Проекты

Обоснование

Направление проекта "продвижение через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей" мы планируем реализовать через творческую концепцию которая выражается в сочетании двух форм творческой деятельности (экскурсии и игра) в которых мы особый упор будем делать на диалог.
Обе эти формы содержат в себе все аспекты природы творчества: это и деятельность человека, создающая новые ценности, и способность человека к самовыражению и самоактуализации, и созидание нового. Под «новым» в данном случае мы подразумеваем одновременно и процесс самовыражения, самоактуализации и новые ценности как результат деятельности.
Экскурсии – одна из эффективных форм организации образовательного процесса, воздействующая на все стороны личности человека: рациональную, эмоционально-ценностную, деятельностную сферы. Она вооружает участника знаниями о истории и развивает основные мыслительные функции; способствует мотивации ценностно-ориентированной и социально значимой деятельности, формирует стереотипы поведения в социальной среде.
Игра является одной из важнейших форм культурного взаимодействия среди молодежи. Игровые формы социально-культурной деятельности, направленные на понимание отечественной истории и культуры, являются и важными с точки зрения досуговой детальности, и с точки зрения получения новых знаний и компетенций. Историко-культурное знание, затрагивает проблематику целого ряда эпох. Ведь прошлое важно не только как набор исторических фактов, но прежде всего как ответ на вопрос настоящего и основание для будущего, поэтому важно осознание того, каким потенциалом обладает отечественная культура, а также какой запас идей, и каких именно идей, может быть востребован и творчески развит современностью.
Таким образом проект реализация проекта дает развитие творческих способностей, логического мышление у студентов.
- повышение интереса к культурно - познавательной деятельности, расширение кругозора студентов;
- формирование навыков конструктивного взаимодействия в команде, аргументированное оценивание результата деятельности сверстников;
- развитие культуры межличностного общения: умение работать в группе, в команде, умение сотрудничать;
- формирование умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение.
Все эти характеристики игрового подхода представляются достаточно важными в настоящее время, когда наблюдается рост интереса к сфере культуры, связанного с одной стороны, со стремлением большинства людей к саморазвитию, а с другой - с усилением государственной политики по важнейшим национальным приоритетам развития страны, среди которых находится и отечественная культура.
Через участие в интеллектуальной игре, участники получают возможность лично пережить исторические события и проникнуться духом любви и преданности к Родине, рассматривая примеры из жизни Царской Семьи.

Цель

1. Формирование у подростков и молодежи традиционных, семейных, духовно-нравственных ценностей через знакомство с историей жизни святой Царской Семьи посредством интерактивных форм обучения

Задачи

1. Разработать адаптированные для учащейся молодежи экскурсионные маршруты посвященные жизни Святой Царской Семьи
2. Провести серию групповых экскурсий для школьников и студентов Екатеринбурга и области
3. Разработать и провести турнир интеллектуальной мультимедийной групповой игры "Познай Истину" посвященный жизни и подвигу Святой Царской семьи
4. Разработать три аудиогида по городским пешеходным маршрутам для популяризации истории жизни и подвига Святой Царской Семьи.

Актуальность и общественная значимость

Молодёжь – это вечный двигатель прогресса, инноваций, общественной и гражданской жизни. Из поколения в поколения будущее всего народа и нашей страны, в частности, напрямую зависит от представителей данной социально-демографической группы.
Сегодня в эпоху глобализации и цифровизации, современное общество нуждается в активной и инициативной молодёжи, умеющей творчески мыслить, принимать нестандартные решения, быстро и адекватно реагировать на ситуацию. На первый план в современных условиях для этой общественной группы выходят её интеллектуальное развитие, способность учиться, умение работать с большими объемами информации в условиях дефицита времени, готовность к постоянным изменениям, а также умение идти на риски. Все вышеперечисленные навыки тесно связаны с социально-культурной деятельностью человека, которая направлена на создание условий для полного развития, самоутверждения и самореализации в сфере культуры, искусства, спорта, образования, туризма и так далее.
Как известно, большую часть времени активная молодёжь занимается саморазвитием и обучением в колледжах, институтах, университетах и других дополнительных образовательных центрах. В этот период значительная часть молодежи проходит особую стадию социализации – так называемые студенческие годы. На данном этапе культурное просвещение молодежи, приобщение к традиционным, в том числе и семейным ценностям играет важную роль в становлении личностного и карьерного роста.
Именно на развитие молодого человека во внеучебной среде направлен просветительский историко-культурный проект «Царская Семья – путь любви, верности и служения Родине».
Актуальность представленного проекта заключается в том, что досуг является важнейшим аспектом жизнедеятельности молодежи. И именно в период студенчества у молодёжи складывается и закрепляется мировоззрение. Поэтому очень важно расставить правильные акценты в досуговой деятельности и направить их на сохранение культурных ценностей и исторического наследия. Но не каждый человек захочет приобретать знания через учения, поэтому на помощь приходит формат интеллектуальной игры. Через призму игрового подхода участник познаёт новое, а также использует, прежде всего, свой личный опыт и накопленные знания. Актуальность данной темы диктуется условиями современной жизни, в которой интеллектуальное развитие молодежи приобретает доминирующее значение. Для того, чтобы привить молодым людям интерес к познавательному процессу, нужно их заинтересовать. И именно одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития личности является игра.
Игровые технологии дают возможность в значительной мере усилить воспитательный процесс, который определяется теми благоприятными обстоятельствами, в которых оказываются ее участники – игроки. Игра создает прекрасную возможность для активного межличностного воздействия, ибо играть – значит вступать во взаимодействие с партнерами. Игра – это своего рода полигон для общественного, творческого, интеллектуального самовыражения.
Общественная значимость проекта заключается в том, что в настоящее время наблюдается рост интереса к сфере культуры, связанного с одной стороны, со стремлением большинства людей к саморазвитию, а с другой - с усилением государственной политики по важнейшим национальным приоритетам развития страны, среди которых находится и культура.
Подводя итог сказанному, можно сказать, что, во-первых, такой формат, как интеллектуальная игра, связанный с ней экскурсионно-познавательный блок является очень полезным ресурсом для организации свободного времени учащейся молодежи.
Во-вторых, нельзя не отметить, что посредством игры молодые люди подробно знакомятся с культурным наследием России, в частности с историей жизни святой Царской Семьи.
В-третьих, благодаря феномену игры и диалоговых форм взаимодействия происходит заинтересованность к дальнейшему познавательному процессу.
Всему вышеперечисленному способствует представленный просветительский историко-культурный проект «Царская Семья – путь любви, верности и служения Родине».
Таким образом, продолжение изучения ценностного ряда отечественной истории посредством диалоговых форм досуговой деятельности в будущем откроет ещё больше новых возможностей для социокультурной, познавательной и воспитательной работы с современной российской молодежью.
В условиях современного мира привлечь внимание горожан к историческим и культурным ценностям города становится всё сложнее и сложнее. Обычные экскурсии или бумажные энциклопедии заменяются сухими статьями из интернета, оставляя у горожан неполное или недостоверное мнение о достопримечательностях и истории города. Во избежание банальной безграмотности населения в области знания родного города и его истории, для содействия молодежи в приобщении к истории города, а также для преумножения потока туристов, необходимо разработать приложение-гид, которое будет подавать актуальную информацию об исторических событиях связанных с жизнью и подвигом Святой Царской Семьи в медиа формате.

География проекта

города Свердловской области

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ городов Екатеринбург, В. Пышма, Березовск
2. Студенты средних и высших учебных заведений г. Екатеринбурга