Проекты

Обоснование

Игра развлекает, учит, объединяет, дисциплинирует и позволяет с легкостью запоминать сложные вещи. Ее главная задача — помочь ребенку освоить важный материал легко и увлекательно. Во время игры школьник может примерить на себя разные роли и при этом получить нужные знания в комфортной психологической обстановке, соревновательный дух игры заставляет детей мобилизовать свои силы, увеличивает их восприимчивость и логику мышления. В процессе игры у детей наблюдается повышенная активность мозга: нужно найти верное решение, продумать следующий ход, выполнить задание. А самое главное – дети, играя, обучаются. И конечно, каждая игра нацелена на то, чтобы включить фантазию ребенка. Фантазия – вот тот мощный толчок, который двигает наш интеллект вперед. Не сумма знаний, а творческий потенциал лежит в основе интеллекта. На игровом поле мы создадим красочные иллюстрации, сами сделаем фишки, кубики и коробки для хранения игр. В игре-ходилке с фишками и кубиками под названием «История Бурятии» будет отражаться путешествие во времени, игроки начнут свой путь с каменного века, пройдут бронзовый, железный века, средневековье, наше время, они встретятся с мамонтом, шерстистым носорогом, быком, орлом и правителями кочевых государств разных веков, затем узнают, как образовалась республика Бурятия в новое время, как начиналась дружба между бурятским и русским народами на века. Перед началом игры игрокам необходимо прочитать инструкцию, которая на самом деле представляет собой краткий курс истории Бурятии и в процессе игры им придется постоянно обращаться к инструкции для подсказок. Таким образом школьники легко запомнят исторические даты и исторические события. В игре-ходилке «Гэсэр» будет создана географическая карта в каких местах Гэсэр со своими воинами защищал родину, дети пройдут путь Гэсэра и его богатырей, по которому будут двигаться фишки игроков. Богатырей у Гэсэра 33, у каждого воина есть имя, поэтому число игроков может быть большим. В результате увлекательной игры дети разных национальностей познакомятся и полюбят нематериальное культурное наследие – бурятский героический эпос. Создание уникальной образовательной среды способствует полному погружению участников мероприятия в атмосферу исторических и эпических событий, что способствует повышению образовательных результатов по истории и литературе, развивает творческий потенциал игроков. Дети увидят на игровом поле и в инструкциях к играм географические карты, рисунки жилищ, одежды древних людей, их украшения, предметы обихода, вооружение, обряды и многое другое, о чем описано в эпосе: "Гэсэр", а также в трудах ученых историков, археологов, краеведов. Дети раскроются, у них улучшится физическое, социальное и эмоциональное состояние. Также видеофильм и выставка способствует погружению в историю.

Цель

1. Повысить уровень образования школьников с 1 по 11 класс, проживающих в г. Улан-Удэ, с. Сотниково, с. Эрхирик, дать знания об истории Бурятии, о нематериальном культурном наследии – бурятском эпосе "Гэсэр", воспитать у них патриотизм путем создания учебных настольных игр

Задачи

1. Дать знания целевой группе об истории Бурятии, о бурятском эпосе "Гэсэр", воспитать у них любовь к родной земле, гордость за свою Родину с помощью учебных игр "История Бурятии", "Гэсэр", закрепить знания
2. Информационное сопровождение проекта

Актуальность и общественная значимость

В школах Бурятии нет предметов изучающих историю, литературу и культуру Бурятии, нет учебников и детской литературы на эту тему, учителя не могут утолить знания школьников по истории и культуре бурят, хотя эпос «Гэсэр» рекомендован к изучению в школе. Наша выставка по истории и культуре бурят вызвала большой интерес и восторг у детей и учителей, пользовалась большим спросом, нас до сих пор приглашают в школы и дома культуры, выражают благодарность. Во время выставок в школах учителя попросили создать нас настольные игры по истории Бурятии и эпосам, так как увидели, что мы собрали большой, интересный и уникальный материал. Мы провели опрос среди учащихся 4,5,6,7,8 классов в с. Сотниково на тему: «История Бурятии», «Эпосы бурят». В опросе приняли участие 70 человек. В результате анкетирования выяснилось, что 90 % школьников интересует бурятская культура и история, они готовы играть в образовательные игры. В нашей многонациональной республике желание школьников получить знания по истории и эпосам Бурятии тема очень актуальная и востребованная. Выставка, фильм и игры в тематической связке активизируют творческий и созидательный потенциал, расширят кругозор школьников, сформируют основы знаний, необходимых современному человеку, отвлекут детей от гаджетов и западных ценностей, воспитают у детей уважение к бурятской культуре, любовь к Родине, к России. Также настольная игра поможет развить разные социальные навыки в игровой форме, общение в процессе игры даст позитивные эмоции. Успешность реализации проекта возможна благодаря тесному сотрудничеству со школой в с. Сотниково, в которой обучаются 1800 детей. Мы совместно с учителями из с. Сотниково работаем над паспортами игр. Проект направлен на повышение уровня грамотности школьников с 1 по 11 классы, проживающих в селах Сотниково, Эрхирик и г. Улан-Удэ. Вместе с учителями мы будем стремиться к тому, чтобы учебные игры были включены в учебную программу школ Бурятии. Мы оставим школам паспорта игр для того, чтобы они их растиражировали для дальнейшего обучения детей. Учителя выразили желание изготовлять игры вместе с детьми на уроках технологии и попросили нас придумать легкую методику, что мы и сделаем, так как у нас есть опыт изготовления копий артефактов для нашей выставки.

География проекта

г. Улан-Удэ, с. Сотниково, Иволгинский район, с. Эрхирик, Заиграевский район, республика Бурятия

Целевые группы

1. школьники с 1 по 11 класс, обучающиеся в бурятской гимназии № 29, г. Улан-Удэ, в школах с. Сотниково, Иволгинский р-н, с. Эрхирик, Заиграевский р-н, Республика Бурятия