Проекты

Обоснование

Проект "От малой родины - к большой стране" представляет собой синтез творческих направлений, позволяющих школьникам 7-13 лет рассказать о культурно-историческом наследии их малой родины средствами креативного музейного пространства. Традиционно музей воспринимается в общественном сознании как источник знаний об истории и культуре. Между тем, музей может выполнять не только информативную функцию, но способен стать основой для различных видов творческой деятельности, в том числе досуговой и декоративно-прикладной. Мощной способностью музея является посредством эмоционального восприятия материальных и культурных ценностей воздействовать на формирование чувств и сознание школьников. Это и легло в основу концепции проекта.
Выбранная нами целевая группа -школьники 7-13 лет, отличаются чрезмерной эмоциональностью и образностью мышления и восприятия.
В этой связи, актуальным становится через звук, картинку, запах, прикосновение установить контакт посетителя с экспонатом и содержанием экспозиции. Отличительной креативной характеристикой нашего музея станут тактильные, трогательные экспозиции, позволяющие приобщиться к культурному, историческому, природному, художественному наследию, к общечеловеческим ценностям, ознакомиться с памятниками истории и культуры, с традициями и бытом земляков.
Повышение информированности и формирование у школьников уважительного отношения к наследию своей малой родины в музейном простанстве организуется и через различные виды творческой деятельности. Декоративно-прикладная и художественная деятельность организуются на творческих мастерских, мастер-классах, творческом конкурсе. Литературная гостиная от томского писателя и поэта С. Максимова, видео-квиз, конкурс эссе погрузят школьников в мир литературы. Макеты исторических зданий - старинных домов конца XIX – начала XX века, расположенных в центральной части Томска представляют собой купеческие дома и лавки, храмы, торговые склады, познакомят школьников с шедеврами деревянного зодчества, тем самым подтверждая уникальность нашего края.
В мир музыки школьников погрузим в ходе КВИЗа и творческой встречи "Квартирник" с участием Юрия Миргородского, автора-исполнителя, музыкального педагога, руководителя музыкальной студии, организатора творческих проектов. В репертуаре гитариста есть песни о Томске и о Родине.
Считаем, что выбранные нами механизмы являются эффективными для данной возрастной категории, и систематизируют представления школьников о богатстве родного края, вызывая положительные эмоции и яркие впечатления. Таким образом, организованные творческие встречи и различные виды художественно-творческой деятельности в музейном пространстве, являются мощным средством воспитания у младших школьников уважения и любви к истории и культуре своей малой родины и Отечества.
Комплекс и единство творческих инструментов, команды и партнеров позволят донести до школьников смыслы и ценности, заложенные в идею проекта.

Цель

1. Содействие гражданско-патриотическому воспитанию школьников средствами креативного музейного пространства

Задачи

1. Создание тактильных экспозиций и разработка содержания творческих встреч, направленных на сохранение и популяризацию культурно-исторического наследия родного края
2. Проведение тематических экскурсий, творческих встреч, конкурсов и мастерских с применением креативных форм экскурсионного обслуживания
3. Развитие добровольческой деятельности "серебряных волонтеров" и студенческой молодежи;
4. Информационное сопровождение реализации и результатов проекта;

Актуальность и общественная значимость

В современных условиях одним из приоритетных направлений работы с подрастающим поколением является патриотическое воспитание. Только любовь к России, к её истории, культуре, народу может возродить великую страну. Но как воспитать эту любовь? Эта любовь начинается с малого – с любви к своей семье, к дому, к Малой Родине. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному краю, переходит в любовь к Отечеству. Но чтобы любить, надо знать его красоту, историю и культуру. И начинать нужно с воспитания с детства, погружая детей в историю своей малой Родины. Именно акцент на знание истории края, людей, его населяющих, поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям своего народа. Расширить круг представлений о родном крае, дать о нём доступные для школьника исторические сведения-это заронить в детское сердце искорку любви к Родине. Великий российский учёный Михаил Ломоносов сказал: "Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего". Без знания своих корней, традиций своего народа, нельзя воспитать человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.
Сегодня в условиях постоянно возрастающего информационного потока, самой уязвимой частью общества оказываются дети. Информация, часто недостоверная, а порой и преднамеренно искаженная, стала не просто широкодоступной, но зачастую агрессивной и навязчивой. Лжеинформация несет дискредитацию в глазах подрастающего поколения образа Родины, формирует негативное отношение к армии, внедряет чуждые россиянам ценности. Во многих семьях утрачены межпоколенческие связи, отсутствует информационная безопасность, грозящая воздействием на сознание детей.На фоне СВО это стало особенно заметно, остро выявились проблемы в воспитании гражданственности, патриотизма, нравственных и моральных ценностей.
Подтверждением актуальности данного направления является Федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021-2025 гг." Проект определяет: воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан РФ в систему патриотического воспитания. Достижение этой цели предполагается, в том числе, и через внеучебные занятия для школьников, нетрадиционные формы гражданско-патриотического воспитания. Томская область на эти вызовы ответила региональными проектами "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации (Томская область)" и "Развитие системы патриотического воспитания детей в Томской области на 2021-2025 годы", в числе участников которых являются школьники Томской области. В нашей области используются разнообразные формы и технологии : поисковые и тимуровские отряды, военно-спортивные игры, отряды ВВПОД "Юнармия", открывают школьные музеи и музейные комнаты, развиваются кадетские классы и классы казачьей направленности и др. В каждой школе имеется Программа воспитания с направлением патриотического воспитания, но... Острота проблемы в Томской области остается актуальной, что подтверждает Губернатор области В.Мазур ( https://www.riatomsk.ru/article/20220823/60688/) и предлагает новую систему патриотического воспитания в Томской области.
Данная проблема актуальна для нашей целевой группы-школьников 7-13 лет. Это период каждодневного открытия мира, развития основ самосознания и индивидуальности ребенка. Именно в этот период происходит интенсивное приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Школьники с ОВЗ также станут нашими благополучателями. Наличие "трогательных" экспозиций позволит им через тактильные экспонаты сформировать необходимую систему ценностей.
К организации творческих встреч будут привлечены волонтеры - 20 человек (студентов и "серебряных" волонтеров) , которые недавно были благополучателями проекта "Секреты сохранения молодости" (https://ok.ru/sekret.molodosti.tomsk), поддержанного Фондом Президентских грантов в 2019 г. Сегодня они полны энергии, сил и желания для дальнейшей активной социальной деятельности с подрастающим поколением.
Знакомя школьников через трогательные экспозиции и другие творческие мероприятия с культурно -историческим наследием своего родного края, с природными богатствами края, с его героическими страницами и современными героями СВО- томичами, мы поможем им осознать себя частицей своего народа, веками создававшего культуру края, стать достойными хранителями и продолжателями общего дела. Знания об уникальности Томской области, пробудят желание быть ей полезной и в будущем работать для ее процветания. Данная проблема актуализируется на фоне естественной убыли населения Томска (по прогнозам Росстата в 2024г. население Томска уменьшится на 3,2 тыс.человек) Студенческий инновационный город кует ценные кадры, только не может их удержать.Единство творческих инструментов, команды и партнеров позволят донести до школьников смыслы и ценности, заложенные в идею проекта.

География проекта

Томская область, г.Томск, Томский район

Целевые группы

1. школьники младшей и средней школы 7-13 лет ( в том числе с ОВЗ)