Проекты

Обоснование

Уверены, что новый взгляд на классический текст и разработанные современные способы его изучения и погружения поможет лучше узнать и сильнее полюбить родной край, посредством изучения его литературного достояния. А также позволит придать ценности местам, где были собраны народные песни-руны для современной молодежи.
Собиратель Элиас Леннрот в далеком 1823 году утверждал, что территория современного Костомукшского городского округа - единственное место, где еще остались руны, ставшие символом и брендом Республики Карелия.

Цель

1. Создание условий для развития у молодежи интереса к культурным, историческим и литературным ценностям Карелии.

Задачи

1. Разработать и апробировать новые форм работы с классическим народным эпосом для педагогов, школьников и молодежи.
2. Обеспечить учреждения и общественные организации, заинтересованные в продвижении темы эпоса в молодежной среде, методическими материалами, доказавшими свою эффективность для данной целевой аудитории.
3. Обучить педагогов и специалистов по работе с молодежью новым подходам к работе с молодежью по теме народного эпоса.
4. Провести онлайн вебинар с участниками проекта, прошедшими обучение, и экспертом для анализа опыта.

Актуальность и общественная значимость

2021 год объявлен в Карелии годом «Карельских рун». https://gov.karelia.ru/news/24-12-2020-2021-god-obyavlen-v-respublike-godom-karelskikh-run-/
А 2019 годом «Калевалы» в честь 170-летия выхода в свет второго дополненного издания эпической поэмы.
В Национальном музее Карелии прошла дискуссия по этому поводу. Итоги встречи освещала газета "Лицей". https://gazeta-licey.ru/culture/75822-kalevala-budorazhit-umyi В частности "Михаил Гольденберг (директор Нац.музея Карелии) с сожалением отметил, что знают ее ("Калевалу") плохо. С этим в ходе обсуждения все согласились".

Эпическая поэма "Калевала", состоящая из 50 карельских рун - наследие не только Карелии и Финляндии, произведение ценится во всем мире. После публикации эпоса, им вдохновлялись не только собиратели других национальных эпосов, но и автор трилогии «Властелин колец» и многие другие литераторы.

Однако у подавляющего большинства даже жителей Карелии представление о содержании эпоса весьма смутное: люди знают имена героев и общий сюжет. "Калевала" и ее герои используется как бренд, зачастую небрежно и поверхностно. В школьной программе изучение рун эпоса проходит классически.

Работая с темой "Калевалы", мы убедились, что текст этот, если расшифровать его метафоры, может быть полезен и интересен современному человеку. Хочется, чтобы поучительный текст не воспринимался как музейная реликвия. А довольно сложный стихотворный размер эпоса не стал препятствием для его изучения у современной молодежи.
Наш опыт проведения театральной арт резиденции, в рамках которой подростки ставили экспериментальный спектакль по мотивам «Калевалы», глубоко и с интересом погружаясь в фольклорный материал, доказывает, что изменив формат и подход изучению классического текста, можно донести его идеи, сюжеты и смыслы и наделить ценностями, понятными современникам. Статья о арт-резиденции: ( https://64parallel.ru/obshhestvo/pokolenie/nepoddelnaya-uvlechennost-i-iskrennost/).

География проекта

Костомукшский городской округ

Целевые группы

1. 1. Дети и подростки Костомукшского городского округа
2. 2. Молодежь и студенты Костомукшского городского округа
3. 3. Педагоги и специалисты по работе с молодежью Костомукшского городского округа
4. 4. Активисты этнокультурных сообществ (землячества, языковые активисты) Костомукшского городского округа