Проекты

Обоснование

В среднем на 100 учащихся общеобразовательных школ приходится один воспитанник по классу «Баян, Аккордеон». Согласно статистическим данным в Красноярском крае в образовательных учреждениях художественного образования, в классе «Баян, Аккордеон» обучается порядка 2,5 тысяч человек. Из их числа 30 - являются студентами СУЗов, и 5-6 человек - студентами ВУЗов
На распределение по трудоустройству после окончания музыкального учебного заведения в Красноярском крае требуется порядка 60-ти специалистов в год, а выпускается (для примера в Минусинском колледже культуры и искусств) только 2-3 специалиста. Во многих населенных пунктах Красноярского края таким специалистам предоставляются отличные условия труда. Решаются жилищные вопросы, осуществляются социальные выплаты, в бюджетах спланированы подъемные денежные средства. Всё это свидетельствует о наличии различных программ государственной поддержки молодым специалистам. Но к сожалению все равно таких специалистов катастрофически не хватает.
Можно констатировать, что на сегодняшний день в «музыкальном пространстве» Красноярского края доля звучания исторически истинно русских народных инструментов – баяна, аккордеона, гармони – оказалась ничтожной. В самодеятельном, клубном творчестве, а также в современном профессиональном эстрадном искусстве развиты элементы современных субкультур. Вследствие этого из «музыкального» сознания наших современников вытеснен образ баяна, аккордеона, гармони. Как принято сейчас говорить – «не модно», «не формат», «не в тренде» и.т.д. Живую игру музыкальных инструментов, наших родных русских народных инструментов – баянов, аккордеонов, гармоней – замещают фонограммы, караоке, пение под минус и даже плюс.
Состояние инструментов, которые в настоящее время находятся в пользовании учреждений культуры, не соответствует современным параметрам. Стоимость музыкальных инструментов очень высока.
95% музыкальных инструментов – баянов, аккордеонов, гармоней, находящихся в личном пользовании и в распоряжении учреждений культуры и искусства, художественного образования имеют возраст от тридцати до ста лет. Их технические характеристики не соответствуют современным параметрам. На таких инструментах нельзя продуктивно и эффективно обучаться. Инструменты крайне изношены, устаревшие конструктивно, многие из них требуют срочной настройки, ремонта, у них западают механики клавиатур, пропускает мех. Мастеров по ремонту и настройке язычковых музыкальных инструментов в Красноярском крае и республике Хакассия - единицы. Да и смысла всё это чинить тоже не представляется возможным - «своё они уже от играли». Игрой на таких музыкальных инструментах, их неприглядным видом, конечно, юных музыкантов не завлечь в классы баяна, аккордеона в Детские музыкальные и школы искусств.

Цель

1. Выявление и поддержка талантливых исполнителей по классу специального инструмента «баян», «аккордеон»

Задачи

1. Подготовка и проведение мастер-классов – конкурсов в музыкальных школах и школах искусств южных районов Красноярского края
2. Подготовка и проведение Гала–концерта победителей и призеров на большой сцене Центра культурного развития города Минусинска (южной столицы Красноярского края)

Актуальность и общественная значимость

Стоимость нового самого простого музыкального инструмента баян, аккордеон для начального обучения в классе по специальности, начинается от 80 тысяч рублей, и это только для 1- 2 класса. Чтобы профессионально обучаться в 3-4 классе нужен баян стоимостью 250 тысяч рублей. В 5-6 классе уже 350000 рублей.
Самому продвинутому, талантливому ученику нужен инструмент от полумиллиона и выше. В колледже и ВУЗе нужен профессиональный, музыкальный инструмент, который стоит от миллиона рублей. Отсутствие высококачественного инструмента становится, порой, серьезным тормозом для педагога и ученика в плане успешного осуществления и решения образовательных программ по данной специальности, предполагающих освоение современного, классического репертуара, изучение оригинальных сочинений, переложений, транскрипций, аранжировок произведений отечественных и зарубежных композиторов.
Думается, если поддержать образовательный процесс в музыкальных школах и СУЗах Красноярского края и Республики Хакассия, протянуть руку помощи самым талантливым юным и молодым музыкантам в виде безвозмездного пользования высококачественным музыкальным инструментом на период обучения (на конкурсной основе), это даст серьезный, положительный импульс дальнейшему развитию специализации «баян, аккордеон». Также нужно отметить что решение получение инструмента в безвозмездное пользование снимет финансовую нагрузку с родителей талантливого юного музыканта, так как, зачастую, для родителей отсутствие возможности приобрести собственный инструмент является «камнем преткновения» в том, чтобы отдать своего ребенка в профессиональное образование по классу баяна, аккордеона. Не требует доказательств, что бесплатное пользование высококачественным инструментом даст положительный «социальный эффект», поскольку адресная помощь особенно нужна малоимущим семьям и семьям с низким достатком, откуда, кстати, часто приходят дети для обучения на баяне и аккордеоне в ДМШ и ДШИ. Решение этой проблемы, в итоге, даст возможность учебным учреждениям среднего и высшего профессионального звена сделать более качественный набор абитуриентов на специальность «баян» «аккордеон». Процент качества подготовки специалистов выпускников станет намного выше. Мастер-классы дадут возможность преподавателям среднего и высшего звена, отследить талантливых учеников, провести профессиональную ориентацию для будущего набора студентов в среднее и высшее профессиональное образование. Основные дидактические принципы мастер-класса, проведенные профессором ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусств имени Дмитрия Хворостовского» Найко Сергеем Федоровичем, дадут возможность преподавателем детских музыкальных школ, школ искусств, СУЗов и ВУЗов, бесплатно приобщиться к ценнейшему педагогическому опыту, повысить уровень квалификации, получить необходимые компетенции и знания от ведущего специалиста в области баяного и аккордеонного искусства Восточной Сибири и, в целом, России.
Так как музыкальные инструменты будут находиться в пользовании у учеников на время их обучения в образовательном учреждении, АНКПО «Культура Сибири» будет проводить такие конкурсы и в дальнейшем. Это даст стимул для подрастающих юных музыкантов заниматься активней, чтобы в перспективе получить возможность играть на высококачественном инструменте. И, конечно, педагог будет стремиться подготовить своего ученика к данному конкурсу. Формирование здоровой конкуренции улучшит качество творческой среды юных музыкантов исполнителей. География учебных учреждений выбрана не случайно.
И, конечно, данный мастер-класс-конкурс будет иметь широкий общественный резонанс, что благотворно повлияет на сложившуюся ситуацию в исполнительском искусстве на баяне аккордеоне в нашем регионе и стране. Повысит значимость национального культурного наследия, достояния страны, рейтинг, репутацию «Фонда Президентских Культурных Инициатив» и, в целом, правительства нашей страны среди подрастающего поколения, работников культуры и искусства, граждан Российской Федерации.

География проекта

Республика Хакассия - г. Абакан, Красноярский край - г. Красноярск , г.Минусинск, Краснотуранский р-н, Идринский р-н, Курагинский р-н, Каратузский р-н, Ермаковский р-н, Шушенский р-н

Целевые группы

1. Учащиеся детских музыкальных школ, школ искусств, колледжей культуры и искусств в возрасте 7 - 20 лет