Проекты

Обоснование

Предлагаемый инновационный мультимедийный материал позволит успешно выполнить все дидактические функции при работе с подростками, т.к. основывается преимущественно на наглядном восприятии информации и задействует практически все каналы восприятия, которые развиты в подростковом возрасте. При этом, динамичная подача повествовательной части информационного материала совмещенная с видеорядом костюмированных выступлений фольклорных коллективов, смонтированного в клиповой форме, обеспечит высокую эффективность воздействия наглядных образов.

Цель

1. Создание мультимедийного фильма продолжительностью 50 -60 мин. об этническом многообразии, культурных традициях и быте народов Южного Зауралья, посвященный историческому периоду: конца 18 века - начала 19 века, удобного для размещения на специализированных онлайн-платформах (видеохостингах), распространения в соцсетях и дальнейшего использования, в тематических занятиях, уроках, тренингах, как в исходном виде, так и в виде отдельных сюжетных блоков, встраиваемых в структуру учебного процесса.
2. Содержание фильма должно способствовать формированию интереса у молодого поколения россиян к богатому историко-культурному наследию народов Южного Зауралья, приобщению к духовно-нравственным ценностям и воспитание патриотических чувств.

Задачи

1. 1. Подбор и изучение фактологического материала. Работа с архивными документами, консультации с экспертами по темам проекта.
2. 2. Согласование этапов работы с партнерами проекта. Заключение договоров, соглашений.
3. 3. Написание литературного сценария.
4. 4. Выполнение раскадровки (описание сюжетных сцен, составление последовательности их съемки).
5. 5. Съемка сюжетных сцен.
6. 6. Обработка отснятого материала (монтаж видеоматериала, цветокоррекция, наложение графики, работа со звуком, дикторская озвучка, музыкальное (шумовое) оформление).
7. 7. Презентация видеофильма.
8. 8. Продвижение видеофильма для охвата целевой аудитории (публикация в медиаресурсах партнеров, социальных сетях).

Актуальность и общественная значимость

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни нашего общества, одной из важнейших задач является нравственное, духовное, патриотическое воспитание и этнокультурное образование молодежи. При этом, особенно остро возникает необходимость обращения к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина, через познание истории культуры своего региона, ее сохранения, трансляции и возрождения, поскольку обращение к прошлому – одно из наиболее действенных средств самопознания, определения своего места в мире и во времени, своих ценностных ориентаций. В процессе исторического познания человек с детских лет осваивает мир, постигает диалектику его развития, наследует опыт прошлого, достраивает предметный мир, «переделывает» природу, выступает как субъект, активный носитель социальной сущности, творец, деятель. В первую очередь, с раннего возраста важно воспитывать в человеке гуманистическое начало, дать понятие о подлинных человеческих ценностях, чтобы сформировать у подростков любовь к Родине, родным местам, родному языку.
Имеющиеся тематические материалы по историко-культурному наследию народов Южного Зауралья представлены, как правило, в составе книжных учебных пособий, в виде отдельных научных статей и монографий.
К сожалению, в настоящее время педагоги сталкиваются с проблемой снижения уровня познавательной активности подростков. Среди причин того, что дети теряют интерес к занятиям, безусловно, отмечается однообразие в традиционных способах подачи материала (урок, доклад, лекция или внеаудиторные задания).
В значительной мере, данный факт объясняется тем, что с интенсивным распространением персональных мобильных электронных устройств (гаджетов) и широкополосного интернета, приоритет представления информации для молодежной аудитории сместился в область аудиовизуальных произведений.
Указанные обстоятельства свидетельствуют о необходимости расширения содержания обучающих форм работы для подростков, введения в них новых интерактивных программ, связанных с использованием видеоматериалов и мультимедийных компонентов.
Очевидно, что только творческий подход к созданию и построению урока, занятия, тренинга и его неповторимость, креативность, насыщенность многообразием приемов, методов и форм могут обеспечить эффективность работы с подростковой группой.
Данным проектом предусматривается создание современного цифрового медиаконтента по историко-культурному наследию народов Южного Зауралья, предназначенного в первую очередь для организации современного видео-метода подачи информации, удобного для организации контроля, закрепления, повторения и обобщения полученных знаний, поскольку информация, представленная в наглядной форме, является наиболее доступной для восприятия, усваивается подростками легче и быстрее.

География проекта

Планируемые съемочные локации: для работы с башкирскими и татарскими фольклорными коллективами и отдельными исполнителями национального фольклора - село Коптелово, Сафакулевского района, Курганской области; для работы с Курганским фольклорным ансамблем «Цветень» - село Белоногово, Куртамышского района, Курганской области; для работы с коллективом уральского фольклорного объединения «Фолкъ-толкЪ» - территория музея-заповедника деревянного зодчества в селе Нижняя Синячиха, муниципального округа Алапаевское, Свердловской области.

Целевые группы

1. Учащиеся средних и высших учебных заведений
2. Работники учреждений культуры
3. Музеи
4. Библиотеки
5. Туристические организации