Проекты

Обоснование

Проект Арт-площадка "Этнический узор" позволит создать единое культурное пространство для участников проекта, для приобщения детей с нарушениями речи к культуре, традициям, творчеству не только своего народа, но и народов, которые проживают рядом в одном городе. В Тюменской области по итогам Всероссийской переписи населения 2010г. проживают: 83,8 % русские, 1% казахи, 0,9% немцы, 8,1% татары, 1,3% украинцы, 0,7% чуваши, 0,6% армяне, 0,4% белорусы, 0,7% азербайджанцы и.т.д.
Народно-прикладное творчество позволит детям с нарушением речи ближе познакомиться с разными народами и погрузиться в атмосферу многонациональной культуры, традиций и фольклора. Участники почувствуют насколько уникальна, самобытна и неповторима культура каждого народа, которую всем необходимо знать, возрождать, сохранять и развивать.
Знакомство с представителями других народов, с их национальными особенностями будет способствовать развитию у детей толерантных взаимоотношений и проявлению гордости за величие нашей многонациональной страны. Культурным продуктом данного проекта будет создание этнографической выставки работ участников проекта по декоративно-прикладному творчеству "Единство культур".

Цель

1. Содействие сохранению и развитию этнокультурного многообразия России, через народное творчество для 25 детей имеющих нарушение речи, проходящих обучение в МАОУ "Ишимская школа интернат"

Задачи

1. Создание условий для организации арт-площадки
2. Проведение теоретических и практических занятий по этнокультурному многообразию России с помощью декоративно-прикладного творчества
3. Организация выставки работ участников проекта по декоративно-прикладному творчеству "Единство культур"

Актуальность и общественная значимость

В Муниципальном автономном образовательном учреждении "Ишимская школа интернат" проходят обучение 108 детей инвалидов со всей Тюменской области (включая ХМАО и ЯМАО): глухие и слабослышащие (1 и 2 виды обучения), с нарушением опорно-двигательного аппарата (кроме колясочников), слепые и слабовидящие (3 и 4 виды обучения), умственно отсталые (8 вид обучения). Учеными доказано, что совершенствование мелкой мускулатуры рук влияет на речевое развитие и формирование мыслительных операций. Исходя из этого, возникла идея создания арт-площадки "Этнический узор" по изобразительной деятельности, которая будет способствовать развитию мелкой моторики. В процессе деятельности задействованы руки детей, это способствует сенсорному развитию, что составляет фундамент умственного развития: рука “познает”, а мозг фиксирует ощущение и восприятие, соединяя их со зрительными, слуховыми и обонятельными ощущениями в сложные интегрированные образы и представления. Все это способствует развитию речи детей. Для детей имеющих ограниченный запас слов, важно, что через творчество они могут передать свое понимание образов окружающей действительности.

География проекта

г. Ишим и Ишимский район

Целевые группы

1. дети, имеющие нарушение речи