Проекты

Обоснование

За последние годы это - первая премьера постановки балета на сюжет одной из самых известных классических эпопей, созвучных нынешней эпохе, которая будет осуществлена в Донецком государственном академическом театре оперы и балета имени А.Б. Соловьяненко при поддержке и участии сильнейших представителей балетной школы, признанной не только в России, но и во всем мире.
Уникальный симбиоз классического сюжета Л.Толстого, столь значимый в современном контексте, музыки, использованной в хрестоматийной киноэпопее «Война и мир», участие в постановке одного из сильнейших балетных театров России (театр «Кремлевский балет») станет не только значительным культурным явлением, но и знаковым актом поддержки Донецкого театра оперы и балета, который и сейчас держит высокую планку качества исполнительского мастерства и постановок.
Хореограф-постановщик балета - народный артист России Андрей Борисович Петров, главный балетмейстер театра «Кремлевский балет». Композитор - Вячеслав Овчинников (1936-2019), выдающийся композитор, автор музыки к таким шедеврам мирового кино, как «Война и мир» С.Бондарчука, «Иваново детство» и «Андрей Рублев» А.Тарковского, «Первый учитель» и «Дворянское гнездо» А.Кончаловского. Художник-постановщик, автор сценографии и костюмов - заслуженный деятель искусств России Григорий Белов, художник-постановщик театра «Кремлевский балет», лауреат премии правительства г.Москвы. Художественный руководитель постановки – художественный руководитель Донецкого театра оперы и балета, народный артист Украины Вадим Писарев. Музыкальный руководитель и дирижёр – заслуженный артист ДНР Юрий Парамоненко.
Декорации и костюмы постановки, уже частично разработанные заслуженным деятелем искусств России Григорием Беловым, выполнены в стилистике исторической эпохи романа, но в то же время наполнены как современным актуальными элементами, так и несут в себе вечные ценности.
Образовательная программа проекта:
Лекции (публичные и бесплатные, для всех желающих):
Белов Григорий Акиньфович, заслуженный деятель искусства РФ: «Художественное и сценографическое оформление балетного спектакля / национальных праздников и мероприятий»;
Петров Андрей Борисович, народный артист РФ, профессор: «История русского балета и современность/Драматургия балетного спектакля»;
Андросенко Наталья Петровна, политолог, публицист: «От "Жизни за царя" до "Войны и мира" - роль оперы и балета в укреплении патриотического сознания граждан России и Донбасса».
Мастер-классы (бесплатные, детские коллективы - по предварительным заявкам):
Жанна Владимировна Богородицкая, заслуженная артистка РФ, ведущий педагог театра «Кремлевский балет»: 1) для женского творческого состава Донецкого академического театра оперы и балета ДНР и педагогов, 2) для детских коллективов (хореография): ;
Валерий Викторович Рыжов, заслуженный артист РФ, педагог: 1) мастер-класс для мужского творческого состава Донецкого академического театра оперы и балета ДНР и педагогов, 2) для детских коллективов (хореография).

Цель

1. Постановка балета «Война и мир» на сцене Донецкого государственного академического театра оперы и балета им. А.Б. Соловьяненко и проведение сопутствующей образовательной программы

Задачи

1. Постановочная и репетиционная работа, изготовление костюмов и декораций
2. Проведение образовательной программы проекта
3. Премьера балета «Война и мир»

Актуальность и общественная значимость

Сегодня как никогда важно вернуть Донбасс в Русский мир. Что сделает это лучше, чем постановка, основанная на безусловном мировом шедевре Льва Толстого «Война и мир», тематика которой актуальна и 200 лет спустя. В контексте поддержки уровня культуры на территории Донбасса, которая в разные периоды повлияла на творчество многих писателей, поэтов, композиторов очень важно дать возможность одному из значимых культурных институций - Донецкому театру оперы и балета - осуществить принципиально новую постановку, контекст которой основан на безусловно самом сильном произведении о парадигмах мировоззрений на поле сражений и в мирном пространстве. Не даром «Война и мир» - это роман-эпопея, смыслы и контексты которой изучаются и осмысливаются не только в рамках школьной программы, но и на уровне ведущих философов, политологов, культурологов и всех, кто создает, транслирует и вербализует современные смыслы и идеологии, невербальными и недекларативными инструментами.
С начала боевых действий на Донбассе Донецкий государственный академический театр оперы и балета имени А.Б. Соловьяненко не закрывал свои двери ни на день, ставили, репетировали и исполняли спектакли под обстрелами, без отопления, с перебоями в освещении. Все это время продолжала работу и Школа хореографического мастерства Вадима Писарева при театре. Совсем недавно под обстрелами погибли педагог и ученица этой школы https://donbassopera.ru/tiho-idet-spektakl-v-pamjat-o-galine-vasilevne-volodinoj-i-kate-kutubaevoj/.
Для творческой мотивации артистов, музыкантов, работников театра, фактически на какое-то время отрезанных от российской балетно-театральной жизни, оставшихся без «подпитки», крайне важны обмен опытом и мастер-классы от ведущих российских балетмейстеров и педагогов. Это очень сильная мотивация для творчества и развития в каждой культурной среде.
Кроме того, премьера - это всегда и праздник, и серьезный мотивирующий фактор как для актеров, так и для зрителей. В блокадном Ленинграде музыканты играли при свечах ленинградскую симфонию Шостаковича, написанную им в 1941 году.
Актуальность проекта подтверждается в том числе тем, что проект поддержали Министерство культуры ДНР, руководство Донецкого театра, Московская хореографическая академия и лично ее ректор Марина Константиновна Леонова, а также Гуманитарная секция Сенаторского клуба РФ, активно поддерживающая сохранность и развитие идентичности на новых территориях.

География проекта

г. Донецк, Донецкий государственный академический театр оперы и балета

Целевые группы

1. Артисты балета, музыканты оркестра, сотрудники Донецкого театре оперы и балета
2. Жители Донбаса - зрители постановки
3. Детские хореографические коллективы, педагоги (зрители балета и участники мастер-классов)
4. Учащиеся образовательных учреждений, педагоги, деятели культуры и искусств Донбасса - слушатели лекций и участники круглого стола