Проекты

Обоснование

Чтение произведений литературы рассматривается сегодня как важнейший элемент культуры, средство повышения интеллектуального потенциала нации, творческой и социальной активности нашего общества. Поэтому наш проект и нацелен на формирование у подростков устойчивого интереса к чтению. Хорошая книга в период взросления играет важную роль в закладке культурного кода. Для достижения поставленной цели мы планируем проводить мероприятия, которые не только помогут подросткам оценить книгу как источник необходимой информации, но позволят раскрыть им свой творческий потенциал. Учитывая, что легче пробуждается интерес к книге, когда подростки начинают читать современные книги, так как в них рассказывается понятным для них языком о близких им проблемах, поэтому мероприятия будут направлены на привлечение внимания подростков к творчеству современных авторов. Во-вторых, мы собираемся активно использовать современные технологии для популяризации выбранных книг. В организации мероприятий будут задействованы современные мультимедийные средства, что позволит привлечь интернет-аудиторию. Кроме того, в рамках нашего проекта будет осуществляться сотрудничество с учителями литературы и русского языка школ города Яранска, местечка Знаменка и местечко Опытное Поле. Результаты нашей работы будут представлены в виде публикаций, которые будут доступны широкой аудитории. Мы стремимся укрепить духовно-нравственные ценности у подростков и предоставить им возможность познакомиться с современными авторами, их произведениями, раскрыть творческий потенциал учащихся в дискуссиях, беседах, словесных диспутах, кроме того, комплекс мероприятий проекта позволяет стимулировать интерес подрастающего поколения к чтению книг и посещению библиотеки. Уникальность проекта состоит в том, что подростки, которые сейчас недостаточно знакомы с творчеством современных авторов, с помощью нового формата предоставления материала познакомятся сами и познакомят своих сверстников с книжными новинками подростковой литературы, а также поделятся личным мнением. Данная творческая концепция уникальна, не имеет аналогов в г. Яранске.

Цель

1. Сформировать устойчивый интерес к чтению у 9-ых классов 3 городских и 2 сельских школ

Задачи

1. Проинформировать целевую аудиторию и возможных участников о проекте
2. Приобрести книги для подростков современных авторов
3. Организовать работу участников творческой лаборатории
4. Использовать опыт и результаты проекта в просветительской работе библиотеки

Актуальность и общественная значимость

Проблемы подросткового чтения сейчас признаются особенно важными, потому что в связи понижением у школьников интереса к чтению, педагоги отмечают значительное уменьшение у них словарного запаса, непонимание текстов, ухудшение устной и письменной речи, задержки в развитии мышления, памяти, творчества, внимания, культуры в целом… При возросшей доступности к информации на Интернет-ресурсах, которая может представлять опасность для подростков, еще не наученных ее правильно оценивать, хорошая книга поможет подготовить школьников к «встрече» с трудными ситуациями и обсуждению серьезных тем (в том числе и ранее табуированных) – книги сейчас особенно важны в формировании ценностных позиций подростков. Мониторинг за чтением яранских школьников в библиотеке показывает, что учащиеся старших классов проявляют недостаточный интерес к чтению. Анкетирование (в мае 2023 года), в котором приняли участие 54 ученика девятых классов городских школ, подтверждает этот вывод – 50% участников анкетирования считают, что читать сейчас не модно. 56% из них предпочитают свободное время проводить в социальных сетях, чем читать. У 30% опрошенных нет домашних библиотек. И хотя 54% школьников указали чтение по интересам, малочисленность названных книг убеждает в том, что интерес этот невелик. Опыт нашей работы, наблюдения педагогов показывают, что легче пробуждается интерес к книге, когда подростки начинают читать современных авторов, так как в этих произведениях рассказывается понятным для них языком о близких им проблемах, а потом уже бывает легче переходить к классике. В 2018-19 учебном году сотрудники библиотеки совместно с учителями литературы городских школ реализовали проект «Надо читать – времени нет», в рамках которого ученики девятых классов знакомились с прозой современных авторов. Оценивая эффективность проекта, педагоги отмечали, что учащиеся не только приобрели новые знания, приобщились к произведениям современной литературы, но и использовали приобретённый читательский опыт на экзамене по русскому языку в написании сочинения. Анализ результатов этого и других библиотечных проектов убеждает, что для более эффективного формирования у подростков интереса к чтению необходимо использование новых форм общения с ними и расширение предложения для них современных книг. Изучение опыта других библиотек показывает, что результаты работы в этом направлении намного продуктивнее тогда, когда сами подростки активно участвуют в продвижении чтения. Несколько педагогов городских и сельских школ Яранского района, углубленно занимающихся решением проблем подросткового чтения, прошедших обучение на различных площадках, придающих особое значение объединению усилий в решении данной проблемы, решили участвовать в проекте «Творческая лаборатория «ЧУДО: Читаем. Удивляемся. Делаем. Открываем». Организация лаборатории предусматривает создание условий по разработке и внедрению инновационных библиотечных технологий для активного участия яранских старшеклассников в продвижении чтения, чтобы в дальнейшем опыт данного проекта можно применять в более широких масштабах. Увлекательное чтение, участие школьников в подготовке и проведении разноплановых мероприятий, в том числе с использованием цифровых технологий, сформирует у подростков устойчивый интерес к чтению. Книги станут источником достоверной информации, помощником в трудных жизненных ситуациях, а герои книг примерами для саморазвития. В рамках творческой лаборатории старшеклассники будут учиться выступать, высказывать свою точку зрения, делится открытиями и находками, участвовать в дискуссиях, предлагать свои творческие идеи и осуществлять их. У подростков увеличился словарный запас, улучшиться речь, будут развиваться коммуникативные качества и творческие навыки… Чтение и обсуждение книг о Великой Отечественной войне поможет в патриотическом воспитании подрастающего поколения. Участие в масштабных библиотечных мероприятиях поможет подросткам осознать, что их читательский опыт интересен широкой аудитории. Участие подростков в продвижении чтения вызовет интерес к книге у их сверстников. Сотрудничество с педагогами и библиотекарями научит подростков выстраивать деловые, творческие отношения с взрослыми. Участники творческой лаборатории «ЧУДО» будут читать, удивляться тому, как много интересного можно узнать из книг, делом помогут другим подросткам прийти к чтению, откроют для себя и других увлекательный книжный мир. Команда проекта рассчитывает, что участие в работе творческой лаборатории позволит подросткам получить знания и навыки для дальнейшего культурного и творческого саморазвития.

География проекта

город Яранск, местечко Знаменка, местечко Опытное Поле

Целевые группы

1. Учащиеся 9-ых классов 3 городских и 2 сельских школ