Проекты

Обоснование

Говоря о духовно-нравственных ценностях, которые несет в себе проект "Stop-motion Art", мы подразумеваем понимание ребенка своей важности и ценности, как части общества, как гражданина, как личности, через занятия по созданию роликов по Нартовскому эпосу в популярном на сегодняшний день направлении - stop-motion. В основу сценариев анимационных фильмов закладывается Нартовский эпос, который является является отражением фольклора осетинского народа, является культурным кодом и важнейшей связью между поколениями. Организация интересного и полезного досуга через тренинговую программу по stop-motion анимации позволит детям из малообеспеченных семей развить в себе творческие способности, креативное мышление.

Цель

1. Создание площадки для сохранения культурного кода у детей из многодетных и малообеспеченных семей с помощью проведения тренинговой программы в формате "равный - равному" по созданию анимационных фильмов в стиле "stop-motion" по мотивам Нартовского эпоса с использованием игрушек из экологически чистого материала и организации регионального детского фестиваля по stop-motion анимации в срок с сентября 2022 г. по февраль 2023 г.

Задачи

1. Создание площадки и условий для реализации тренинговой программы "Школа тренеров"
2. Создание площадки и условий по организации трениговой программы по созданию stop-motion анимации в жанре Нартовского эпоса
3. Создание площадки и условий для реализации фестиваля по stop-motion анимации в жанре Нартовского эпоса
4. Организация информационного сопровождения проекта в СМИ и социальных сетях

Актуальность и общественная значимость

Важнейшим элементом формирования культурной идентичности и культурного кода у подростков является организация досуга, в частности, кружки дополнительного образования. Как отмечает министр просвещения Российской Федерации, Сергей Кравцов, один из главных курсов развития современной системы образования – увеличение числа мест дополнительного образования. К 2024 году в ведомстве рассчитывают увеличить вовлеченность учащихся школ в сферу дополнительной занятости до 80%, а в 2030 – до 82%. Особо Сергей Кравцов подчеркнул, что в России внешкольное образование должно быть бесплатным и общедоступным. (https://ug.ru/sergej-kravczov-rasskazal-o-razvitii-sistemy-dopolnitelnogo-obrazovaniya-v-rossii/)

Внеклассная занятость особенно актуальна для детей, находящихся в группе социального риска (детей из многодетных, малоимущих семей, детей, проявляющих признаки девиантного поведения и т.д.), так как согласно исследованию методиста О.В. Лубянкиной, основные цели доп. занятости – это реализация потребностей, направленных на социальную защиту обучающихся, их адаптацию и оздоровление, а также создание условий для приобретения нового опыта и последующего жизненного определения. (http://cttpo.ucoz.ru/metodmaterialy/lubjankina_o.v-metodist_dopolnitelnoe_obrazovanie_.pdf).

"Сохранение культурного кода нации – залог целостности общества и государства"- сказал Патриарх Кирилл 11.11.2014 на пленарном заседании XVIII Всемирного русского народного собора, посвященного теме «Единство истории, единство народа, единство России»(https://culturavrn.ru/russia/13824). Нартовсеий эпос – это этнографический памятник письменной культуры, встречающийся у абхазов, карачаевцев, балкарцев, и других народов. У осетин он сохранился наиболее полной версией и представляет собой источник получения знаний о культуре, традициях, народов, проживавших на территории Аланского государства примерно в 6 веке нашей эры. Он содержит информацию о трифункциональном делении общества, взаимоотношении между различными социальными стратами, в нем обозначены основные воспитательные и нравственные идеологемы того общества. Сегодня, изучая Нартовский эпос как часть культурного кода осетинского народа, мы можем говорить не только о сохранении этнического, национального самосознания, но и дать «вторую жизнь» изучению трудов великих ученых: Дюмезиля, Кузнецова, Абаева, Миллера, идр.

В рамках социокультурного проекта «Stop-motion Art" планируется проведение тренинговых занятий, обучающих конструированию безопасных экоигрушек из дерева, съемке stop-motion анимационных фильмов по мотивам Нартовского эпоса, а также проведение регионального фестиваля, подводящего итоги работы участников. Проект позволит создать благоприятную среду для социализации детей, интересный и полезный досуг для них посредством формата "равный-равному". Мы имеем в виду, что пройдя обучение в школе тренеров, подростки вернутся домой, чтобы уже на местах транслировать полученные знания, умения. навыки. В ходе тренинга участники получат опыт работы в команде сверстников, общения с наставниками, приобретут практические и метапредметные навыки. Разработка анимации по мотивам Нартовского эпоса позволит детям быть сопричастным к культуре своего народа.

Важно отметить, что организация «Школа труда», которая является организатором проекта, активно участвует в фестивалях и выставках, таких как "Праздник осетинских пирогов", "фестиваль Деревянной игрушки", "День города Владикавказ", а также проводит мастер-классы по съемке stop motion роликов. "Школа труда" предполагает создание на базе проекта рабочих мест на производстве экоигрушек из дерева, что способствует трудовому воспитанию детей.

География проекта

Республика Северная Осетия - Алания

Целевые группы

1. Дети из малоимущих и многодетных семей в возрасте 12 до 17лет