Проекты

Обоснование

Просмотр роликов и документального фильма проекта «Край для всех» будет способствовать формированию традиционных духовно-нравственных ценностей, таких как милосердие, сострадание, взаимовыручка, человеколюбие, совесть и вера в добро. Именно они лежат в основе распространения социальной инклюзии и воспитания людей добропорядочными гражданами своей страны.
Согласно исследованию ЮНЕСКО о насилии и буллинге в образовательных учреждениях, буллингу и насилию более всего подвержены дети с той формой инвалидности, которая мешает выражать свои мысли и общаться: это ментальные нарушения и нарушение слуха. Кино и его короткие формы - одно из направлений, влияющее на воспитание духовно-нравственных ценностей человека. Оно подлинно и эмоционально показывает модели поведения, знакомит с реальностью художественными средствами. Наши ролики и фильм — способ доступно и наглядно посмотреть на мир глазами особенных людей и понять, как они воспринимают обычные для условно здоровых людей события, ситуации, а также такие базовые вещи как звуки и цвета. Задача наших роликов — перевести мир с языка людей с нарушениями в здоровье на язык людей без таковых. Документальный фильм — показать, как разворачивается насилие совсем рядом, на территории Хабаровского края, что в этом момент происходит с самими детьми и их родителями, а самое главное, что им может помочь, и каким образом им сейчас оказывается помощь. Наши медиаматериалы приведут к пониманию мира людей с инвалидностью на эмоциональном уровне и предложат способы взаимодействия с ними и пути решения проблемы буллинга.

Цель

1. Создание условий для формирования социальной инклюзии, в части толерантного отношения в обществе к людям с инвалидностью на территории Хабаровского края через информирование широкого круга жителей края об особенностях восприятия мира людьми с инвалидностью и распространения полезной информации об алгоритмах разрешения конфликтных ситуаций связанных с буллингом и насилием в отношении людей с инвалидностью, воспитание традиционных духовно-нравственных ценностей.

Задачи

1. Создать условия для информирования широкого круга жителей края об особенностях мировосприятия и жизни людей с инвалидностью
2. Сформировать алгоритм приёмов разрешения конфликтов, связанных с буллингом и насилием в отношении людей с инвалидностью и распространение среди жителей Хабаровского края.

Актуальность и общественная значимость

Проблема буллинга известна людям всех социальных групп. В конце 2021 года финалистка проекта «Танцы на ТНТ» посвятила ей свой танец, рассказав в эфире, что и сама подвергается буллингу. То есть даже талантливым и уверенным в себе людям знакомо чувство социального отвержения и систематических унижений. Чем категория людей незащищённее, тем более она подвержена нападкам со стороны.
В отношении людей с инвалидностью проблема буллинга и насилия актуальна на территории всей страны. В прошлом году в СМИ выплеснулась петербургская ситуация с женщиной, которая не стеснялась в выражения, выгоняя с детской площадки детей с нарушением развития. По утверждению родителей таких детей, это всего лишь единственная ситуация из многих, с которыми они сталкиваются ежедневно.
В Хабаровском крае дошёл до СМИ инцидент в Комсомольске-на Амуре. Там мужчина устроил самосуд над обидчиком его сына с аутизмом. 13-летний подросток регулярно принуждал мальчика с ментальными нарушениями к действиям сексуального характера. После долгих разговоров у отца не выдержало терпения — он избил хулигана.
Однако и это всего лишь единичный случай: конфликт, который дошёл до горячей стадии. Частные обращения некоммерческие организации об актах насилия и буллинге поступают регулярно. По словам самих родителей детей с инвалидностью неприятные, унизительные и пренебрежительные комментарии они слышат часто: примерно каждый месяц. Семьи уже привыкли и предпочитают уходить от проблем. В организации, которые могут им помочь, обращения поступают раз в квартал, когда проблема становится серьёзной. Обычно это связано со школьными происшествиями: буллинг (унижения, оскорбления, физическое насилие) со стороны одноклассников в инклюзивных классах и позиция невмешательства от педагога при этом. Специалисты запускают механизм помощи, связывают пострадавшую семью и надзорный орган власти и контролируют оказание помощи, нивелирование конфликта.
Систематический буллинг или отдельные случаи насилия вызваны общим непониманием и неприятием людей с инвалидностью. Комментаторы публикаций хабаровского городского интернет-портала «ДВХаб» формулируют отношение к детям с особенностями развития определённого круга лиц. В ответ на информационные статьи с историями семей, которые воспитывают детей с аутизмом, звучат характеристики «всякие ущербные» и вердикты, что «умственно отсталые дети опасны». Причина такой реакции — непонимание присутствия элемента случайности в рождении ребёнка и возникновение обстоятельств независящих от их родителей, а также непонимание особенности мировосприятия детей, которые имеют врождённые отклонения.
Помочь это устранить могут материалы, которые дадут почувствовать зрителям бытовые проблемы и мир людей с инвалидностью.

География проекта

Хабаровский край (г. Хабаровск, г. Комсомольск-на-Амуре, Комсомольский район, Амурский район, Хабаровский район, п. Ванино и г. Советская Гавань)

Целевые группы

1. жители Хабаровского края, специалисты разных сфер, которые часто в профессионально или повседневно взаимодействуют с людьми инвалидностью
2. родители детей с инвалидностью, чьи дети рискуют быть подверженными буллингу
3. родители условно здоровых детей