Проекты

Обоснование

Коми-пермяки, как считают ученые, самые древние жители Прикамья. Предки современных коми-пермяков, представители родановской археологической культуры, в XI-XII веках населяли территорию Верхнего Прикамья.
Древней колыбелью коми-пермяков были многие районы Пермского края, однако в большинстве районов, например, в Чердынском, Соликамском, Усольском, Карагайском, Ильинском к концу XVII в. коми-пермяки практически уже не проживали.
В настоящее время большинство коми-пермяков проживают на территории Коми-Пермяцкого округа, многие разъехались не только по всей России, но и за рубежом.
На современном этапе функционирование языка ограничено территорией Коми-Пермяцкого округа и бытовой сферой его использования. На родном языке говорят дома, с родными, близкими и друзьями. Во всех остальных сферах обычно пользуются русским языком.
В сельских школах округа родной язык и литература еще 10 лет назад были обязательными учебными предметами, но сейчас в большинстве из них они являются только факультативными. Этнокультурный компонент вносится в другие предметы школьного курса и на внеурочные мероприятия.Поэтому стоит отметить, что уменьшается количество детей, владеющих родным языком (https://clck.ru/RPrg7, https://clck.ru/RPrnK, https://clck.ru/RPrqS, https://clck.ru/RPrtM). Это связано с недооценкой родительским сообществом раннего двуязычия. Изучение культуры малой родины играет важную роль в современном обществе. Любовь к Родине, чувство ответственности за судьбу родного края, потребность в "нравственной осёдлости" не возникают сами по себе, а воспитываются.
Проект "Этномарафон "Орс да тöд" (Играй и узнавай)" позволит через творческую деятельность ближе узнать культуру коми-пермяцкого народа. Этнокультурные традиции как часть нематериального культурного наследия уходят в прошлое, и если не обратить внимание на их сохранение сейчас, то уйдет часть нас самих, как носителей исторической памяти народа, как продолжателей, хранителей и почитателей традиций этноса. Подобная утрата, как отмечают ученые, ведет к утрате национальной идентификации.
Проект "Этномарафон "Орс да тöд" (Играй и узнавай)" включает не только творческие задания, но и интеллектуально-поисковую работу для углубления краеведческих знаний детьми 6-11 лет. Задания этномарафона будут интересны не только этническим коми-пермякам, но и людям других национальностей. А сам фестиваль даст возможность поближе познакомиться участникам. приехавшим из разных уголков Коми-Пермяцкого окрга, друг с другом, перенять опыт и наладить новые связи.
Творческие составляющие проекта полностью отражают концепцию тематического направления «Многонациональный народ». Реализация проекта позволит сделать богаче и разнообразнее современную культуру коми-пермяков и других народов в целом, привнести новые идеи для сохранения и развития языков и национальных культур, создать благоприятные условия для творческого развития детей Коми-Пермяцкого округа и процветания жанров народного искусства.

Цель

1. Повышение познавательной активности и интереса подрастающего поколения и взрослого населения к изучению и сохранению коми-пермяцкого языка, воспитание уважения к культуре и традициям своего народа, формирование у детей нравственных идеалов и любви к малой Родине

Задачи

1. Организация работы по проекту
2. Проведение цикла мероприятий, направленных на расширение и углубление краеведческих знаний обучающихся и воспитание патриотизма, интереса к изучению языка и культуры коми-пермяков, выявление творческого потенциала обучающихся.
3. Внутренний мониторинг эффективности проекта через анкетирование участников

