Проекты

Обоснование

Интерактивная карта и печатный сборник для каждого региона включают разделы:
- биоразнообразие;
- экологические маршруты;
- знаковые предприятия региона;
- историко-культурные достопримечательности;
- коренные народы;
- природные ресурсы;
- статьи и заметки школьников.
Проект решает важную задачу - воспитание настоящего патриотизма у подрастающего поколения через знакомство с культурой своей малой родины и творческое осмысление ее ценностей. Происходит привитие детям экологической культуры и любви к малой родине через возможность самим рассказать о своем родном крае: о его биологическом разнообразии, культурных, исторических и промышленных объектах.
Окружающая нас природа богата и разнообразна, она, по-своему притягательна своей красотой, неповторимостью, яркостью красок в разные времена года. Природа оставляет глубокий след в душе ребёнка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием, динамичностью. Природа неиссякаемый источник духовного обогащения ребёнка. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зелёные луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки и лужицы. Бесконечный, разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность.
Впечатления от природы родного края, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и часто влияют на последующее отношение человека к природе, к Родине. Ознакомление детей с природой через изобразительную деятельность обогащает детское творчество новым содержанием, углубляет нравственно-эстетические чувства, вызывает стремление беречь и охранять природу, ухаживать за растениями и животными.
Рисование имеет огромное значение для эстетического воспитания и развития ребёнка. Создание изображения требует целого ряда навыков и умений, оно базируется на образах восприятия и представления. В процессе рисования у ребёнка развиваются наблюдательность, эстетическое восприятие, развиваются эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое. Занятия по рисованию учат видеть прекрасное в окружающей жизни, в произведениях искусства, способствуют их эмоциональному и эстетическому развитию, воспитывают доброе и бережное отношение к природе, её красоте, пробуждают искреннее, горячее чувство любви к своему краю, родной земле.
Рисование помогает развивать эстетический вкус, образное и ассоциативное мышление, воображение, самосозерцание.
Рисование не только доставляет радость детям, но и вдохновляет их на творчество. Природа же пробуждает любознательность ребёнка, воздействует на его органы чувств, активизирует сенсорное развитие, формирует чувство прекрасного. Ребёнок познаёт красоту окружающего мира через восприятие красоты природы.
Способность к творчеству отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавать, не нанося вреда, преумножать, не разрушая.

Цель

1. Развитие туристической отрасли региона
2. Профессиональная ориентация школьников по инженерным профессиям - инженер-эколог, специалист по охране труда, геолог

Задачи

1. Повышение осведомленности населения о биологическом разнообразии, природных ресурсах и культурных достопримечательностях регионов РФ
2. Вовлечение школьников в «зеленую повестку» и интерес к своему региону, воспитание патриотизма, возможность самореализации через творчество и исследовательскую работу
3. Повышение туристической привлекательности регионов
4. Улучшение узнаваемости, создание положительных впечатлений и визуальной символики региона
5. Воспитание нового поколения лидеров в области безопасности и экологии

Актуальность и общественная значимость

Популяризация карты с экологическими достопримечательностями станет импульсом для развития экотуризма, который может стать одной из основных статей доходов региона. Кроме того, проект в перспективе решает вопрос нехватки кадров в регионах проведения, закладывая основу для подготовки профильных специалистов для предприятий, способствует формированию базы специалистов в востребованных профессиях – инженер-эколог и специалист по охране труда. Проект «Зеленая кисточка» – инвестиция в образование, которая в долгосрочной перспективе способствует развитию национального человеческого капитала. Школьники получают новые практические знания вне школьной программы, узнают о возможности получения актуальных, перспективных профессий и трудоустройства.

В настоящее время туристская отрасль имеет одно из приоритетных мест в системе координат развития Российской Федерации в ближайшей перспективе.
На выездном совещании по вопросам развития туризма (г. Дербент, 28.06.2023) президент страны Владимир Путин обозначил ряд первоочередных задач, среди которых: повышение качества туристских услуг и инфраструктуры; обеспечение высоких стандартов комфорта, доступности и безопасности, исходя из запросов и потребностей людей с самым разным достатком. В соответствии с федеральной повесткой развитие туристского комплекса Хабаровского края решает задачи обеспечения качественным, доступным и безопасным отдыхом всех слоев населения и гостей региона, а также увеличения вклада туризма в экономику с учетом смежных отраслей, вовлеченных в реализацию туристского продукта. В "Национальном туристском рейтинге – 2023" Хабаровский край сохранил позицию в группе с названием "Крепкие профи", поднявшись, при этом, с 52 на 43 место среди всех субъектов Российской Федерации (https://mintour.khabkrai.ru/Deyatelnost/Informaciya-o-rezultatah-deyatelnosti/572).

Для Амурской области развитие внутреннего туризма сейчас становится одним из приоритетных в развитии экономики региона. Активно развивается промышленный туризм и экотуризм. Регион вошел в пятерку лучших на Дальнем Востоке по количеству турпоездок и стал третьим в ДФО по количеству ночевок среди путешественников. По итогам высокого летнего туристического сезона признан одним из лучших регионов по приросту турпотока в России (https://visitamur.ru/news/turisticheskie-itogi-2023-goda-i-prioritetnye-zadachi-po-razvitiyu-otrasli-v-amurskoy-oblasti-ozvuch/).

До 2030 года планируется увеличить туристский поток в Крым в 3,5 раза. Также в стратегии развития запланировано увеличение числа койко-мест в круглогодичных средствах размещения с 63,4 тысяч до 66 тысяч.

География проекта

Хабаровский край, Амурская область, Крым, Севастополь

Целевые группы

1. - школьники от 8 до 17 лет.
2. - студенты от 17 до 22 лет