Проекты

Обоснование

Лидер – это уверенный в своих силах и целях специалист. Наш проект направлен на формирование лидеров, в фокусе нашего внимания – процесс трансформации начинающего специалиста в молодого лидера. Мы стремимся к тому, чтобы в процессе конкурсного отбора в проект оценить потенциал будущих лидеров в сфере музейно-выставочной деятельности, затем на протяжении 8 месяцев реализации проекта эффективно содействовать их становлению и ускоренному набору опыта в реалистичных, но благоприятных, способствующих всестороннему профессиональному развитию условиях, и затем, по окончании проекта, выпустить полноценных молодых лидеров, готовых и продолжать сотрудничество с нашим Музеем, и независимо от нас.

Цель

1. 10 молодых специалистов музейно-выставочной сферы получают опыт командной работы по подготовке публичной программы мероприятий к выставкам музея

Задачи

1. сформировать команду молодых специалистов проекта
2. команда молодых специалистов, при поддержке руководителя проекта и консультантов, формирует стратегию публичной программы мероприятий
3. команда молодых специалистов, при поддержке руководителя проекта и консультантов реализует мероприятия публичной программы
4. оценить эффективность проекта для участников (команды молодых специалистов) и посетителей музея

Актуальность и общественная значимость

Проблема старта профессиональной карьеры актуальна для всех областей, и музейно-выставочная сфера - не исключение. Сейчас существует множество программ и способов получения практических навыков (в основном, в формате неоплачиваемых стажировок и волонтерских программ), что, безусловно, знакомит начинающих специалистов с профессиональной средой и интегрирует в командую работу, но оставляет за рамками две проблемы. Первая - это разница в уровне требований и отвественности при работе с волонтерами и подрядчиками. Вторая - вовлечение в работу "по поручению": обычно волонтеры и стажеры выполняют простые, краткосрочные задачи, нацеленные на помощь основному штату. Они не учатся самостоятельно выстраивать процессы, организовывать работу, если и взаимодействуют с командой, то сохраняя позицию старший-младший. Затем, в начале профессиональной карьеры, этот зазор между "обучением, ознакомлением" и полноценной ответственной деятельностью приходится спешно и иногда болезненно преодолевать. И если в школы медиации и на курсы молодого экскурсовода многие готовы брать молодежь без опыта и готовить кадры "под себя", то видеооператору, видео-монтажеру и smm-специалисту без опыта реализации успешных "взрослых" (не студенческих) проектов сложно получить первый подряд или заказ. Во многих институциях, как и у нас, специалисты для создания видео и продвижения спец. проектов привлекаются через внешнее финансирование, поэтому риск невозможен. Наш проект призван закрыть этот зазор между практикантской и профессиональной деятельностью. Мы хотим пригласить тех, кто уже набрался учебного и волонтерского опыта и предложить им комфортный вход во "взрослый" профессиональный мир, с необходимостью самостоятельно выстраивать свою работу, командные взаимоотношения, стратегически планировать программу мероприятий. Между интенсивностью и долгосрочностью мы выбираем долгосрочность, и в этом также особенность проекта: чаще начинающие специалисты попадают в нон-стоп подготовки акции или форума, длящегося максимум неделю и дающего опыт аврала ради близкого результата, безусловно, ценный, но не всегда применимый. Мы же хотим создать условия регулярной работы, с невысокой (соразмерной оплате) еженедельной занятостью и намеренно невысокими количественными показателями (22 мероприятия за весь проект), но постоянной вовлеченностью, чтобы у участников была возможность продумать и обсудить каждый шаг, экспериментировать, подбирать варианты, анализировать процессы на разных уровнях, оценивать зрительский и собственный опыт, а не гнаться за цифрами в условиях жестких дедлайнов. Мы надеемся, что проект станет важным этапом в профессиональном становлении каждого из наших участников.

Хотя в фокусе внимания нашего проекта - молодые специалисты, и сам проект процессо-ориентированный, тем не менее, команда молодых специалистов будет готовить программу публичных мероприятий, поэтому в целевых группах мы не могли не выделить посетителей Музея. Поскольку обычно публичная программа реализуется силами штатных сотрудников музея, совмещающих многие функции, или как элемент специальных проектов, в ней недостает системности и многое зависит от внешних обстоятельств. За восемь месяцев силами целенаправленно работающей команды мы надеемся наладить регулярность мероприятий публичной программы, чтобы наша аудитория знала, что каждую выставку они могут не только посмотреть, но и обсудить с медиаторами, погрузиться глубже в контекст на живых и видео-экскурсиях и через серию публикаций в соц. сетях. Мы надеемся, что проект значительно повысит качество посетительского опыта и по итогам проекта мы проведем опрос, чтобы это оценить и спланировать дальнейшую стратегию по работе с публикой.

К работе с виртуальными посетителями, которые не могут (или могут, но нечасто) посетить нас вживую, но, тем не менее, интересуются деятельностью нашего музея, мы, как и многие, обратились в период пандемии. К настоящему моменту нашим стандартом осталась подготовка видео-экскурсий к выставкам. Но сейчас она служит, скорее, дополнением к посещению, чем его заменой в силу невысокого качества съемки. В рамках проекта нам бы хотелось значительно повысить качество видео-материалов, а также продолжить эксперименты с форматом онлайн-трансляций: выяснить их востребованность, подобрать оптимальный канал и механику взаимодействия. По результатам проекта мы хотим ближе познакомиться с нашими дистанционными зрителями, изучить их интерес и запросы и постараться им соответствовать.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. молодые специалисты в музейно-выставочной сфере, проживающие в Санкт-Петербурге
2. посетители Музея нонконформистского искусства
3. виртуальные посетители Музея нонконформистского искусства