Проекты

Обоснование

Проект "Я приведу тебя в музей" посвящен творчеству и общественной деятельности известных воронежских художников ‒ И.Н. Крамского, Н.Н. Ге, Е.А. Киселевой, А.А. Бучкури, А.В. Куприна, В.П. Криворучко, К.Н. Успенской и М.И. Лихачева и др. Кроме того, проект призван раскрыть потенциал воронежских художественных музеев, показать разносторонность и интерактивность различных творческих мастер-классов, проводимых в данных учреждениях культуры, где участники проекта смогут раскрыть свои творческие способности, интересно провести свой досуг и найти новых друзей.
Проект рассчитан на разные целевые аудитории. Прежде всего это и школьники средних и старших классов, и непосредственно заинтересованные в Проекте: учащиеся, получающие дополнительное образование в художественных школах, студенты средне-специальных и высших учебных заведений Воронежа (Воронежское художественное училище, Воронежский государственный педагогический университет - факультет искусств и художественного образования, Воронежская государственная академия искусств - факультет живописи).
Творческая концепция Проекта "Я приведу тебя в музей" заключается в выстраивании создании единого просветительского маршрута между несколькими музеями и его масштабирование в дальнейшем.

В рамках Проекта планируется:
1. В Воронежском областном художественном музее им. И.Н. Крамского, г. Воронеж (в текущем году музею исполняется 90 лет).
Планируется проведение трех образовательно-творческих циклов, посвященных воронежским художникам (экскурсионно-лекционное занятие + творческий мастер-класс в каждом из циклов):
1.1. Первый цикл программ – посвящен И.Н. Крамскому и Н.Н. Ге;
1.2. Второй цикл программ – посвящен Е.А. Киселевой, А.А. Бучкури и А.В. Куприну;
1.3. Третий цикл программ – посвящен В.П. Криворучко, К.Н. Успенской и М.И. Лихачеву;
2. Экскурсионная программа по г. Воронежу, посещение памятных мест и достопримечательностей, связанных с воронежскими художниками;
3. Острогожский историко-художественный музей им. И.Н. Крамского и дом-музей И.Н. Крамского (г. Острогожск);
4. Борисоглебский историко-художественный музей (г. Борисоглебск);

В образовательно-творческих циклах Проекта сочетаются тематические экскурсии по городским пространствам, где родились и работали воронежские художники, с лекционными занятиями в залах музея и творческими мастер-классами. Это дает возможность не только узнать больше о известных земляках, но и глубже погрузиться в те периоды российской истории, на которые пришелся расцвет творчества художников, в борьбу философских, социальных и художественных идей этих эпох, в сложность нравственного выбора, который сделали "герои" проекта. Участники проекта увидят живописные и графические образы, в которых воплощены черты как национального характера, так и русской природы.

Цель

1. Формирование у участников начальных навыков восприятия произведений искусства, понимания высокой ценности художественных произведений, созданных их земляками.
2. Осознание участниками проекта особенностей пути развития русского изобразительного искусства и русского государства в последние два столетия.
3. Воспитание умения «увидеть» в произведениях живописи и графики отражение национального характера и нравственных ценностей (в том числе и через пейзаж).

Задачи

1. Информирование потенциальных участников Проекта
2. Организация и проведение 1 цикл программ – посвящённого И.Н. Крамскому и Н.Н. Ге
3. Организация и проведение 2 цикл программ – посвящённого Е.А. Киселевой, А.А. Бучкури и А.В. Куприну
4. Организация и проведение 3 цикл программ – посвящённого В.П. Криворучко, К.Н. Успенской, М.И. Лихачеву и др. современным художникам
5. Организация и проведение экскурсионно-просветительских программ по г. Воронежу
6. Организация и проведение экскурсионно-просветительских программ в г. Острогожск - с посещением Острогожский историко-художественный музей им. И.Н. Крамского
7. Организация и проведение экскурсионно-просветительских программ в г. Борисоглебск - с посещением Борисоглебского историко-художественного музея
8. Подготовка и печать тематического буклета для участников Проекта (буклет будет содержать закрепляющую информацию: краткую биографию и творческий путь воронежских художников, репродукции их работ, контактную и мотивирующую информацию о воронежских музеях)

Актуальность и общественная значимость

1. Обоснование для Целевой аудитории:
Сегодня современного подростка сложно замотивировать к посещению регионального музея, несмотря на программу "Пушкинской карты" (статистика "Пушкинской карты" показывает, что подростками последнее время все больше отдается предпочтение в пользу похода в кинотеатр на российские фильмы).
Зачастую это происходит из-за простой нехватки информации, так как доля рекламы у региональных и исторических музеев существенно уступает рекламе российской киноиндустрии. Молодые люди задаются простым вопросом: что интересного можно встретить в региональных музеях?
Сегодня региональные музеи проигрывают "неравную битву" за потребителя потому, что у подростков музеи в целом не ассоциируются с местом, где им будет интересно провести время, скорее, наоборот, они будут видеть в этом продолжение школьного учебного процесса.

