Проекты

Обоснование

Дискретности нынешней жизни вообще и театральной, в частности, мы противопоставляем счастливую возможность для молодых театральных деятелей работы с большой русской литературой, которую отличают всегдашние и внятные противопоставления Добра и Зла, большие и развёрнутые мысли, способные воспитывать и разум, и чувства зрителей. Молодые режиссёры привыкают к лабораторной работе с однокурсниками, а тут, в театрах русской провинции, получат возможность задуматься о запросах реальной публики, применить свои профессиональные знания и уже имеющийся опыт в работе с актёрами разных поколений. Опыт, важный для выпускников театральных вузов-учеников выдающихся мастеров, полезен и театрам, которые в такой работе встречаются с новыми театральными формами и одновременно — с не теряющей своей актуальности большой русской литературой, с её неизменным гуманистическим пафосом. Это же можно отнести к важности возрождения жанра радиотеатра, в котором когда-то работали все самые блистательные наши актёры и режиссёры, в то время, как сегодняшние молодые артисты лишены этой возможности и не получают необходимые навыки, обязательные в работе радиотеатра.

Цель

1. Постановка 2 радиоспектаклей и 4 новых спектаклей (в региональных театрах) по произведениям русской классики и уже признанных современных российских авторов творческими командами в составе выпускников ГИТИСа и других ведущих театральных вузов России
2. Формирование новых творческих команд (режиссер/сценограф/художник по костюмам/балетмейстер), которые могут и должны стать залогом лучшего будущего отечественного театра, в работе над постановкой спектаклей в театрах России

Задачи

1. Запись радиоспектакля "Я боюсь любви" (по пьесе Е.Исаевой) студентами 4 курса актёрского факультета ГИТИС
2. Запись радиоспектакля "Бешеные деньги" (по пьесе А.Н. Островского) студентами 4 курса актёрского факультета ГИТИС
3. Закупка оборудования для записи аудиоспектаклей
4. Постановка спектакля "Вий" (по повести Н.В. Гоголя) на сцене Дзержинского театра драмы (Нижегородская обл., г. Дзержинск)
5. Постановка спектакля "Урок дочкам" (по пьесе И.А. Крылова) на сцене Новосибирского городского драматического театра под рук. Сергея Афанасьева (г. Новосибирск)
6. Постановка балета "Белая сирень" (муз. С.В. Рахманинова) на сцене Бурятского театра оперы и балета (г. Улан - Удэ)
7. Постановка спектакля "Бездонное озеро" (по пьесе М.Завадской) на сцене Бугульминского государственного русского драматического театра имени А.В. Баталова (г. Бугульма, Республика Татарстан)

Актуальность и общественная значимость

Радиотеатр - это знаковая часть театрального искусства. Роль театра у микрофона всегда была просветительской и образовательной. Само радио появилось в 1924 году. А радиотеатр - спустя два года. Такова была потребность. В записи спектаклей принимали участие блистательные артисты: Плятт, Мерецкая, Тарасова, Табакова, Джигарханян, Доронина, Тихонов. Позднее - Машков, Миронов, Суханов, Сухоруков... Большая драматургия лежала в основе радиоспектаклей, а такие режиссёры, как Хуциев, Баталов, Верник работали над постановками. К сожалению, сегодняшние молодые артисты не получают необходимые навыки, которые обязательны в работе радиотеатра. И в этой связи инициатива ГИТИСа открыть специальный курс обучения артистов радиотеатра очень важна. Вот уже год работает этот курс, и видно, с каким удовольствием студенты посещают каждое занятие. Руководитель курса заслуженный журналист России Диана Берлин, которая тесно работала с родоначальником "Театра у микрофона" народным артистов России Эмилем Верником. Преподаватели курса - известные радиорежиссёры Максим Осипов и Виктор Приворотский. К окончанию года студентами ГИТИСа уже записаны детские сказки, которые успешно звучат на Детском Радио. Работа продолжится в рамках проекта: начинается работа над двумя спектаклями. Студенты 4 курса актёрского факультета ГИТИСа (мастерской народного артиста России Б.А. Морозова) запишут две радиопостановки (одна - по пьесе современного автора Е.Исаевой, вторая - "Бешеные деньги" А.Н. Островского, чьё 200-летие будут отмечать в 2023 году) в студии звукозаписи ГИТИСа, где есть большая часть необходимых средств записи. Есть все основания полагать, что эти спектакли, записанные студентами ГИТИСа под руководством профессионального режиссёра, не только услышат на радио, но и станут аудиокнигами, которые сегодня очень востребованы молодежью.
В рамках проекта продолжатся постановки студентами режиссёрского факультета ГИТИСа в региональных театрах. В 2022-2023 г. спектакли выйдут в театрах г. Бугульма (Республика Татарстан), г.Дзержинск (Нижегородская область), г. Улан-Удэ и в Новосибирске. Договоренности о постановках и сроках уже достигнуты с театрами-участниками проекта, которые, являясь центрами культурной жизни российских городов, испытывают недостаток в молодых перспективных кадрах, ярких заметных премьерах, а часто не имеют финансовой и организационной возможностей пригласить к себе коллектив выпускников для новой постановки. Поскольку театр - искусство командное, коллективное, внедрение "одиночек" - только режиссёра или только художника, балетмейстера не в силах решить "профессиональный голод" провинциальных трупп. В рамках нашего проекта мы предоставим возможность четырём командам недавно дипломированных театральных специалистов выпустить свои первые спектакли в разных регионах России. Материалом для всех постановок станут произведения русской литературы, выбранные в диалоге с театрами. Практика реализации проекта показывает, что один успешный спектакль влечёт за собой второй, третий, а складывающиеся в ходе совместной работы команды становятся началом нового успешно работающего театрального дела, которое в перспективе станет рабочим механизмом регулярного сотрудничества выпускников ведущих театральных вузов с работодателями, в роли которых выступят театры России.

География проекта

г. Новосибирск, г. Дзержинск (Нижегородская область), г. Москва, г.Улан-Удэ, г. Бугульма (Республика Татарстан)

Целевые группы

1. молодые режиссёры, сценографы, хореографы
2. студенты театральных вузов
3. коллективы региональных театров
4. публика театров городов-участников, интересующаяся новыми театральными тенденциями