Проекты

Обоснование

Творчество — это процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.
Креативность — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем.
То есть творческие люди, это такие люди, как художники, писатели, модельеры, фотографы, которые реализуются через различные виды творчества.
В то время как люди креативные — это больше характеристика людей бизнеса: дизайнеров, рекламщиков, маркетологов, бренд-менеджеров.
Курсы позволят развивать в учениках и креативность и творчество перенеся все навыки в онлайн режим.
Многие курсы построены на уникальном конструкторе Flipabit - самый быстрый инструмент для создания нативных приложений для любой платформы, от мобильного устройства до настольного компьютера (партнер нашей компании, предоставляет бесплатные лицензии для студентов и школьников).
Также мы планируем использовать:
Cartoon Animator - представляет собой очень необычное и многофункциональное программное обеспечение, которое необходимо для работы с анимированными моделями в трехмерной среде. Простыми словами – здесь пользователи смогут создавать полноценные мультфильмы, либо забавные забавные видеоролики очень высокого качества.
iClone 3DXchange - инструмент для преобразования и редактирования 3D-моделей, обогащающий 3D-контентом iClone. Импортирует модели из 3ds, OBJ, Google SKP или FBX, и подготавливает их для использования в iClone.
Blender - — профессиональное свободное и открытое программное обеспечение для создания трёхмерной компьютерной графики, включающее в себя средства моделирования, скульптинга.
Более 5 открытых программ на общей лицензии.
Мы соединили самые востребованные онлайн инструменты иллюстраторов, мультипликаторов, разработчиков мобильных приложений в одну систему курсов в современной форме подачи обучающих материалов.

Цель

1. «Организовать дополнительное обучение профессий будущего «Креативность vs творчество «NT-School»l с уклоном на подготовку обучения учеников города Бирюч и города Алексеевка к поступлению в школы программирования и школы анимации».

Задачи

1. Организация закупки оборудования
2. Организция обучения
3. Организация приобретения лицензионных программ для обучения

Актуальность и общественная значимость

Успешность экономического развития Российской Федерации, особенно в сложный период внешнеполитических вызовов в значительной степени зависит от развития творческого потенциала людей, их личной инициативы и ответственности, эффективности профессионально-личностного становления человека. Жизненное самоопределение каждого человека обуславливает направление и характер его дальнейшего развития, препятствует или способствует самореализации, достижению вершин личностного и профессионального роста. Жизненное самоопределение связано с поиском смысла собственного существования, выбором жизненной стратегии. Большинство выпускников школы чаще всего не имеет чёткого представления о востребованности, выбираемой им профессии, о своих профессиональных наклонностях и поэтому испытывает неуверенность перед предстоящим выбором. Совсем скоро мне и моим одноклассникам предстоит выбирать будущую профессию. Как не ошибиться в своем выборе и чем необходимо руководствоваться в таком важном вопросе? В своем исследовании я постаралась найти ответы на эти вопросы. Выбор профессии в школьном возрасте на первый взгляд представляется одномоментным актом принятия решения. Надо признать, что процесс подготовки к выбору профессии растягивается до 11 класса. При этом в настоящее время, по социологическим данным, только половина учащихся после окончания вузов устраивается на работу по специальности. Психологи отмечают, что лишь у небольшой части школьников довольно рано проявляются и способности к какому-то виду деятельности, и одновременно не только интерес, но и склонность, например, к музыке, рисованию или изучению языков. Обычно у таких детей довольно рано происходит выбор профессии и далее идет уже целенаправленная подготовка к поступлению в соответствующее учебное заведение — высшее или среднее специальное. Однако это бывает не всегда, случаются несовпадения способностей и интереса к профессии.

В городах, в которых планируется организовать курсы есть несколько организаций, которые проводят дополнительную образовательную деятельность.

г. Бирюч:
- Бирючанский сельскохозяйственный техникум;
- Учебно-профориентационный центр;
- Дом детского творчества;
- Станция юных натуралистов;
- Красногвардейская детская школа искусств.

Красногвардейский район: 36 618 чел. (2020) сам город Бирюч: 7 484 человека (2020)
Из них дети: около 1500 чел в городе Бирюч и 7300 чел в Красногвардейском районе.

г. Алексеевка:
Алексеевский агротехнический техникум;
Алексеевский Колледж;
Учебный центр филиала ЗАО «Управляющая компания ЭФКО»;
Муниципальные организации:
Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Школа искусств»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества»

Алексеевский район: 60 164 чел. (2020) сам город Алексеевка: 37 811 человек (2020)
Из них дети: около 7500 чел в городе Алексеевка и 12000 чел в Красногвардейском районе.

Данные рассчитаны из официального информации следующих источников:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Бирюч_(город)
https://ru.wikipedia.org/wiki/Алексеевка_(город,_Белгородская_область)

Доля детей в общей численности населения России составила 22, 4%. Это максимальный показатель с 2010 года. Об этом сообщили РИА «Новости» в медиаофисе Всероссийской переписи населения - 2020.

На территории двух городов нет курсов по разработки мобильных приложений и изучения основ 2D и 3D графики. В информационном сопровождении проект имеет ряд преимуществ среди больших городов в связи с отсутствием конкурентов и заинтересованности многих родителей в получении дополнительного образования для своих детей. Реклама в таких городах работает по принципу сарафанного радио, что позволяет получать постоянной приток учеников с минимальными денежными вложениями. Оба города имеют незначи

География проекта

г. Бирюч (Белгородская область), г. Алексеевка (Белгородская область)

Целевые группы

1. Ученики средних и старших классов от 11 до 18 лет
2. Студенты и молодёжь от 18 до 22 лет