Проекты

Обоснование

Данный проект станет "живым учебником", навигатором по художественной и музыкальной культуре при помощи интерактивного оборудования. Что облегчит доступ к музеям, выставкам и концертным площадкам в режиме онлайн ( особенно актуально для отдаленных населенных пунктов и в период пандемии). Каждый обучающий школы сможет посетить музей, выставку, концерт, ощутив себя полноценным участником данного мероприятия. Этот проект будет интересен и для взрослого населения. Научно-практической конференции обретут новые возможности, а скучные лекции по теории музыки станут восприниматься, как увлекательное путешествие в мир искусства.

Цель

1. Раскрыть современному поколению культурные ценности через мультимедийное пространство, перейти на новый уровень подачи учебного материала в соответствии с современными цифровыми технологиями.

Задачи

1. Через данный проект планируем: проводить занятия теории музыки, тематические занятия по истории художенного образования, тематические научно-практические конференции, онлайн участие в концертах великих деятелей искусства в качестве зрителя.

Актуальность и общественная значимость

Данный проект позволяет расширить творческий кругозор обучающихся Детской школы искусств через мастер- классы, концерты, выставки. Так же через изучение в современном цифровом формате истории становления известных деятелей культуры, повысить значимость культурных ценностей страны. Мотивировать на развитие в сфере культуры, а так же сохранения традиций страны. Для вовлечения детей в творческую жизнь, необходимо идти в ногу со временем. Результатом реализации данного проекта станет внедрение цифрового формата обучения в доп образование. Мультимедийные экраны, 3D очки позволят ребятам с отдаленных населенных пунктов ощутить себя полноценном участником столичных выставок и концертов, а современные технологии, использованные в данном проекте повысят интерес детей к творчеству. Традиционные методы обучения Детских школ искусств отстают от современных представлениях об образовании, заинтересованность детей концентрируется на цифровом пространстве. Отсутствие цифровых технологий не позволяет открывать современные направления в творчестве. В условии пандемии ощущается недостаток творческого обмена из-за невозможности выезда. Отсутствие цифровых технологий не позволяет полноценно проводить дистанционные занятия, занятия с детьми с ОВЗ.

География проекта

р. п. Евлашево, с. Ульяновка, с. Малый Труев, с. Татарский Канадей Кузнецкого района

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных школ и доп образования.