Проекты

Обоснование

В традиции народа заложена бережливость, внимание к природным ресурсам и семейственности. Каждый материал, попадающий в семью, имеет не только первую (основную), но и долгую вторую (переработанную, переосмысленную) жизнь. Семья жила согласно принципам природосообразности, где материал много раз трансформировался прежде чем уйти обратно в землю. При этом навыки рукоделий переходили из рук в руки по мужской и женской линиям рода, сохраняя культурный код и смыслы. Узоры рукоделий рассказывали о человеке. Любая вышитая вещь в заданной геометрии кроя говорила о своем хозяине больше, чем он бы сам о себе сказал.

Это знание сейчас утеряно, вместе с традициями осознанного потребления, когда каждая вещь имела не только первую, но и переработанную вторую жизнь. В современном мире одноразовых вещей, когда остро стоит экологическая проблема, связанная с перепотреблением (проблема мусора), когда утрачена связь поколений и утеряна глубина смысла народных традиций, наш проект "Платье рода" призван дать направление поиска, помочь распутать клубок, начав с одной тонкой ниточки. Постепенно реконструируя традиции рукоделия семьи, через изучения семейных архивов из бабушкиного сундучка, обращаясь к музейным запасникам, где сохраняются примеры культурного наследия.

Очень важный момент для участников проекта - иметь конкретную цель для участия в проекте. Наша цель - через цикл занятий дать им опыты проживания, которые мы назвали "Я - пряха", "Я - ткачиха", "Я - швея", "Я украшаю", "Я сохраняю". В результате участница проекта соберет свой личный пазл семейных ценностей, сможет пересмотреть сокровища из бабушкиного сундучка и адаптировать их к современной жизни. И что самое важное - участница дополнит семейный архив традиций собственными работами.

По итогам проекта мы планируем организовать выставку работ участниц на базе городского музея, дав возможность рассказать им о семейных традициях, открывшихся для них в новом ключе после проектного погружения.

Цель

1. Обучить участников проекта народным рукоделиям, бытовавшим в семье еще два поколения назад, с целью возвращения к родовой памяти и сохранению культурных традиций.
2. Дать традиционным народным рукоделиям практическое применение в современной жизни через обучение участниц проекта всем этапам создания и жизни платья.

Задачи

1. Подготовка к проведению занятий по проекту, закупка оборудования
2. Запуск образовательного модуля "Я - пряха"
3. Запуск образовательного модуля "Я - ткачиха"
4. Запуск образовательного модуля "Я - швея"
5. Запуск образовательного модуля "Я - украшаю"
6. Запуск образовательного модуля "Я сохраняю"
7. Организация выставки "Платье рода"
8. Презентация проекта на Дне республики, на Творческом бульваре

Актуальность и общественная значимость

Данные аналитики показывают, что семейные традиции и связь поколений сейчас достаточно слабые, но интерес к умениям предков возрождается. Исконная народная традиция бережливости и природосообразность жизни раньше считавшиеся немодными и несовременными переосмысляются.

После возникновения экологической проблемы, связанной с перепотреблением и переходом на одноразовые вещи, современный человек начинает по-другому смотреть на жизнь предков и возникает тяга к изучению традиционной культуры. И тогда вновь открываются "чердаки", пересматриваются "бабушкины сундуки" и возрождаются те навыки и умения, которые казались раннее несовременными, ненужными. При этом народная традиция начинает обретать глубину, перестает быть плоской и бессмысленной. Начинает говорить техника кроя, орнамент одежды и узоры домашнего текстиля. Ниточка, спряденная собственноручно обретает ценность по сравнению с полученной технократическим способом, она вряд ли окажется в мусорном ведре, когда ее хозяйка решит сменить гардероб, в погоне за быстрой модой.

Женщина обретает корни, бережливость становится не признаком бедности, а основой, сохраняющий культурный код. И когда в обществе снова окажутся доступными народные рукоделия, когда народный крой и декор будет актуален и носиться и в пир, и в мир, а не только на фестивалях реконструкции - вот тогда можно будет говорить о том, что люди живут не в глобальном мире, а в своей стране, зная традиции своего народа и имея связь поколений, передавая их от бабушек к внучкам.

География проекта

Чувашская Республика

Целевые группы

1. Женщины в возрасте 30-45 лет
2. Учащиеся 12-15 лет
3. Жители Чувашии