Проект "Я приведу тебя в музей" не имеет аналогов в Воронежской области и ранее в таком формате не проводился в Воронежском регионе, учитывая, что творческая концепция Проекта заключается в выстраивании единого просветительского маршрута между несколькими музеями. В дальнейшем предполагается его масштабирование на Центрально-Черноземный регион в целом. Нами АНО "Центр туризма Воронежской области", в прошлом 2022 году, был проведен небольшой цикл мероприятий для воронежских школьников, приуроченных к 185-летию со дня рождения И.Н. Крамского: программа раскрывала жизненный и творческий путь великого земляка и подчеркивала роль, которую он лично сыграл в развитии российского искусства. Опыт проведения и обратная связь от педагогов и непосредственно от участников показали актуальность мероприятия и необходимость дальнейшего развития Проекта.

Проект рассчитан на несколько разных целевых аудиторий: школьники средних и старших классов, учащихся, получающих дополнительное образование в художественных школах, студентов средне-специальных и высших учебных заведений Воронежа (Воронежское художественное училище, Воронежский государственный педагогический университет - факультет искусств и художественного образования, Воронежская государственная академия искусств - факультет живописи).
Дополнительно, познакомить с историей и творчеством воронежских художников хотим людей из социальных групп: воспитанников домов-интернатов, детей из многодетных семей, детей из малообеспеченных семей, людей, попавшим в трудную жизненную ситуацию, в т.ч. жителей ДНР и ЛНР, временно размещенных на территории Воронежской области. Возможно, для кого-то это станет жизненно важным мотиватором в своем творческом развитии и социализации.

2. Обоснование творческой концепции и общественной значимости:
Понятие "Воронежская художественная школа" еще не вполне прижилось в российском искусствоведении, да может быть, и не появится, однако большое количество работ воронежцев представлены в экспозициях лучших столичных музеев и в музеях мира.
Со второй половины XIX столетия в регионе появляются местные художественные образовательные учреждения (например, школа Пономаревых в Воронеже), ставшие первым шагом на пути формирования многих выдающихся художников, творивших в XX-XXI веках в Центрально-Черноземном регионе и по всей стране. Многие их работы использовались в качестве иллюстративного материала в учебниках по русскому языку и литературе, истории. К сожалению, следует отметить, что на сегодняшний день лишь небольшое число школьников и студентов могут "узнать" на выставках работы Е. Киселевой, В. Криворучко, А. Бучкури, М. Лихачева, К. Успенской и многих других. Количество школьников и студентов, регулярно бывающих в художественных музеях и галереях, также невелико.
К сожалению, не всякий воронежец знает о роли И.Н. Крамского в развитии российского изобразительного искусства, Артели художников, объединившей множество талантливых художников второй половины XIX века.
Как правило, во время туристических поездок, посещая Русский музей или Третьяковскую галерею, подростки и молодежь уверены, что коллекции музеев их родного региона сильно уступают известным на весь мир собраниям. Наш проект направлен на знакомство с историей развития живописи, графики, скульптуры и декоративно-прикладного искусства Воронежской области школьников, студентов, но и знакомство с самими музеями. Кроме того, в процессе поездок в Острогожск и Борисоглебск участники будут знакомиться с историей региона, особенностями его культурного развития.
Проект призван раскрыть потенциал музея, прежде всего художественного и историко-художественного, как «портала» в многообразный и живой мир искусства и истории, сформировать у целевой аудитории навык восприятия музейной экспозиции как пространства активного диалога между посетителями и авторами экспонируемых работ, которых подвигли к созданию произведений искусства исторические события, сходные или, наоборот, разительно отличающиеся от тех, с которыми сталкивается в своей жизни участники проекта.
Срок реализации проекта - 10 мес., с учетом возможных эпид. ограничений для детских групп.

География проекта

Воронежская область: г. Воронеж, г. Острогожск, г. Борисоглебск

Целевые группы

1. воронежские школьники средних и старших классов (возраст 11+), в т.ч. получающих дополнительное образование в художественных школах
2. студенты средне-специальных учебных заведений Воронежа, в т.ч. учащиеся Воронежского художественного училища
3. студенты высших учебных заведений Воронежа, в т.ч. учащиеся Воронежского государственного педагогического университета и Воронежской государственной академии искусств
4. воспитанники домов-интернатов (возраст 11+)
5. многодетные семьи (родители с детьми 11+)
6. люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию, в т.ч. жители из ДНР, ЛНР, временно размещенные на территории Воронежской области (родители с детьми 11+).