Проекты

Обоснование

А.Н. Островский, известный русский драматург, считал театр «признаком зрелости нации, так же как и академии, университеты и музеи». Театр наравне с образовательными учреждениями одной из ключевых задач провозглашает воспитание молодого поколения в духе высокой нравственности, следуя основным положениям Национальной доктрины образования.
Воспитание средствами театрального искусства готовит подрастающие поколения к жизни. Театр помогает ребенку изучить окружающую действительность с разных точек зрения, открыть путь к накопленному общечеловеческому опыту, к культурному наследию своей страны, воспитать уважительное отношение к ее истории.
Для детей и подростков, прибывших из Донбасса и Украины, занятия театральным мастерством послужат основой для включения в жизнь нашей страны и адаптации в ее социокультурной среде. С помощью театрального мастерства происходит раскрытие внутренних конфликтов и тревог, поднимаются проблемы борьбы с самим собой и преодоления страхов, которые близки для большинства детей, вынужденных со своими семьями мигрировать из Донбасса и Украины. Занятия театральным мастерством помогут им научиться чувствовать себя и других людей, познать окружающий мир. Процесс творчества поможет ребенку научиться ориентироваться в сложном и меняющемся мире, разовьет гибкость мышления, импровизацию, научит понимать разнообразные знаковые системы, представляемые различными видами искусств, ориентироваться и адаптироваться в изменчивой социокультурной среде, не бояться экспериментировать. Сотворчество, активное участие, художественное выражение в театре и проживание образов позволит проявить свои таланты, поспособствует реализации творческого потенциала ребенка, его вливания в социокультурную среду.
Кроме того, посредством театрального мастерства можно решить следующие педагогические задачи: укрепление духовно-нравственных ценностей и обучение нормам поведения, эмоционально-волевым качествам личности, что соответствует Федеральному закону РФ «Об образовании в Российской Федерации».

Цель

1. Социокультурная адаптация детей-беженцев из Украины в жизнь российского общества посредством театральных практик, азов актерского мастерства и знакомства с современной российской драматургией.

Задачи

1. Обеспечить распространение информации о проведении театрального фестиваля на широкую аудиторию.
2. Развить коммуникативные навыки детей и подростков, прибывших из Донбасса и Украины, путем вовлечения в культурную среду нашей страны.
3. Организовать проведение учебно-методической подготовки педагогов к работе с детьми-беженцами, прибывших из Донбасса и Украины, в рамках профессиональной программной линии фестиваля.
4. Провести мероприятия, способствующие социально-культурной адаптации детей и подростков, прибывших Донбасса и Украины, с использованием театральных практик в рамках театральной программной линии фестиваля.
5. Провести фестивальные события в рамках благотворительной программной линии.

Актуальность и общественная значимость

Согласно постановлению правительства РФ №349 от 12 марта, Воронежская область приняла рекордное количество беженцев из Донбасса и Украины по всей стране - в общей сложности более 20 000 вынужденных переселенцев, среди которых процент детей и подростков составляет 40%. Данная категория молодого поколения — будущего нашей страны, является самой уязвимой. Вынужденная перемена места жительства оказывает негативное воздействие на психологическое состояние детей и подростков и является травмирующим обстоятельством, лишающим стабильности, безопасности и поддержки со стороны нового социума. В связи с потерей социальной поддержки, которую составляло ближайшее окружение ребенка (родственники, друзья), выявляются эмоциональные и поведенческие расстройства. Психологи указывают на явные проблемы в общении с новым кругом людей: может проявляться агрессия, страх, недоверие по отношению к окружающим людям. В результате у детей-беженцев не выстроены адекватно социально-коммуникативные навыки, что, следовательно, препятствует их социально-психологической интеграции в новую среду.
Дети-беженцы из Донбасса и Украины как целевая аудитория становятся частью российского общества, а, соответственно, и будущим нашей страны. В наших интересах оказать им своевременную государственную поддержку и помощь, способствующую развитию их адаптационного потенциала и коммуникативной компетентности. Наш проект "Шекспирия. Театр без границ" предлагает программу культурных мероприятий, нацеленных на поддержание их социальной, психологической и культурной адаптации в российском обществе через театральные практики, азы актерского мастерства и знакомство с современной российской драматургией.
Кроме того, наш проект затрагивает проблемы психолого-педагогической работы, и оказывает помощь педагогам в учебно-методической подготовке к работе с данной категорией населения нашего государства.

География проекта

Проект будет реализован на территории города Воронеж.

Целевые группы

1. Дети и подростки 6-17 лет, прибывшие из Донбасса и Украины, проживающие в Воронеже