работы над «Атласом народных художественных промыслов и ремесел Ярославской области» (проект выпущен при поддержке Русского географического общества, посмотреть Атлас можно по ссылке https://heyzine.com/flip-book/a42b9e0f80.html , интерактивная карта проекта https://artelyar76.ru/atlas ) мы с командой волонтеров объехали все без исключения муниципальные образования региона и лично убедились, в том, что ситуация во всех районах одинаковая.
Учитывая личный опыт и уже проделанную работу в этом направлении, мы разработали концепцию погружения в мир традиционных занятий наших предков с учетом соответствия формы подачи требованиям современной молодежи.
На базе нескольких ДШИ нами было проведено анкетирование, в основе которого лежали два основных направления исследования: уровень заинтересованности в изучении народных промыслов и предпочтительный способ подачи информации. С подробностями исследования можно ознакомиться во вложении в п.9.1.
Согласно полученным данным, 83% процента школьников испытывают интерес к сфере НХП и хотели бы попробовать сделать что-то своими руками.
78% ранее пытались найти информацию о промыслах самостоятельно или с помощью родителей/интернета, но посчитали найденное недостаточным и не интересным. Как показывает статистика, при наличии заинтересованности, у большинства опрошенных не получилось самостоятельно удовлетворить свой интерес при использовании имеющихся ресурсов.
Вторая часть исследования – опрос о способах подачи – помогла нам определиться с концепцией будущего продукта. На основании ответов школьников мы разработали идею книги с дополненной реальностью, в которой соберем необходимую и достаточную информацию как о самих народных промыслах, так и о современных мастерах, которые выразили свое желание поделиться знаниями и поддержали проект (см. файл «Письма поддержки от мастеров» в п.13).
Полученная в ходе работы книга будет главным инструментов при проведении серии мероприятий, направленных на знакомство с мастерами и проведение мастер-классов для детей в интерактивных форматах, учитывающих особенности целевой аудитории.
Также нами был проведен опрос мастеров-ремесленников региона. В опросах приняли участие 237 человек: 128 человек из них (54%) - 45-60 лет, и еще 38 (16%) старше 60 лет. Можно смело утверждать, что на данном этапе в сфере ремесленничества крайне мало молодежи, что является подтверждением проблематики проекта. 78% мастеров выразили желание иметь учеников.
Учитывая возраст и психологические особенности мастеров, связанные с индивидуальным характером труда, они не имеют выхода на подростковую и молодежную аудиторию. Наша концепция позволяет организовать для них экологичную среду для взаимодействия с подрастающим поколением и тем самым помочь детям приобрести для себя полезные знания, хобби, а, может, и будущую профессию.

География проекта

Проект является региональным и охватывает Ярославскую область, включая все муниципальные образования.

Целевые группы

1. Мастера народных художественных промыслов и ремесел, проживающие в Ярославской области, желающие найти учеников и проводить мероприятия по обучению своему ремеслу
2. Школьники в возрасте 12-17 лет, проживающие в Ярославской области, обучающиеся в детских школах искусств или занимающиеся в творческих кружках в учреждениях образования или культуры