Проекты

Обоснование

Мало кто знает в нашей огромной стране, что единственный город в России, который начинается на "Й" богата не только туристически привлекательной набережной, но и озерами, дремучими лесами и богатой самобытной культурой и национальным фольклером. Мы многонациональная страна и народ и в этом, была и будет, наша защита от нацизма. наша страна многонациональна и многорелигиозна и в этом наш главный козырь в игре с внешним врагом. Необходима популиризация внутри
и во всей стране национального фольклера народов России. Необходимо всеми доступными способами рассказывать башкирам о бурятах, марийцам о чеченцах, кумыкам о культуре татарского народа России и тогда и образуется то самое, незыблимое единство,и наша задача, чтобы дети России, которые только подрастают сегодня в полной мере могли прикоснуться к чудесам национального волшебства марийской Оканче, услышали и запомнили на всю жизнь звон волшебных колокольчиков и обоготили свое сознание, пронеся через всю свою жизнь синтез фольклорных и литературных традиций, на современном уровне художественного познания заложили основы русского языго литературного языка. В народной волшебной марийской сказке В. Бояриновой особое внимание уделяется приему троекратного повторения и используются характерные для марийского фольклора магические числа«3» и «77». Такие художественные средства в этой повести используются для того, чтобы подчеркнуть разницу действий каждого из персонажей, проходящих испытание. Волшебство в сказках традиционно связано с представителями «иного» мира: феями, великанами и т. д. Созданная по мотивам этого произведения игра по праву сможет захватить внимание детей всей страны и сослужить хорошую службу специалистам-логопедам.

Цель

1. Создание игры - квеста с интеграцией логопедических техник для детей в возрасте от 5 до 10 лет по мотивам сказки Веры Бояриновой "Овда" с использованием иллюстраций авторства художника Селиванова А.А.
2. Популиризация иллюстраций к книге авторства художника Селиванова А.А. и популиризация многонациональности и самобытности культур народов России
3. Содействие родителям и педагогам-логопедам в формировании правильной речи у детей в группе от 5 до 10 лет

Задачи

1. Создание сценария игры
2. Разработка 3Д моделей персонажей и графики игры
3. Разработка технического задания по созданию игры и передача созданного графического проекта на аутсорс третьему лицу или сформированной самостоятельно группе. Отладка игры (выявление ошибок и их устранение, с представлением отчетов руководителя проекта).
4. Разработка логопедических карточек для дальнейшей интеграции в игру
5. Информирование о созданном в рамках проекта продукте (интерактивной игре) для обеспечения возможности ее внедрения и использования на всей территории Российской Федерации.

Актуальность и общественная значимость

Состав целевой аудитории:
дети дошкольного и школьного возраста 5–10 лет, постоянно проживающие на территории РФ;
На увеличение числа детей и подростков в России повлиял рост рождаемости в 2012-2017 годах.
Отмечают специалисты и изменения возрастной структуры этой группы населения. Так, доля малышей до четырех лет увеличилась до 28% (26,5% в 2010-м), а детей 5-10 лет - с 23,6 до 24,3%. При этом доля подростков 10-15 и 16-18 лет немного снизилась, но она будет нарастать по мере взросления сегодняшних малышей.
Население России — это совокупность жителей, населяющих территорию России. На 1 января 2023 года по оценке Росстата в России проживало 146 447 424 постоянных жителей, по этому показателю страна занимает девятое место в мире по численности населения. Плотность населения — 8,55 чел./км² (2023 г.).
Если на сегодняшний день взять в расчет даже не 25, а хотя бы 15 % или даже 10 % от всего населения страны, исключая доступность интернет сетей и прочие ограничения, то это почти 15 миллионов человек, а точнее детей, нуждающихся в отработке чистой и грамотной речи на величественном русском языке.
Создав игровой квест с помощью иллюстраций художника Селиванова Александра Антоновича (23.08.1957 - 29.09.2000) по мотивам марийской сказки «Овда» Веры Ильиничны Бояриновой (29.07.1924 – 21.03.1996), мы не только сохраняем, умножаем и знакомим Россию с марийским фольклором, но и решаем одну из самых фундаментальных задач: способствуем развитию правильной грамотной речи у детей.
Одно из любимых занятий людей – это разгадывание сложных задач и человеческих тайн. Эту главную потребность поможет решить игра в стиле приключения. При том, что это не широко известная сказка. Наоборот, это книга до недавнего времени существовала только на марийском языке. В настоящее время ее перевод на русский язык уже закончен марийским писателем-переводчиком Геннадием Леонидовичем Сабанцевым. Это очень интересная сказка! В хорошем квесте дети не испытывают стресса при обучении (развитии речи): в нём можно сколько угодно бродить и довольно трудно проиграть. Вопрос денег в сфере индустрии разработки компьютерных игр — далеко не праздный.
Итак, что мы имеем:
1. Это проблема логопедического толка, описанная выше;
2. огромный пласт населения маленьких граждан страны, которым необходимо оказать содействие в решении, ведь язык-это, обьективно, фундамент всего в их будущей жизни;
3. мы, как Фонд, имеем эксклюзивные права на иллюстрации хорошего качества и будем рады увековечить работы художника в виде игры, путем создания 3Д моделей отрисованных героев книги Веры Бояриновой;
4. Переведенную марийскую книгу о лесной ведьме, по мотивам которой и будет написан сценарий игры с интерактивными окнами для отработки чистого звукопроизношения и развитие фонематического слуха и восприятия, а также знакомство с фонемами и буквами русского алфавита, а также учебные материалы, составленные партнером команды Антоновой Н.М. , где стоит акцент на развитие фонематического восприятия, как в устной, так и в письменной речи; развитие связной речи и изучение правил грамотного написания слов русского языка, предложений и текстов.
Чего у нас нет? Всё бонально! Денег на реализацию!
Ведь всё меньше проектов, которые действительно можно реализовать самостоятельно. А это означает, что нам в любом случае придётся привлекать программиста. Но на практике даже инди-игры состоят из 7-10 разработчиков. И, кстати, большинство из них создаётся энтузиастами своего дела на чистом вдохновении. Потому что 90% таких игр — убыточны. Но наши цели не денег на игре заработать, хотя и этот вариант возможет в дальнейшем, как сопутствующий, например, при успехе игры, можно на базе созданных 3Д моделях героев сказки создавать детские игрушки или учебные материалы, в том числе учебные. В принципе, разработку игры можно заказать под ключ. В этом случае с нас — только техническое задание. Оно может включать в себя конкретную задачу или же идею, которая у нас, как вы могли заметить есть. Соответственно, достаточно просто указать, что именно мы хотим получить за указанный бюджет. При этом, это может быть как собранная команда на фриланс-платформах, так и личное взаимодействие с учебными заведениями, в том числе нашего региона, которые на прямую связаны с созданием программ и др. и это уже по сути только вопрос организации и бюджета.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети от 5 до 10 лет