http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Открытая детская интерактивная энциклопедия чувашской культуры

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
  • Тематическое направление Многонациональный народ. Этнокультурное многообразие России – ее конкурентное глобальное преимущество, ее сила и самобытность. 193 народа, 270 языков и диалектов.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-002175
  • Дата подачи 20.01.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 984 296,00
  • Cофинансирование 1 820 865,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 805 161,00
  • Сроки реализации 01.03.2022 - 30.09.2022
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "АЛГАШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ШУМЕРЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
  • ИНН 2118001570
  • ОГРН/ОГРНИП 1022103031840

Обоснование

30.12.2021 года Президент Российской Федерации Путин В.В. подписал Указ № 745 "О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России". Чуваши - один из самых крупных народов России с яркой культурой. Чуваши достойно дополняют наше многообразие культур и вносят свою уникальную самобытность! Их численность по переписи 2010 года составляет 1 миллион 435 тысяч, при этом около 45 % чувашей живет не на территории Чувашской Республики. Важно сохранять чувашский язык и культуру, воспитывать у детей национальную самоидентичность, любовь к истории и традициям своего народа. В России на государственном уровне защищают родные языки и культуру , о чем говорится в Стратегии государственной национальной политики РФ на период до 2025 года: "государственная поддержка и защита культуры и языков народов нашей страны отнесена к числу основных принципов государственной национальной политики. ...В России 193 национальности, используются 277 языков и диалектов. Только в российской системе образования функционирует более 100 языков, на 24 языках ведется обучение детей, 81 язык изучают в качестве предмета и факультативно. Вопросы языковой политики регулярно становятся предметом рассмотрения Совета при Президенте по межнациональным отношениям. Для всех очевидно, что требуются системные меры и в части подготовки учительского корпуса, повышения общей культуры речи и чтения в школьной среде, издания словарей и формирования федерального перечня учебников, поддержки переводов произведений на родных языках народов России на русский язык и много других."
Чуваши внесли огромный вклад в становление России, стали героями войн и трудовых свершений нашей страны. Чуваши особо выделяются своей песенной культурой и народными костюмами. Сказки, песни, музыка, танцы - все смогут дети записать и представить в "Энциклопедии", сделанной их руками. Широкий охват и количество разделов смогут вместить и кулинарию, ремесла... "Открытость" проекта поможет его продолжить. А дистанционное участие поможет вовлечь в проект детей-чувашей из разных регионов Приволжского и Центрального Федеральных округов РФ.
Сегодня важно не прервать связь поколений, дать возможность детям перенять от родителей и дедушек с бабушками основы своей национальной культуры, являющейся частью нашей общей многонациональной культуры Российской Федерации. Проект направлен на реализацию самым коротким путем - непосредственно сами дети создают свой "учебник" (Энциклопедию). Они собирают из книг и от своих родственников и соседей по крупицам яркую мозаику культуры своего народа.
Проект должен стать моделью (примером) для создания "Энциклопедий" своих национальных культур детьми других народов России.

Цель

  1. Поддержка детей-чувашей России, помощь в их национальной самоидентификации и изучении чувашского языка и культуры
  2. Помощь в работе преподавателям чувашского языка и культуры

Задачи

  1. Популяризация чувашской национальной культуры и привлечение детей России и их семей к проблемам национальной культуры
  2. Методическая помощь преподавателям чувашского языка и культуры
  3. Создание Энциклопедии чувашского языка и культуры

Актуальность и общественная значимость

Проект "Открытая детская энциклопедия чувашской культуры" направлен на поддержку детей-чувашей России. Сейчас в РФ проживает 1 млн. 435 тысяч (примерно 800 тыс. в Чувашии, и по 100 тыс. в Татарстане, Башкортостане, Ульяновской и Самарской областях). Из них более 23% в возрасте до 18 лет - это более 330 тысяч. Но это официальные данные. Одна из проблем в том, что в современных сложных условиях многие взрослые этнические чуваши указывают свою национальность, как "русские", особенно при проживании не в Чувашии). А дома, даже в самой Чувашии, говорят на русском языке. Соответственно и дети лишаются своей национальной идентичности, не изучают чувашскую национальную культуру и язык.
Проект направлен на привлечение детей к своей национальной культуре.
У проблемы несколько причин:
- стремление взрослых и молодежи влиться в городское и русскоязычное населения для успешной карьеры;
- отсутствие достаточного разнообразия и количества материалов по чувашскому языку и культуре (Энциклопедия создаётся для решения этого вопроса);
- отсутствие системы школ и воскресных школ с изучением чувашского языка вне Чувашской Республики;
- нехватка методических семинаров и курсов;
- малое количество мероприятий для детей-чувашей вне Чувашии.
Формат программа "для детей" и даже "дети-детям" снимает многие вопросы и ограничения. Дети не должны становиться заложниками отношений взрослых.
https://xn--80ad7bbk5c.xn--p1ai/ru/content/samoidentifikaciya-chuvash-v-usloviyah-rossiyskoy-federacii-v-nachale-xxi-veka Статья Самоидентификация чувашей в условиях Российской Федерации в начале XXI века: "Особенно активно такая идея этнической самоидентификации стала «проталкиваться» в ходе Всероссийской переписи населения 2002 г. Как известно, итоги данной переписи для чувашского этноса оказались очень печальными. Чуваш в Российской Федерации уменьшилось на 300 тыс. человек, было около 2 млн. осталось 1 537 тыс. человек. Уменьшилось количество чуваш и в республике.
Наш Проект - общественный вариант решения вопроса изучения культуры и языка. Его форма - привлечение детей к написанию Энциклопедии. А дети начнут спрашивать родителей, искать материалы, самостоятельно и при помощи старших погружаться в тему. А что ребенок сделал сам, а не услышал от учителя, то с большим эффектом усваивается, ценней и интересней для него.
Важен широкий охват тем и разделов Энциклопедии: стихи и сказки, музыка и танец, обряды и национальные костюмы, народные промыслы и декоративно-прикладное искусство, народные игры и игрушки, национальная кухня.
Энциклопедия будет представлена в текстовом формате (на 2-х языках) с иллюстрациями, с видео и аудио-записями. Она останется "открытой" - может постоянно пополняться новыми работами детей ( и после завершения реализации Проекта).
Наиболее эффективной формой обучения и мотивации детей станет лагерь, включающий проведение учебного курса (48 часов) и фестиваля по традиционной чувашской культуре для 50 детей на базе загородного лагеря.
Организаторами проекта проведен опрос о знании национальной культуры и важности её изучения (опрос прикреплен ниже).
При распространении материалов Проекта педагогически важно их продемонстрировать и детям других национальностей - знакомить с культурой чувашей.
А проведение методического семинара и круглого стола по чувашской культуре, снятый фильм помогут преподавателям чувашского языка и культуры. Проект поможет популяризации традиционной чувашской культуры для детей через Открытую интерактивную Энциклопедию, позволит объединить чувашей, поможет детям-чувашам в изучении языка и культуры, поддержит их творчество и вернет уважение к своей национальности и традициям.

География проекта

Приволжский и Центральный Федеральные округа РФ - участники. Основные мероприятия - Чувашская Республика, Шумерлинский район

Целевые группы

  1. Дети и подростки чувашской национальности, граждане России, проживающие в Приволжском и Центральном Федеральных округах РФ
  2. Преподаватели чувашского языка и культуры