Проекты

Обоснование

Важная творческая составляющая проекта - Саратовский областной творческий конкурс «Узнай Гагарина», который послужит важным погружением участников в тему проекта и они представят ее понимание с помощью собственного творческого выражения (танец, рисунок, рассказ, вокальное исполнение и т.п.).
Членами жюри конкурса будут Герой России Летчик-космонавт Сергей Васильевич Авдеев (Москва), известные деятели культуры Саратовской области и России: член союза художников России Борис Дмитриевич Клементьев (Москва), лауреат международных и всероссийских конкурсов, руководитель народного коллектива инструментального ансамбля «Серебряный перезвон» Сергей Юрьевич Шалимов (Саратов), художник, лауреат международных конкурсов карикатуры Александр Геннадьевич Дьяков (Хвалынск), актер, преподаватель Саратовского театрального колледжа Антон Юрьевич Кузнецов (Энгельс). Участникам конкурса будет интересно получить комментарии о своих работах этих уважаемых и знаменитых людей.
Еще одна творческая составляющая проекта - тематическая акция-экскурсия «Взлет-восхождение по Гагаринской тропе», которую проведут краеведы по оборудованной по всему маршруту яркими флагами-вымпелами, баннерами, тематическими стендами тропе с информационными площадками для остановки, для отдыха и селфи: «Околоземная», «Орбитальная» и на вершине - «Апогей-Восток». Семейные «экипажи» поднявшись на одну из высших точек Поволжья, смогут увидеть Землю такой, какой видел ее в тот знаменательный день начала эры пилотируемых полетов первый космонавт планеты, сделают красивые селфи на фоне завораживающей панорамы Волги и ее берегов. Воочию убедятся, как необычны сферические линии хвалынского горизонта. Здешние холмы, воспетые на живописных полотнах Петрова-Водкина, напоминают ореол Земли, видимый в иллюминатор космического корабля.
А спустившись с хвалынских высот, семьи посетят картинную галерею дома-музея художника К.С. Петрова-Водкина, где станут участниками музейной выставки «Космизм в картинах хвалынского гения», что усилит впечатления от увиденного во время акции восхождения, закрепит информацию об отечественных достижениях в космосе, полу - это еще одна творческая составляющая проекта, которая будет организована с участием Героя России Летчика-космонавта Сергея Васильевича Авдеева.
Восхождение будет записываться на видео для создания видеофильма, который вместе с трансляцией опыта проекта будет представлен общественности на итоговом круглом столе в Парке покорителей космоса на месте приземления Ю.А.Гагарина и будет размещен на ресурсах интернет в свободном доступе для использования, что является также творческой частью проекта.
Далее совместно созданный участниками проекта на мастер-классе по мультипликации мультсюжет о Гагарине станет этапом проекта, где дети и их родители смогут применить полученные знания в ходе мероприятий проекта о жизни первого космонавта и отобразить их с использованием анимации, выражая свои эмоции и отношение к Герою.

Цель

1. Создать условия для формирования у подрастающего поколения Саратовской области чувства гражданственности, патриотизма, социального интереса, активной жизненной позиции и вовлечь их в активную творческую деятельность по изучению подвига соотечественников, связанных с развитием космической сферы.

Задачи

1. Организовать информационную компанию о проекте
2. Провести II Саратовский областной творческий конкурс «Узнай Гагарина»
3. Провести тематическую акцию-экскурсию «Взлет-восхождение по Гагаринской тропе»
4. Провести оценку эффективности реализации проекта и трансляцию опыта реализации проекта общественности

Актуальность и общественная значимость

Как не согласиться со словами Президент РФ В.В. Путина, который сказал на совещании в День Космонавтики 12 апреля 2021 года: «Наш долг – не только беречь память о поколении покорителей космоса, чтить мужество и смелость космонавтов, которые, невзирая на риск, шли в неизведанное, тех, кто создавал уникальные космические системы, технику, готовил экипажи к работе на орбите, не только помнить всех, кто своим трудом и талантом закладывал и укреплял космический потенциал. Наш долг соответствовать той высоте, которую задали для нас первопроходцы космоса» http://www.kremlin.ru/events/president/news/65348

Актуальность формата патриотического проекта «#Гагаринскаятропа64: жизнь и наследие Ю.А. Гагарина в Саратовской области» в том, что он, оторвет детей от компьютерных игр и соцсетей. И вместе с родителями в игровой форме разнообразных творческих номинаций конкурса о Гагарине, а затем пешего путешествия и работы над собственным мультсюжетом расскажет о героической истории страны, о вехах покорения космоса соотечественниками, о подробностях первого полета человека в космос, о феномене Гагарина и сориентирует подрастающее поколение на важность соответствия той высоте, которую задали для нас первопроходцы космоса! А космос – наша безусловная национальная гордость. Но сейчас, когда старт космического первопроходца Юрия Гагарина все дальше в прошлом, молодым поколениям сложнее осознать, в чем феномен Гагарина. Тем более, что в мире есть тенденция переписывать историю и затенять роль нашего Отечества в покорении космоса.

Именно демонстрировать чувство гордости за нашу Родину - родину первых покорителей космоса, желание вести активный здоровый образ жизни, путешествовать по родной земле со смыслом, узнавая новое, и делиться всем этим с юным поколением дает возможность делать данный проект.
В целом мероприятия проекта ориентированы на приоритеты государственной политики в области воспитания, прописанные в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, среди них: формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России; развитие на основе признания определяющей роли семьи и соблюдения прав родителей кооперации и сотрудничества субъектов системы воспитания http://static.government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf

География проекта

Саратовская область, город Саратов, город Хвалынск, Энгельсский район

Целевые группы

1. Семьи с детьми
2. Дети и подростки
3. Молодежь