Актуальность и общественная значимость

Родной язык - это одновременно и культура, и образ мыслей. Без знания родного языка немыслимо сохранение традиционного уклада жизни, духовной культуры этноса.
Коми-пермяков относят к малым народам России, но представляющим одну из крупнейших языковых семей мира. На территории Пермского края коми-пермяцкий народ на протяжении столетий сосуществует с русскими. Этнокультурные традиции вносят большой вклад в стабильное развитие России и мирового сообщества в целом, что и предопределяет ответственность государства и народа нашей страны за сохранение своего наследия и передачу его последующим поколениям.
В настоящее время функционирование языка ограничено территорией Коми-Пермяцкого округа и бытовой сферой его использования. На родном языке говорят дома, с родными, близкими и друзьями в пределах территории округа. Во всех остальных сферах обычно пользуются русским языком.
В некоторых школах г. Кудымкара коми-пермяцкий язык изучается как факультативный предмет со 2 по 4 класс. В детских садах г. Кудымкара дети посещают кружки, где учат коми-пермяцкий язык, знакомятся с фольклором, песнями, танцами, обычаями коми-пермяцкого народа.
Но стоит отметить, что уменьшается количество детей, владеющих родным языком. Связано это прежде всего с процессами деэтнизации, которые все более и более проявляются в национальном развитии коми-пермяков в условиях усиливающейся глобализации и низкого статуса родного языка.
В массовом сознании коми-пермяков усиливается очевидное желание идентифицировать себя не с собственным округом, а преимущественно с общероссийским гражданским сообществом. За последние десятилетия большая часть коми-пермяков переходит на русский язык, причем у младшего поколения в городской семье уровень владения родным языком примерно втрое ниже, чем у родителей. Семья практически перестала быть транслятором языковых традиций, в ней нарушена передача языка от поколения к поколению, хотя в большей степени это относится к городским и сельским жителям, только в деревнях семья продолжает частично выполнять эту функцию. Поэтому очень важно начать прививать любовь к родному языку и культуре с раннего возраста через игровую деятельность и дать им возможности сохранять и развивать культуру и внутренние связи, повышать престиж коми-пемяцкого языка.
В последнее время в нашем обществе наметилась тенденция к изучению разнообразия и богатства этнокультурных традиций, к нравственному опыту многих поколений, к традиционным ценностям, без учета которых нравственное воспитание подрастающих поколений представляется весьма затруднительным.
Изучение культуры малой родины играет важную роль в современном обществе. Любовь к Родине, чувство ответственности за судьбу родного края, потребность в "нравственной осёдлости" не возникают сами по себе, а воспитываются. Детей надо воспитывать на том, что рядом, что доступно.
Данный этномарафон будет способствовать формированию основ гражданской идентичности на уровне дошкольного и начального общего образования, через систематизацию знаний о своей малой Родине, обеспечению преемственности молодым поколением духовных и культурных ценностей коми-пермяков, восполнение интереса к культурному наследию своего народа.
На сегодняшний день самую большую работу по сохранению коми-пермяцкого языка и культуры проводят некоммерческие организации, максимально прививая любовь и интерес к языку. «Когда на языке перестают говорить, он исчезает», — говорили древние.
Любой язык- это душа народа. И пусть душа коми-пермяцкого народа никогда не угаснет. Данный проект будет способствовать повышению интереса среди детей к изучению коми-пермяцкого языка и литературы и культуры.
Весь цикл мероприятий в рамках проекта направлен на содействие решения проблемы сохранения коми-пермяцкого языка, возрождения и развития национальных и культурных традиций, осуществление мер по поддержке творческой деятельности обучающихся, педагогических работников и родителей и развития информационно-познавательной площадки (группы в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/ors_da_tod)
Проект будет способствовать формированию основ гражданской идентичности на уровне дошкольного и начального общего образования, через систематизацию знаний о своей малой Родине, обеспечению преемственности молодым поколением духовных и культурных ценностей коми-пермяков, восполнение интереса к культурному наследию своего народа.
Мы проживём в самой прекрасной многонациональной стране мира и в условиях современной глобализации становится актуальной забота о сохранении национальных традиций, культур и языков народов России.

География проекта

Пермский край, Коми-Пермяцкий округ

Целевые группы

1. Воспитанники подготовительных групп детских садов и обучающиеся начальных классов образовательных учреждений Пермского края, готовых погрузиться в изучение традиционной культуры и языка коми-пермяков