Статус проекта: проект не получил поддержки
Культурная социализация детей с аутизмом или новые духовные традиции
- Конкурс Первый конкурс 2023
- Тип проекта Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
- Номер заявки ПФКИ-23-1-004529
- Дата подачи 17.11.2022
- Сроки реализации 03.04.2023 - 03.11.2023
- Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ МОДЕЛИ АБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА "ИНКЛЮЗИВНЫЙ ЦЕНТР "ВМЕСТЕ СО ВСЕМИ"
- ИНН 0105077963
- ОГРН/ОГРНИП 1170105000306
Обоснование
Число людей с аутизмом и ментальными отличиями растет с прогрессирующей быстротой -по международной статистике за последние 10 лет оно выросло от 1 до 2,5 % от детей всего мира. Причины аутизма пока не ясны, но психиатрический подход не помогает, как и не помогает людям с ТМНР, синдромом Дауна и др., и только новые формы обучения и развития помогают включить их в общество и снизить нагрузку на социальную систему экономя государственные деньги. Реализуя проекты Социально-инклюзивный театр «Без границ» и Проект «Мастерские «Вместе со всеми» мы заметили удивительную корреляцию между творческими занятиями и развитием социальных навыков у наших подопечных. Мы видим творчество, как самый эффективный метод развития самостоятельности и взаимного принятия обществом особых людей, независимо от принадлежности к религии, национальности, расе и т.д. АВА-терапия- это инструмент,который поможет целевой группе эффективно и качественно включаться в различные виды деятельности.В нашем проекте целевая группа из числа детей с аутизмом и дополнительными потребностями будет участвовать в занятиях в театральной студии, художественной студии, мастерской 3Д печати и моделирования. Проведение занятий в вышеперечисленных студиях даст им возможность, через творчество, обрести традиционные духовно-нравственные ценности, которые включают жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным.Цель
- Создание оптимальных условий для творческой и социальной реабилитации, реабилитации искусством и коррекции нарушений развития 10 детей от 9 до 18 лет с расстройствами аутистического спектра путем организации развивающих мероприятий на основе научно обоснованных методов для включения детей с аутизмом в творческую деятельность
- Создание условий для творческой и социальной адаптации и адаптации искусством родителей детей с аутизмом и дополнительными потребностями
Задачи
- Повышение доступности (технические, дидактические и иные материалы) комплексной реабилитации и социального сопровождения детей с РАС и их семей
- Повышение компетентности родителей в вопросах обеспечения оптимального уровня развития ребенка и создания вокруг него обучающей среды
- Повышение компетентности АВА-терапистов,тьюторов в вопросах обеспечения оптимального уровня развития ребенка и создания вокруг него обучающей среды
- Проведение коррекционных занятий индивидуальных занятий для детей с аутизмом и дополнительными потребностями
- Проведение групповых занятий в в театральной студии для детей
- Проведение занятий в художественной мастерской для детей
- Проведение занятий для родителей в театральной студии для взрослых
- Индивидуальные занятия родителей с психологом
- Проведение занятий в мастерской 3Д печати
- Показ инклюзивной литературно - музыкальной композиции "Мы вместе"
- Проведение Круглого стола по результатам реализации проекта
Актуальность и общественная значимость
Несвоевременно оказанная помощь ребенку с нарушениями развития приводит к изолированности от общества, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, сильно снижается качество жизни. Родители часто не знают, как помочь ребенку, так как элементарно не имеют финансовой возможности оплачивать занятия педагогов и сами не имеют нужного опыта и образования, совокупность данных факторов приводит к эмоциональному напряжению в семье. Особенно сложно с детьми пубертатного возраста дома и в общественных местах. В республике Адыгее есть всего один «Республиканский Центр развития инклюзивного образования». Коррекционно-педагогические мероприятия в данном центре охватывают только детей дошкольного возраста. Комплекс мероприятий, проводимых в центре, не включает АВА-терапию и не работают с социально-неприемлемым поведением детей, не помогают включать детей в развивающие творческие способности детей кружки и студии. По мнению ученых, помощь ребенку школьного возраста (Наша целевая группа — это семьи, воспитывающие детей с РАС и СДВГ школьного возраста, которые состоят в нашей родительской группе в вотсап. Общее количество в группе около 100 человек, из них 13 семей изъявили желание получать поддержку в социальной адаптации) с нарушениями развития должно обязательно включать следующие компоненты. Во-первых, это доступные поведенческие вмешательства для коррекции проблемного поведения у ребенка, основанные на существующих научных доказательствах. Приоритетом таких вмешательств должны быть безопасность ребенка и общее качество жизни и ребенка, и родителей. Во-вторых, это психологическая и медицинская помощь родителям детей с аутизмом в связи с их собственным психическим здоровьем. Кроме того, на основании фактических данных из более чем 900 международных публикаций, авторы доклада, представленного в Копенгагене, утверждают, что искусство оказывает положительное влияние на здоровье человека на протяжении всей жизни: начиная с внутриутробного развития и кончая последними днями жизни. В докладе речь идет о пяти видах искусства, каждый из которых включает широкий спектр направлений: исполнительское искусство (музыка, танец, пение, театр, кино); визуальное искусство (рукоделие, дизайн, живопись, фотография); литература (сочинительство, чтение, посещение литературных фестивалей); участие в культурных мероприятиях (посещение музеев, галерей, концертов, театра); интернет-искусство (анимация, цифровое искусство и т.д.). (https://news.un.org/ru/story/2019/11/1366871). По этому все эти компоненты, кроме медицинских, будут включены в наш проект для эффективной социальной адаптации детей с инвалидностью ( аутизм и другие особенности развития) и их семей в АНО "Инклюзивный Центр "Вместе со всеми" при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.География проекта
г. Майкоп р. АдыгеяЦелевые группы
- Дети с аутизмом и дополнительными потребностями
- Родители детей с аутизмом и дополнительными потребностями
Контактная информация
{"address":"Респ Адыгея, г Майкоп, ул Фурманова, д 20","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Респ Адыгея, г Майкоп, ул Фурманова, д 20