Проекты

Обоснование

В былые времена передача "исторического знания" осуществлялась из "уст в уста" , от "отца к сыну" в песнях, былинах, сказаниях. Сегодня идентичность наших детей создается кинофильмами, рекламой, компьютерными играми, по сути - глобальными корпорациями. Необходимо признаться, что в этой цифровой "реальности" почти не находится места для русской национальной истории. Школьные учебники по эмоциональному воздействию не выдерживают конкуренции с современными фантастическими мирами Голливуда и Марвел. Таким образом, проблема сохранения исторической памяти очень сложна и связана с глобальными переменами образа жизни. Творческая концепция нашего проекта состоит в создании такого формата передачи исторического знания нашим детям, в котором сочетались бы фактологическая правдивость и духовно-нравственный заряд, эмоциональное отношение к событиям истории. Искусство не просто передает информацию, но пробуждает ум, сердце, совесть, лучшие человеческие качества. И начинать такую работу нужно как можно раньше, уже с возраста 7-ми лет. Это объясняется особенностями возрастной психологии. Именно в этом возрасте согласно Л.С Выготскому формируются социальные и нравственные качества личности. Ребенку в этом возрасте необходимы примеры, образцы для подражания, и это лучшее время для формирования национально-культурной идентичности. Пожалуй, лучшим местом, где целенаправленно и системно можно осуществить такую работу, является школа. В современной российской школе есть потребность во внеклассной воспитательной работе, есть педагоги-организаторы, актовые залы, и если добавить к этому яркое запоминающееся художественное содержание, то можно эффективно решать задачи по сохранению исторической памяти. Мы своим проектом хотим реконструировать именно традиционную форму живой передачи "из уст в уста", когда рассказ о героях и исторических событиях происходит от человека к человеку. Но сделать это в форме театрализованной песенной программы, основанной на исторических песнях уральских казаков. Центральным сюжетом программы является подвиг уральских казаков, совершенный в 1864 году во время "Туркестанских походов" русской армии в местечке под названием Икан. Рассказ о подвиге и событиях сопровождается ансамблевым исполнением этнографически достоверных образцов казачьих исторических песен, в которых отражена судьба всей России. Программа сопровождается слайд-шоу с яркими иллюстрациями казачьей и общероссийской воинской истории. Надо отметить, что мы уже осуществляли подобный проект в 2020 году при поддержке Фонда президентских грантов, но тогда больше половины запланированных живых концертных программ были отменены из-за пандемии. Мы успели получить замечательную обратную связь и желание дальнейшего сотрудничества. Тогда мы заменили концерты созданием видеоклипов и фильма, которые теперь станут дополнительным демонстрационным материалом для проекта.

Цель

1. Формирование у школьников 1-5 классов г.Екатеринбурга знания и личного позитивного отношения к подвигам русских воинов, уральских казаков.

Задачи

1. Подготовить тематическую театрализованную концертную программу для учащихся 1-5 классов, основанную на реальных событиях русской истории 19-го века и посвященную подвигам уральских казаков.
2. Донести до детей яркий образ уральского казака-героя, рассказать об исторических событиях и ратных подвигах русских воинов в 19 веке.
3. Познакомить с проектом широкую общественность, партнеров, поделится опытом с заинтересованными организациями и гражданами.

Актуальность и общественная значимость

Сама проблема плохого знания отечественной истории современными детьми и молодежью уже давно известна. Об этом очень много сказано, в том числе президентом: "Вещь чрезвычайно печальная и очень тревожная, если современные молодые люди не знают, на кого равняться, не видят героев, не знают даже о том, что Вторая мировая война имела место быть". Помимо заявлений государственных деятелей, ученых, экспертов, каждый из нас, простых родителей, имеющих детей-школьников ежедневно сталкивается с этим фактом. Мы приведем в качестве иллюстрации лишь небольшой наглядный пример - видео уличного опроса проведенного студентами МГИМО на эту тему https://www.youtube.com/watch?v=RbK9-pF9HPA . Однако острота этой проблемы, в полной мере, только начинает осознаваться обществом. В условиях острой "геополитической конкуренции", борьбы стала очевидной необходимость консолидации общества, твердой и уверенной общенациональной идентичности. А это невозможно без знания исторического пути нашего народа, его судьбы, борьбы, свершений, устремлений, национальных героев. И речь, конечно, не о формальном знании из учебника, а о живом чувстве сопричастности своим предкам, об эмоциональном отношении к исторической судьбе нашего народа.
Начинать такую работу нужно как можно раньше, уже с возраста 7-ми лет. Это объясняется особенностями возрастной психологии. Именно в этом возрасте согласно Л.С Выготскому формируются социальные и нравственные качества личности. Ребенку в этом возрасте необходимы примеры, образцы для подражания, и это лучшее время для формирования национально-культурной идентичности. Пожалуй, лучшим местом, где целенаправленно и системно можно осуществить такую работу, является школа. В современной российской школе есть потребность во внеклассной воспитательной работе, есть педагоги-организаторы, актовые залы, и если добавить к этому яркое художественное содержание, то можно эффективно решать задачи по сохранению исторической памяти.
Данный проект значим и тем, что мы обращаемся не к официальной (и вечно меняющейся) идеологии, но к народному опыту, к той оценке событий которая формировалась самим народом в реальных испытаниях, реальных исторических условиях. Наши предки в песнях сохраняли что-то для себя очень важное и передавали этот исторический и нравственный опыт своим детям и внукам, потомкам. И слушая эти настоящие казачьи песни невозможно не проникнуться гордостью и соучастию к судьбе своих предков, казаков, русских воинов всех времен.
Конечно, этот песенный материал должен быть правильно подан современному ребенку. Программа сопровождается слайд-шоу с яркими иллюстрациями казачьей и общероссийской воинской истории, рассказом об исторических событиях, демонстрацией воинских навыков казаков.
Этот проект позволит современным школьникам новыми глазами посмотреть на русскую историю, увидеть в исторических событиях вечные человеческие истории о мужестве, верности, непоколебимом духе наших отцов и дедов и, может быть, о самих себе.

География проекта

Свердловская область, г.Екатеринбург

Целевые группы

1. учащиеся 1-5 классов школ г. Екатеринбурга
2. энтузиасты отечественной истории и культуры, занимающиеся историческим просвещением детей и молодежи